南宁学院数据科学与大数据技术专业(本科)

2019-10-06 17:33  南宁学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标:
  • 二、主干学科、专业基础课、专业课、方向课
  • 三、就业主要方向和岗位:
  • 1.大数据开发方向
  • 2.大数据分析与可视化方向
  • 四、培养模式及特色
  • 1.“校企合作”办学模式
  • 2.“2+2”专业方向分流培养模式
  • 3.以实践能力培养为主线的一体化人才培养体系特色
数据科学与大数据技术(本科) 专业介绍

本专业与科大讯飞深度校企合作

一、培养目标:

数据科学与大数据技术专业致力于培养符合国家战略及广西自治区大数据产业发展需求,具备一定的数理基础及扎实的编程基础,以及大数据基础知识与技能,熟练掌握大数据采集、预处理、存储、处理、分析、应用技术,能够运用大数据思维、模型和工具解决实际问题的高素质应用型人才。

大数据技术分析大数据应用开发两个培养方向。

二、主干学科、专业基础课、专业课、方向课

主干学科:数据科学与大数据技术

专业基础课:高等数学、信息技术导论、离散数学、线性代数、计算思维I与应用(C)、大数据技术导论、概率论与数理统计、大学物理、计算机系统导论、大学物理实验、逻辑思维。

专业课:计算思维II与应用(Java) 、数据结构与算法(Java)、计算机通信与网络、数据库原理、操作系统原理、专业英语、应用统计学与R语言建模服务端技术原理与应用(Java)、软件工程、大数据技术原理与应用、数据预处理技术与应用。

大数据技术分析方向核心课:数据挖掘与应用、大数据可视化技术与应用、Spark与集群技术。

大数据应用开发方向核心课大数据实时处理技术、Spark内存计算与应用、虚拟化与云计算技术。

三、就业主要方向和岗位:

1.大数据开发方向

主要就业岗位:大数据平台研发工程师、大数据处理工程师、大数据运维工程师等。

2.大数据分析与可视化方向

主要就业岗位:数据挖掘分析工程师、大数据可视化分析工程师

四、培养模式及特色

1.“校企合作 ”办学模式

2017年12月20日,南宁学院与科大讯飞股份有限公司签订合作办学协议,成立南宁学院科大讯飞人工智能学院。校企双方基于广西智能产业、智能经济的发展需求,共建广西首家人工智能学院和人工智能学科专业群,联合培养高质量人工智能人才。科大讯飞作为科技部宣布的首批四个国家新一代人工智能开发创新平台之一,在人工智能领域拥有世界领先的技术和资源优势,讯飞语言及AIUI人工智能交互平台,为数据科学与大数据技术专业的教学、科研及实验室建设提供强有力支撑。

2.“2+2”专业方向分流培养模式

学生入学后,头两年按数据科学与大数据技术专业大类进行教学,第三年通过课程模块进行专业方向(大数据技术分析、大数据应用开发)分流,重视学生个性发展,着力培养学生的实践能力和创新能力。

3.以实践能力培养为主线的一体化人才培养体系特色

以实践能力培养为主线的一体化人才培养体系,在培养模式上采用“2+1+1”夹层三段式,密围绕人才培养定位,通过建设信息化教学服务平台(博思智慧学习学习平台),持续推进深入教学模式、教学考核评价和资源体系改革,真正落实以学习者为中心的个性化学习体系和实现“以学为主”的教学模式转变。在教学过程中实施“混合式教学和项目式教学”,在学习过程中实施“导师制和环境搭建企业浸入式”。

原标题:南宁学院数据科学与大数据技术专业(本科)

2022年南宁学院数据科学与大数据技术专业

一、学院特色人工智能学院的前身是南宁学院与科大讯飞2017年合作共建的科大讯飞人工智能学院,是当时广西首个设置的人工智能学院。2022年,南宁学院二级学院机构调整,在科大讯飞人工智能学院基础上设立人工智能学院,学院在校企合作办学的组织架构、管理模式、保障机制、“混编型”教学团队建设等方面逐渐走向成熟,形成了特色的产教融合协同机制和管理模式。截止2022年3月

南宁学院数据科学与大数据技术专业(本科)

