日语（商务日语方向）本科四年文学学士◆培养目标◆熟悉和掌握一定的国际贸易基本理论和知识，了解国际经贸惯例，具有扎实的日语语言基础，能够在商务领域熟练运用听、说、读、写、译能力，对日本的社会和文化有较深了解，并具备一定的英语应用能力的国际商务专门人才。◆主要课程◆综合日语、日语会话、日语听力、日语视听说、日本概况、商务日语、商务日语报刊选读、日语写作、日汉翻译
日语(经贸日语)日语专业于1999年成立，2011年起实施高起点人才培养，2019年探索改革招生工作，实施零起点人才培养模式，坚持“日语+财经商学”特色培养。日语专业以日语和英语语言知识教学为本体，以经贸类课程为特色，打造具有我校特色的日语专业品牌。（一）主要专业课综合日语、日语视听说、高级日语阅读、批判性阅读与写作、日语翻译理论与实践、日语演讲与辩论、经贸
一、培养目标：为更好地适应国家经济社会发展对高层次、复合型人才的需要，本专业旨在培养能够适应复杂国际商务环境和国家发展需要的，通晓国际商务理论，具备完善的国际商务知识体系，熟练掌握现代国际商务实践技能，有较强的跨文化交流能力和国际商务分析与决策能力，胜任涉外企事业单位、政府部门和社会组织从事国际商务经营运作与管理工作的高层次、复合型、应用型、创新型商务专门人
日语翻译基础《日语翻译基础》是全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试的基础课考试科目，旨在考查考生的日汉互译实践能力能否达到进入MTI学习阶段的要求。《日语翻译基础》考试大纲作如下规定：一、考试目的本考试旨在科学地检验考生的日汉互译实践能力，考试结果为外国语学院录取MTI硕士研究生时提供重要的参考依据。二、考试性质本考试属于选拔性考试，以测试考生是否
213翻译硕士日语《翻译硕士日语》是为招收翻译专业硕士（MTI）研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。其目的是科学、公平、有效地考查考生的日语基础及其综合运用能力，评价的标准是高等学校翻译专业优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者的日语具有较高的水平。《翻译硕士日语》考试大纲参照全国高校专业硕士教育培养方案要求作如下规定：一、考试目的本考
二外日语《二外日语》是为招收英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测定应试者对二外日语的基础知识及语言技能的掌握和运用能力，其评价标准是高等院校非日语专业本科毕业生所能达到的日语课程及格或及格以上水平，确保被录取者具有一定的日语能力，以利于择优选拔。《二外日语》考试大纲参照全国高校非日语专业教
应用日语(高本贯通)一、招生专业及计划高职招生专业为应用日语专业，本科招生专业为日语专业，采取5年学制，前3年在上海工商外国语职业学院高职院校学习，后2年在上海外国语大学贤达经济人文学院学习。招生类别高职专业名称本科专业名称学制招生人数高本贯通应用日语日语5年30二、招生对象与录取办法采取“全国统一高考+高本贯通转段考试”的方式进行招生(一)高职(专科)在现
应用日语一、培养目标培养具有扎实的日语基础和日语应用能力，能够使用日语进行简单和直接的信息交流，具备职业岗位必须技能，能胜任日本跨国公司、日资企业及外事、经贸、文化、教育等部门的商务翻译、商务助理、商务文秘、商务代理、商务会展等岗位的复合型、应用型日语人才。二、核心课程综合日语、日语视听说、日语会话、日语语言能力训练、日本概况、日语阅读、白语口译、日语笔译、
一、培养方式学制为两年半。授课时间一般为双休日。授课地点由学校统筹安排。二、招生人数2022年会计专业硕士（非全日制）拟招生40人左右，终招生人数以国家教育部、发展改革委员会正式下达的招生计划文件和生源状况确定；我校将根据教育部下达的招生计划以及学校的学科发展等情况对实际招生人数进行调整。三、报名条件及招生对象1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党
一、培养方式学制为两年。二、招生人数2022年会计专业硕士（全日制）拟招生108人左右，终招生人数以国家教育部、发展改革委员会正式下达的招生计划文件和生源状况确定；我校将根据教育部下达的招生计划以及学校的学科发展等情况对实际招生人数进行调整。三、报名条件及招生对象1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和
