计算机科学与技术计算机科学与技术专业的培养方案侧重于计算机基础、编程语言、人工智能等知识模块,培养的学生不仅具有坚实、全面的计算机科学体系知识,而且掌握人工智能的基础理论和方法,能将所学专业知识与经济管理相结合。在国际权威的计算机学科排行榜CSRankings上,本专业在“算法和复杂性”与“计算经济学”两个方向上排名世界前十、亚洲第一,达到世界领先水平。(一
计算机科学与技术专业介绍培养目标:(包含计算机应用方向、电力企业信息化方向)本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能,从事计算机科学与技术开发与应用的工程技术人才。本专业分为两个方向:1)计算机应用2)电力企业信息化。计算机应用方向着重于培养学生具有计算机软件和硬件的全面知识,并掌握计
上海应用技术大学食品科学与工程(中本贯通)《技能水平测试—专业技能操作》考试大纲一、考试性质《技能水平测试—专业技能操作》考试大纲仅适用于上海食品科技学校2022年食品科学与工程专业(中本贯通)转段考试的学生。本次专业技能考核主要考察学生是否具备食品检验与食品品质控制等方面的职业素质和操作技能。二、考试要求1.考试采用实验操作形式。2.考试时间为120分钟,
上海应用技术大学材料科学与工程(中本贯通)《技能水平测试—专业技能操作》考试大纲一、考试的性质《技能水平测试—专业技能操作》考试大纲仅适用于上海市材料工程学校2022年材料科学与工程专业(中本贯通)转段考试的学生。主要检查学生是否具有规范操作、安全意识、基础知识运用等职业素质。考察学生是否具备建筑(防水)涂料性能检测的专业技能操作水平;是否掌握涂料性能检测中
计算机科学与技术一、专业介绍计算机科学与技术是信息技术领域的核心学科,其应用已遍及人类社会与生活的各个方面。本专业培养具有良好科学素养,系统掌握计算机科学理论与技术,有较强的获取新知识能力、创新能力、研究与应用开发能力的高级专业技术人才。计算机科学与技术专业基于本学科科学研究与工程应用能力的要求,制定培养目标与培养计划。本专业入选国家级一流本科专业建设点。通
一、指导思想为确保学校春招工作公平、公正,圆满完成科学选拔专业所需合适生源的目标,学校根据《上海市教育委员会关于印发<2022年上海市普通高校春季考试招生试点方案>的通知》(沪教委学[2021]44号)和《上海市教育考试院关于印发<2022年上海市普通高校春季考试招生实施办法>的通知》(沪教考院高招〔2021〕31号)文件精神,按照“
上海应用技术大学材料科学与工程(建筑节能材料中本贯通)《技能水平测试—专业技能基础》考试大纲一、考试性质《技能水平测试—专业技能基础》考试大纲仅适用于上海市材料工程学校2022年材料科学与工程(建筑节能材料中本贯通)转段考试的学生。主要检验学生对建筑材料工程相关的专业核心课程重点知识的掌握情况,包括基本概念、基本原理、基本性能和基本工艺等。二、考试要求1、本
计算机科学与技术专业(一)培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有坚实的数学功底和良好的科学素养,系统掌握计算机学科软硬件基础理论知识和计算机系统设计、研究、开发及综合应用技术,具有较强计算机系统程序设计和程序分析技能的高级专门人才。培养的毕业生了解计算机科学与技术的新发展,具备从事本领域的科学研究、工程实践和
为了帮助广大考生复习备考,也应广大考生的要求,现提供我校自命题专业课的考试大纲供考生下载。考生在复习备考时,应全面复习,我校自命题专业课的考试大纲仅供参考。上海电力大学2022年硕士研究生入学初试《概率论与数理统计》课程考试大纲参考书目:①盛骤等编,《概率论与数理统计》(第四版),北京:高等教育出版社,2008年;②黄建雄等编,《概率论与数理统计》(第二版)
电子科学与技术专业介绍电子科学与技术专业起步于2003年。本专业共有专任教师13名,其中,教授3人,副教授4人,讲师5人,实验技术人员1人,博士10人,在职博士2人。近三年来,本专业教师科研能力不断提高,先后主持了国家自然科学基金项目3项,上海市自然科学基金项目2项,上海市教委科研项目4项,纵向科研项目合计20项;公开发表学术论文约80篇,其中SCI、EI收