建筑工程技术
建筑工程，指通过对各类及其附属设施的建造和与其配套的、、的安装活动所形成的工程实体。其中“房屋建筑”指有、、、基础以及能够内部空间，满足人们、、、公共活动需要的。
一、专业优势
根据统计数字和四川省建协对企业的经济运行情况调研分析，全省建筑业运行呈现以下几大特点：一是建筑业发展态势良好，规模发展势头合理，强企优势凸现。二是以市场为导向，产业结构调整效果显现，产业结构日趋合理。特级资质企业以资质重新就位为契机，在完善设计、研发中心和信息化建设的同时加快了结构调整步伐，向国家政策重点投资领域和高端市场挺进，加快实现“做强做优”目标。三是建筑业走出去势头强劲，区域市场开拓步伐加快，省外及海外市场份额呈现上升趋势。以此推断，未来几年，四川省建筑行业将会稳步向前发展，从而会带动建设工程管理专业毕业生就业岗位的稳定性，为该专业毕业生提供了广阔的发展空间。
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备建筑工程技术专业必需的文化基础与专业理论知识，具备工程项目管理、工程施工组织与管理、建筑工程招投标、建设工程计量与计价、建设工程合同管理、工程监理等知识的建设工程投标策划、投标报价、合同管理、工程项目管理能力，长于动手、勇于创新的高端技能型专门人才。
三、专业能力
本专业培养面向建筑企业，监理单位，房地产开发公司能够从事施工，监理，预算，设计等技能性、管理性、运营性工作，具备良好的职业道德、职业技能、法律意识、安全意识、环保意识、节约意识，德智体美全面发展，具有职业生涯发展基础和职业可持续发展能力的优秀高端技能型人才。注重职业岗位能力培养，努力实现“毕业即就业、就业即上岗、上岗即顶岗”的培养目标，学生毕业获得双证：毕业证、职业资格证（施工员、质检员、试验员、资料员、测量员、安全员、监理员），后期发展岗位包括注册一、二级建造师、注册监理工程师、注册造价师等。
四、课程设置
（一）通识基础课程：中国特色社会主义理论体系、高等数学、公共英语、计算机应用基础等。
（二）专业基础课程：建筑力学与结构、工程测量、建筑CAD、建筑设备安装与识图、建设法规、专业见习等。
（三）专业核心课程：建筑与装饰材料、房屋建筑构造、建筑工程制图与识图、地基与基础工程施工、混凝土结构工程施工（含高层混凝土结构施工）、装饰装修工程施工、钢结构工程施工、建筑施工组织设计、装配式混凝土结构工程等。
（四）实训教学环节：工程测量综合实训、结构平法识图实训、施工技术实训、工程项目管理模拟实训等。
五、就业与发展
（一）就业岗位
学生毕业后将在施工企业、建设单位、房地产开发单位、工程建设监理单位、工程造价咨询企业、建设工程质量监督和行政管理及其它建设部门，从事项目组织、质量控制、材料检测、质量验收、施工安全、工程监理等工作，其主要岗位面向施工员、质量员、预算员、材料员、实验员、测量员、安全员等岗位工作
（二）发展岗位
建造师、造价工程师、咨询工程师、监理工程师、建筑工程项目经理、公司高层等。
（三）深造机会
学习成绩优异的学生可专升本至西华大学本部深造。
六、校企合作及学生就业单位
四川创信工程咨询股份有限公司、中铁八局集团有限公司、四川宇通地基有限公司、四川鑫广亚建设有限公司、四川康立项目管理公司、四川卓越建筑劳务公司、成都建工集团有限公司、中铁二局集团有限公司等数十家企业。
七、师资队伍
我们有国家注册一级建造师、国家注册监理工程师、国家注册造价工程师、国家注册安全工程师、高级工程师、副教授为教学团队负责人。建筑工程技术专业教学团队包括副教授以上4人，研究生及讲师、工程师以上的教师5人。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
