山东工程职业技术大学智能制造工程专业

2022年山东协和学院智能制造工程专业-本科

智能制造工程（本科、学制四年、工学学士学位；开设机器人技术及应用，自动控制技术方向）（一）【培养目标】：本专业培养德智体美劳全面发展,具有扎实的智能制造工程基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，具备识别、分析、解决智能制造领域复杂工程问题的能力，能够进行智能制造系统分析规划、智能装备设计集成、智能工厂设计集成、智能生产管理

山东工程职业技术大学智能制造工程专业

智能制造工程培养目标：主要面向智能控制、智能制造和高端装备制造业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展的，较好地掌握机械设计、机械制造、智能控制及工业机器人等基础理论知识和技术技能，并了解机械工程领域的前沿信息和发展动态的高层次技术技能人才。就业方向：本专业学生毕业后要求能够胜任机电一体化设备（含工业机器人）的技术研究、操作运行、编程调试、安装维修、销售客服等

2021年山东协和学院智能制造工程专业

智能制造工程（本科、学制四年、工学学士学位；开设机器人技术及应用，自动控制技术方向，与山东栋梁科技设备有限公司校企合作专业）(一)【培养目标】：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的智能制造工程基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，具备识别、分析、解决智能制造领域复杂工程问题的能力，能够进行智能制造系统分析规划、

2022年山东工程职业技术大学专升本招生专业介绍

专业名称专业特色主干课程就业方向职业资格证建筑工程本专业坚持立德树人、德技并修，面向建筑施工等行业企业，培养从事新型建筑工程施工技术与管理、工程质量检验检测、建筑信息化技术等工作，具备德才兼备、富于创新、善于实干的职业素质，掌握新型建筑工程施工技术、组织管理、质量监测等方面的基础理论知识，具备建筑工程新技术操作与技术指导、质量检验检测、建筑信息化管理的能力，

2021年山东建筑大学车辆工程专业（智能网联汽车工程方向）

(一)学制：4年，修业年限3-6年；(二)学历层次：本科；授予学位：工学学士(三)专业概况：车辆工程专业设置于2003年1月，2001年起作为机械工程及自动化专业的培养方向招生，2004年起作为专业独立招生。专业依托平台有国家级虚拟仿真实验教学中心、山东省省级工程技术研究中心、山东省省级工程研究中心、山东省高校重点实验室、山东省省级实验教学示范中心、山东省公

2022年山东工程职业技术大学本科高职招生简章(图)

2022年山东工程职业技术大学普通高等教育专科升本科招生章程

第一章总则为保证2022年普通高等教育专科升本科招生工作的顺利进行，维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅等有关文件精神，结合学校招生工作的实际情况，制定本章程。第一条本章程适用于山东工程职业技术大学专升本招生工作。第二条山东工程职业技术大学招生工作坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体美

2022年山东工程职业技术大学专升本招生简章

一、学校简介山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学，是全国首批本科层次职业教育试点院校之一。目前，学校占地面积1300余亩，包括章丘、商河两个校区，校舍面积60万多平方米，学校下设智能制造学院、交通学院、建筑工程学院、人工智能学院、商学院、数字财金学院、现代艺术学院、国防教育学院、应用技术学院、马克思主义学院和基础

2021年齐鲁理工学院智能制造工程专业

智能制造工程专业介绍（专业代码：080213T）培养目标本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握机械、电子和控制等基本原理和知识，工程基础扎实、专业知识宽厚、实践能力突出，获得良好工程训练，能够从事新一代智能产品装备、生产线的研发和管理，现场实施，诊断、维护、功能升级和智能制造系统分析、规划、设计、管理等工作，具备较好的继续

2022年山东工程职业技术大学单独考试招生和综合评价招生分专业计划

2022年我校单独招生不再单设退役军人、下岗失业人员、农民工、农民、在岗职工类别计划，此类考生考试招生工作按照普通类执行。2022年高职单招与综合评价招生学生采用全日制培养方式进行专业代码专业名称专业类别单招计划数综评计划数530302大数据与会计财税婴幼儿托育服务与管理学前教育现代移动通信技术电子技术机电一体化技术机电技术数控技术机械制造30460104机