专业介绍1.体育教育（师范）培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，能够践行立德树人的根本任务，系统掌握体育教育基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的职业发展意识和实践创新能力，能够胜任中学体育与健康课程教学、课外体育活动组织、课余体育训练指导和体育竞赛活动策划实施等相关工作的应用型人才。主要课程:中学生发展与学习、学校教育发展、体育教学论、运动解剖学、
2022年初中生招生计划表专业代号专业(工种）招生计划学制培养晨次备注学院本部1数控加工(加工中心操作工）303+3中高职分段培养1、3+3中高职分段培养专业招收南通地区中考成绩达我校录取分数线的应届初中毕业生，须在相应批次填报中考志愿2、5年制高技专业招收中考成绩达我校录取分数线的应届初中毕业生。2工业机器人应用与维护303+3中高职分段培养3新能源汽车检
计算机科学与技术(一)培养目标：本专业培养能系统掌握计算机、软件以及网络相关的基本理论和基本知识，能在企事业单位、技术和行政管理部门从事计算机系统开发、应用以及服务的应用型工程技术人才。(二)核心课程：计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、高级语言程序设计(C++)、汇编语言程序设计、软件工程、JAVA程序设计基础等。(三)授予学
专业介绍1.小学教育（师范）培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强实际工作能力、研究能力的小学语文、数学、英语、科学、综合实践活动、品德与生活（社会）等课程的教师，以及教育科研人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。主要课程:教育哲学、学校教育发展、儿童发展与学习、中外教育史、教育研究方法、小学班级管理、小学生品德发展与道德教育
专业介绍1.地理科学（师范）培养目标:本专业培养“一专多能”具备现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力适应现代地理教学发展需要，能在城市和乡村的初级或高级中学从事地理教学、教学研究、教学管理和其他教育工作。很大一部分卓越的毕业生可以在就业五年后成为当地的地理骨干教师。主要课程:地质学基础、气象学与气候学、地貌学、测量与地图学、中国地理
南通科院2022年提前招生拟招生专业计划一览表序号专业名称计划数类别学费（元/年）专接本学校专业咨询电话1环境艺术设计30艺术类6800南京林业大学胡老师:室内艺术设计30艺术类6800南通大学刘老师:数字媒体艺术设计30艺术类6800南通大学4园艺与景观工程学院园林技术30普通类2200南京林业大学胡老师：园艺技术30普通类2200南京林业大学6园林工程技
序号专业名称类别第二轮计划数学费（元/年）专接本学校专业咨询电话1环境艺术设计艺术类206800南京林业大学2室内艺术设计艺术类236800南通大学3数字媒体艺术设计艺术类216800南通大学4园艺与景观工程学院园林技术普通类192200南京林业大学5园艺技术普通类192200南京林业大学6园林工程技术普通类215300南京林业大学7风景园林设计普通类185
光电信息科学与工程(一)培养目标：本专业培养具有宽厚的自然科学理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，以及综合运用光学科学理论和技术分析解决在光电信息科学与工程领域相关问题的基本能力，能在光电信息科学与工程相关领域（光电子方向、光电信息方向和技术光学方向）从事研究、设计、开发、应用和管理等工作的应用型人才。(二)核心课程：几何光学、物理光学、电子技术基
根据江苏省教育厅有关文件精神和我校《2022年高职提前招生简章》，结合实际情况，特制定2022年高职提前招生考试（以下称校测）公告。高职提前招生校测工作在江苏省教育考试院指导与监督下，由连云港师范高等专科学校、徐州幼儿师范高等专科学校、南通师范高等专科学校、盐城幼儿师范高等专科学校四所学校联合组织实施。一、测试目的高职提前招生校测目的是为了探索形成分类考试、
