城乡规划专业 一、培养目标 城乡规划专业是以可持续发展思想为理念,以城乡社会、经济、环境的和谐发展为目标,以城乡物质空间为核心,以城乡土地使用为对象,通过城乡规划的编制、公共政策的制定和建设实施的管理,实现城乡发展的空间资源合理配置和动态引导控制的多学科的复合型专业。 城乡规划专业理论基础涉及自然科学、社会科学、工程技术和人文艺术科学的知识理论与技术方
城乡规划专业培养具备城乡规划、城市设计等方面的知识,能在城乡规划设计、城乡规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城乡规划设计与管理,开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城乡生态规划、园林休憩系统规划、并能参与城乡社会与经济相关政策法规研究等工作的应用型人才。主要课程:城乡规划原理、城市生态与环境、城市市政公用设施规划、城乡规划管理与法规、城市道路与交通
专业名称:城乡规划专业代码:540201【培养目标】本专业培养符合本地区区域经济和社会发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握城乡规划专业必备理论知识,具有从事本专业相关领域工作的职业素养、职业能力,面向城乡规划及建筑设计、施工一线的技术、管理等职业岗位要求的高级技术技能人才。具有建筑行业职业道德及基本素养:具有本土性特色的城市居住小区、小城镇及乡村规划设计与
青海民族大学创建于1949年12月,是青藏高原建立早的高校、新中国建校早的民族院校之一、全国首批获得硕士学位授予权单位。学校已形成具有本科教育、研究生教育、留学生教育、教育和职业教育的完备教育体系。2011年,青海省人民政府与国家民委签订协议共建青海民族大学。2012年,教育部确定天津大学对口支援青海民族大学。2013年,入选国家“中西部高校基础能力建设工程
青海大学土木工程、护理学、会计学专业考试大纲——英语.pdf青海大学土木工程、会计学专业考试大纲——高等数学.pdf青海大学土木工程专业专升本考试大纲——建筑结构综合.pdf青海大学护理专业专升本考试大纲——护理学基础.pdf青海大学护理学专业专升本考试大纲——医学基础综合.pdf青海大学会计学专业专升本考试大纲——会计学综合.pdf青海大学藏医学专业(村医
年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022湖南普通类历史类法学本科42022湖南普通类物理类计算机科学与技术本科3赴南方科技大学交流,“1+3”学习模式,即大一在南方科技大学交流学习,后续学年在青海师范大学学习。2022湖南普通类物理类地理信息科学本科32022湖南普通类物理类应用化学本科22022湖南普通类物理类软件工程本科32022湖南普通类艺
年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022广西普通类理工统计学本科22022广西普通类理工自然地理与资源环境本科42022广西普通类理工电子信息工程本科32022广西师范类理工数学与应用数学本科52022广西师范类理工教育技术学本科22022广西师范类理工地理科学本科2赴北京师范大学珠海校区交流,“1+3”学习模式,即大一在北京师范大学珠海校区交流
年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022广东普通类历史类法学本科22022广东师范类历史类英语本科32022广东师范类历史类汉语言文学本科42022广东普通类物理类地理信息科学本科32022广东普通类物理类电子信息工程本科32022广东普通类物理类自然地理与资源环境本科3赴南信大交流,“2+2”学习模式,即大一、大二在南京信息工程大学交流学习,后
年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022四川普通类理工应用化学本科42022四川普通类理工小学教育(全科)本科3赴南信大交流,“2+2”学习模式,即大一、大二在南京信息工程大学交流学习,后续学年在青海师范大学学习。2022四川普通类理工生态学本科32022四川普通类理工经济学本科32022四川普通类理工电子信息工程本科32022四川普通类理工生物
年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022云南普通类理工应用心理学本科22022云南普通类理工统计学本科22022云南普通类理工计算机科学与技术本科3民考民、加试藏语文2022云南普通类理工生物技术本科42022云南普通类理工旅游管理本科32022云南师范类理工地理科学本科32022云南师范类理工物理学本科32022云南师范类理工生物科学本科2赴华