商丘工学院计算机科学与技术专业(专业代码)

2019-03-19 09:00  商丘工学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、专业名称:计算机科学与技术
  • 二、学历层次:本科
  • 三、专业代码:080901
  • 四、学制:4年
  • 五、培养目标:
  • 六、核心能力:
  • 1.系统的掌握计算机科学与技术专业的基础理论、基本知识和基本技能,具备较高的职业素养,掌握基本科研方法,具有较强的从事本专业实际工作的能力和初步的科研能力;
  • 2.能够熟练的应用各种软件、硬件系统知识构建优化的信息系统和应用程序,并实施有效的技术管理和维护;
  • 3.能够熟练的进行各类网络系统的组网、规划、设计、评价和维护。
  • 4.能够熟练的进行各类web应用程序和移动端应用程序的设计、评价和维护。
  • 七、主干课程:
  • 八、专业特色:
  • 九、就业方向与前景:

一、专业名称:计算机科学与技术

二、学历层次:本科

三、专业代码:080901

四、学制:4年

五、培养目标:

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机科学的基本理论、基本方法,具备计算机软硬件使用与维护、程序设计开发和网络工程实践等基本技能,能胜任网络和数据库维护与管理、Web程序开发、软件运行维护等相关工作的应用技术型人才。

六、核心能力:

1.系统的掌握计算机科学与技术专业的基础理论、基本知识和基本技能,具备较高的职业素养,掌握基本科研方法,具有较强的从事本专业实际工作的能力和初步的科研能力;

2.能够熟练的应用各种软件、硬件系统知识构建优化的信息系统和应用程序,并实施有效的技术管理和维护;

3.能够熟练的进行各类网络系统的组网、规划、设计、评价和维护。

4.能够熟练的进行各类web应用程序和移动端应用程序的设计、评价和维护。

七、主干课程:

电子技术基础、数据结构与算法、计算机组成原理、数据库系统应用、操作系统、计算机网络、编译原理、JAVA语言程序设计等。

八、专业特色:

计算机科学与技术专业是我校升本后开设早的专业之一,是河南省教育厅确定的品牌专业。本专业拥有优秀且稳定的师资队伍,共有专兼职教师近10人,其中中级职称以上的教师比例达70%,硕士学历以上的教师比例达60%。兼职教师来自企业一线的高技术人员占20%,具有丰富的实践经验。

九、就业方向与前景:

学生毕业后,可在各行业信息技术相关部门从事网络和数据库维护与管理、Web程序开发、软件运行维护等工作。

全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明,随着中国软件业规模不断扩大,软件人才结构性矛盾日益显得突出,人才结构呈两头小、中间大的橄榄型,不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师,也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算,到2020年,中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人,再加上企业、社区、机关、学校等领域,初步测算,全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。

原标题:商丘工学院计算机科学与技术专业

商丘工学院计算机科学与技术专业

专业名称:计算机科学与技术学历层次:本科专业代码:080901学制:4年培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机科学的基本理论、基本方法,具备计算机软硬件使用与维护、程序设计开发和网络工程实践等基本技能,能胜任网络和数据库维护与管理、Web程序开发、软件运行维护等相关工作的应用技术型人才。核心能力:1.系统的掌握计算机科学与技术专业的基础理论、

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