现代教育技术培养目标：培养适应社会发展需求，具备现代教育理论基础和现代教育技术基础，能够从事小学信息技术教学、现代化教学设备应用的小学信息技术专职教师或教学辅助人员，以及企事业单位从事信息技术相关工作的高素质技能型人才。主要课程：现代教育技术导论、教学系统设计、信息技术课堂与教学、多媒体教学课件的设计与制作、电视教材编导与制作、非线性编辑与数字影像、电脑平面
语文教育培养目标：主要培养诚信敬业、积极进取、有较强的合作意识和创新精神，具备一定的汉语文基本理论、基础知识，具有较强的小学语文教育教学能力，具有初步的教育科研能力，能胜任小学教育教学工作，德智体美全面发展的小学语文教师、教育研究人员及其他教育工作者。主要课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、外国文学、小学语文
美术教育培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握小学美术教育的基本理论、基础知识和专业技能，基本功扎实，实践能力强，有良好的职业道德、人文和科学素养，具有较强的合作意识和创新精神的小学美术师资。主要课程：素描、色彩、技法、中外美术史、儿童美术教育、山水画、书法篆刻、小学美术教学法、小学美术课堂教学技能训练等。就业方向：小学美术及幼儿园美术教育、各类美术培训
语文教育培养目标：主要培养诚信敬业、积极进取、有较强的合作意识和创新精神，具备一定的汉语文基本理论、基础知识，具有较强的小学语文教育教学能力，具有初步的教育科研能力，能胜任小学教育教学工作，德智体美全面发展的小学语文教师、教育研究人员及其他教育工作者。主要课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、外国文学、小学语文
数学教育培养目标：培养诚信敬业、积极进取,具备较高学识修养、较强专业能力和初步教研能力的，能胜任小学数学教学、能兼教小学科学、综合实践活动等多门课程教学的小学教师。主要课程：数学分析、高等代数、概率统计、解析几何、普通物理、基础数学概论、小学数学课程与教学、数学课堂教学技能训练、现代数学概论、基础数学概论、普通生物学、普通化学等。就业方向：小学数学、科学、综
英语教育培养目标：主要培养具有新课程标准下的全新教育理念，具有扎实的英语语言基础知识、基本技能和教学能力，能适应小学英语教育教学需要，德智体美全面发展的小学英语教师。主要课程：综合英语、英语阅读、基础英语写作、英语语音、英语听力、英语语法、英语口语、小学英语课程与教学、英美概况、教育心理学、小学教育学等。就业方向：在中小学、幼儿园及培训机构从事英语教学和教育
音乐教育培养目标：培养诚信敬业、积极进取、有较强的合作意识和创新精神，掌握初等教育理论和音乐教育理论知识、技能，具备教育技能和小学教育教学能力，胜任小学音乐教学，可兼教一至两门其他学科和组织课外文艺活动的工作，德智体美全面发展的小学音乐教师及其他教育工作者。主要课程：声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥、基本乐理、视唱练耳、小学音乐课程与教学、中外音乐史与欣赏、艺术概
体育教育培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展的；较高职业道德和敬业精神；具备体育教育基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育工作规律，具有较强的实践能力，能承担小学体育教学、课外体育活动、运动训练和竞赛工作的合格小学体育教师。主要课程：田径、体操、武术、游泳、健美操、体育舞蹈、各种球类等术科课程以及运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育
软件技术培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能在企事业生产和管理一线从事IT相关事务处理等工作的并具有一定的管理能力和创新能力的高等技术应用性专门人才。掌握一定的软件理论知识、计算机编程与软件开发的基本知识和基本技能，熟悉软件开发流程，掌握国际主流的软件开发平台和语言，具备较强的动手能力，能熟练进行软件开发、测试与维护。主要课程：C语言程序设计，Web客户
语文教育培养目标：主要培养诚信敬业、积极进取、有较强的合作意识和创新精神，具备一定的汉语文基本理论、基础知识，具有较强的小学语文教育教学能力，具有初步的教育科研能力，能胜任小学教育教学工作，德智体美全面发展的小学语文教师、教育研究人员及其他教育工作者。主要课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、外国文学、小学语文
