一、培养目标
本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，在初步掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识的基础上，系统掌握康复治疗学专业的基本理论、技能，具有良好的医学人文素养、批判性思维、创新性能力，能在各级医疗机构、中国残疾人联合会、民政、教育等相关机构及政府管理部门从事康复治疗服务、教育、科研、管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学技术等方面的基本知识，接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练，掌握中西医康复治疗技术，具备开展康复评定和康复治疗工作的基本能力。
（一）知识目标
1.掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理。具有人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有体育和军事基本知识。
2.系统掌握本专业必需的基础医学、临床医学、中医学的基础知识以及其他与医学相关的物理学、化学、社会科学等基础知识和科学方法。
3.系统掌握现代与传统康复治疗学的基本理论与基础知识。
4.系统掌握临床常见病和多发病的临床基本知识与综合康复治疗原则及方法；树立国际功能分类（ICF）框架指导下的整体康复观念，并能提供以康复为核心的医疗服务。
5.掌握文献检索、资料查询、医学统计的基本常识。
6.熟悉国家卫生工作方针、政策与法规。
（二）能力目标
1.基本技能
（1）系统掌握物理疗法、作业疗法、言语疗法、中国传统康复疗法的操作与肌肉骨骼、神经、内外科疾患的康复治疗方法；
（2）具有良好的沟通协调能力。遵循以病患为中心的治疗原则，与病患及家属建立有效沟通，能够结合病患兴趣、病患本人或家属意愿确定治疗方案，帮助患者重返家庭、社会；能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作，减少与病患、同事之间的矛盾；
（3）具有较强的临床推理能力和组织管理能力。具有独立批判性分析能力，解决问题能力；能为工作单位提供业务的组织和计划，参加并组织团队会议，具有良好的医疗文书和电子文档记录和表达能力；
（4）掌握一定的社区康复方法及康复宣传教育能力，能组织开展社区康复活动；
（5）具有结合临床实践，利用各种信息资源和信息技术获取新知识，了解康复医学、康复治疗学及相关学科的发展动态的能力；
（6）具有初步的教学、科研能力；
（7）具有科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育、军事和心理健康合格标准；
（8）具有利用至少1门外语进行交流和应用的能力，具有计算机应用能力。
2.核心技能
能够正确评估发育障碍、肢体功能障碍、心理障碍和老龄化等因素引起的健康问题，通过规范化评估，开出高质量且具有循证医学证据支持的康复治疗处方，并实施有效的物理治疗、作业治疗、中国传统康复治疗等措施，使病患重返社会。
（三）素质目标
1.具有良好的思想品德，一定的人文、社会和自然科学素养；
2.养成尊重生命、尊重同行、尊重患者的职业品质；
3.具有良好的人际沟通、协调能力和团队协作精神；
4.具有良好的身体素质及终身锻炼的意识；
5.树立终身学习和创新的发展理念，具有自主学习能力。
三、学制与学位
学制：基本修业年限为4年，学习年限为3—8年。
学位：完成学业且符合学位授予条件者授予理学学士学位。
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