数据科学与大数据技术(本科)专业介绍本专业与科大讯飞深度校企合作培养目标:数据科学与大数据技术专业致力于培养符合国家战略及广西自治区大数据产业发展需求,具备一定的数理基础及扎实的编程基础,以及大数据基础知识与技能,熟练掌握大数据采集、预处理、存储、处理、分析、应用技术,能够运用大数据思维、模型和工具解决实际问题的高素质应用型人才。设大数据技术分析、大数据应用

南宁师范大学数据科学与大数据技术专业

数据科学与大数据技术专业(本科四年,授工学学士学位)(一)培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握数据科学的基础知识、理论及技术,包括面向大数据应用的数学、统计、计算机等学科基础知识与基本理论,数据建模、高效分析与处理,统计学推断基本方法和基本技能,了解自然科学和社会科学等应用领域中大数据形态与场景;具有较强的专业能力和良好外语运用能力,能胜

2022年南宁学院智能科学与技术专业

一、学院特色人工智能学院的前身是南宁学院与科大讯飞2017年合作共建的科大讯飞人工智能学院,是当时广西首个设置的人工智能学院。2022年,南宁学院二级学院机构调整,在科大讯飞人工智能学院基础上设立人工智能学院,学院在校企合作办学的组织架构、管理模式、保障机制、“混编型”教学团队建设等方面逐渐走向成熟,形成了特色的产教融合协同机制和管理模式。截止2022年3月

2022年南宁学院计算机科学与技术专业

*自治区级重点建设专业*一、培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,适应社会与经济发展需要,德智体美劳全面发展,从事计算机软件开发、移动应用开发、系统运维等领域工作,掌握数学与自然科学基础知识,计算机系统相关的基本理论、基本知识和基本技能,在计算机软件技术、移动应用技术、系统运维技术上具备良好的科学思维、较强的专业理论、专业技术、新技术跟进的学习和应用能力,以

2020年广西财经学院数据科学与大数据技术专业

数据科学与大数据技术学制与学位:四年,授予理学学士学位。培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的思想品德和道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,具有大数据分析与应用素养,扎实掌握数据科学、大数据技术及人工智能的基本理论,具有较强的大数据分析、管理及应用能力,具有将大数据技术与财经金融领域课题相结合,具备较好创新应用能力,能够在公司、企事业单

2021年广西职业技术学院大数据与会计专业

大数据与会计-广西优质专业、广西特色专业(一)培养目标:培养掌握企业、行政事业单位会计、财务管理、业财融合以及审计等知识与技能,具有“实事求是、严谨细心、遵纪守法、保守机密、廉洁自律、不做假账”的职业道德和敬业精神,具备一定创新创业和较强的财务数据分析能力,能够熟练地操作财务核算、分析、决策软件,进行日常会计核算、财务管理、纳税申报及风险防范、内部控制管理的

2021年广西工商职业技术学院大数据与审计专业

大数据与审计审报告、查账簿、核凭证,为经济发展保驾护航(一)选择理由大数据与审计专业,是会计专业的一个延伸。该专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知识,受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。随着人工智能化的发展,企业对经济监督提出了更高的要求。由于审计职能的扩大,不仅财务审计有了很大发展,经营审计、管理审

2021年广西工商职业技术学院大数据与财务管理专业

大数据与财务管理随着大数据、区块链等信息技术的高速发展,财务机器人的应用,企业需求的变化,企业渴求具备业财融合思维,站在经营和管理的角度,为企业降低成本,控制风险、增加效益的财务管理人才。(一)专业特色本专业致力于培养学生精通财务核算,通晓企业业务,善于利用大数据背景下的各种工具,整合大量的业务信息,通过透析数据,做出精准经营分析和决策支持,帮助企业优化业务

2021年广西工商职业技术学院大数据与会计专业

大数据与会计近年来,互联网、云计算、大数据、人工智能、智慧社会治理等新兴技术的大量涌现,财务共享服务中心、智能财务机器人等新技术的诞生并在会计行业推广应用。智能化和数字化的技术革命对会计提出巨大挑战的同时也为会计提供了极好的变革和发展机会。新时代,会计不仅不会失业,而且舞台更大。“智能+”时代会计从传统的核算型会计向智能化管理型会计转型已成必然。“大数据+会
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