医学检验技术专业(一)培养目标医学检验技术专业（四年，授予理学学士学位）培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美等方面全面发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、体外诊断、分子影像等多领域工作，具备初步现代医学检验能力、终身学习能
(一)核心课程微生物技术、仪器分析、食品检验分析技术、化验室组织与管理、食品安全与质量管理、微生物综合实训、仪器分析综合实训、食品检验分析综合实训。(二)实训条件拥有仪器分析实训室、仪器分析仿真实训室、分光光度分析实训室、微生物检测实训室、食品生物技术实训室、食品常规成分检测室等实训室，以及高效液相色谱仪、气相色谱仪、原子吸收光谱仪等大型分析仪器设备，可以满
(一)专业介绍食品检验检测技术专业的前身是食品营养与检测专业，是根据福建省和厦门市经济社会发展和食品行业对专门技术人才的需求而开设的。国民经济的发展和人民生活水平的提高，为食品、营养相关行业的发展创造了良好的外部环境，食品与营养产业呈现快速发展趋势。食品安全问题已成为政府和社会关注的焦点，急需大量食品安全与检验检验专业人才。而随着生活水平的不断提高，城乡居民
厦门大学2022年硕士研究生招生专业目录院系所专业研究方向学习方式专业研究方向备注考试科目011中文系050101文艺学01西方美学与文艺理论(1)全日制1.本专业计划仅供参考，我校有权对该计划进行相应调整。①101思想政治理论②201英语（一）③701语言文学基础④802文学理论与文学评论写作02中国现当代文论(1)全日制1.本专业计划仅供参考，我校有权对
厦门大学2022年硕士研究生分专业招生计划特别说明：1.本表中各专业拟招生人数包含了推免生招生名额，但不含“少数民族高层次骨干人才”、“退役大学生士兵”和“研究生支教团”等专项招生计划；2.本专业目录中各专业拟招生人数仅供参考。在后续工作阶段，我校可能将根据教育部实际下达的招生计划、推免生录取情况、统考上线人数和学校发展需要等因素对各单位招生计划作出适当调整
（一）旅游管理——与三明医学科技职业学院联办的五年制大专旅游管理专业科学合理的理实一体化课程，培养学生扎实的理论基础和知识运用能力，丰富有趣的实践课程让学生在动手实操中充分锻炼技能，利用校内外实训基地实现实境教学，实现用理论知识指导实践、用实践巩固理论知识的良性循环。毕业以后除了可以在酒店、餐饮企业、景区、旅行社等核心岗位就业，还可以根据自己的兴趣爱好和职业
厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。一、招生学院厦门大学位于厦门岛南端，背依连绵起伏的五老峰，面临碧波万顷的东海。这里风光旖旎，四季如春，具有培养艺术人
口腔医学(一)培养目标：培养适应国际医学低标准和我国医学标准以及我国社会主义现代化建设需要的、具有坚实医学基本理论、知识和技能，具有较高综合素质、人文素质、终生学习技能、较强实践能力和初步科研基础的合格口腔医学人才；(二)素质要求：要求本专业学生具有宽厚的自然科学、生命科学和人文科学的基本理论知识；(三)知识要求：掌握基础医学、临床医学、口腔基础医学和口腔临
中医学(一)培养目标：本专业培养具有扎实的中西医学基本理论、知识和技能，具有较高综合素质、较强实践能力和一定科研基础，毕业后在各级医疗机构从事中医临床工作的合格中医师，并为他们在中医学教育、科研、对外交流以及中医药事业管理等方面的工作打下一定的基础；(二)素质要求：热爱社会主义祖国、拥护中国共产党；掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论，形成社会主
预防医学专业(一)培养目标预防医学专业（五年，授予医学学士学位）围绕学校“宽口径、厚基础、跨学科、国际化、强实践、求创新”的总体人才培养目标，培养具有高度历史使命感和社会责任感、深厚人文底蕴和全球视野，适应社会发展与公共卫生事业需要，具备扎实的基础医学、临床医学基本知识，系统地掌握预防医学基本理论与实践技能，具备良好的职业素养和创新精神，能够自主学习，开展相
