测控技术与仪器学制与学位学制3-6年，工学学士学位。培养目标与就业面向本专业培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握信号检测与处理、工业过程测控系统和传感器与仪表的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强工程实践能力的高级应用型人才，同时培养学生在现代信号处理等基础理论方面的科研能力。毕业生可在相关企业、科研单位、高等院校从事生产过程中的工业测控系统、智能仪器仪
测控技术与仪器专业1、培养目标本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。2、专业
测控技术与仪器专业测控技术与仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的一门综合性学科专业，是面向测量控制、仪器仪表等相关行业口径较宽、适应面较广的工程人才培养专业。本专业为一本招生。培养目标：本专业培养掌握智能测控技术、智能仪器设计制造技术、过程自动检测及控制技术等方面基本知识，具备测控产品设计开发能力和人文素质，在国民经济各部门从事测量控制领
测控技术与仪器专业测控技术与仪器专业是研究信息获取、信息处理、信息传输和利用的学科，是现代检测技术、电子技术、自动化技术、光学、精密机械和计算机技术等多学科相互渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。注重培养学生运用科学方法分析问题、解决问题的能力，培养能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应国家经济发展和建设需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，能够从事有关传感器应用技术、新能源测控技术、智能仪器、机电一体化等方面设计、开发、制造及应用的高级应用型人才。就业方向：面向测控仪器及设备制造、可再生能源装备制造、新能源发电及检修等相关企业，从事开发、生产、安装、检测以及运行维护等工作。
测控技术与仪器本专业培养学生具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，了解工业互联网和物联网相关知识，成为适宜在国民经济各部门从事测量和控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。主要课程：仪表设计基础、模拟电路、数字电路、自动控制原理、传感器原理、微型计算机原理、数字信号处理、智能仪器、
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应国家经济发展和建设需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，能够从事有关传感器应用技术、新能源测控技术、智能仪器、机电一体化等方面设计、开发、制造及应用的高级应用型人才。就业方向：面向测控仪器及设备制造、可再生能源装备制造、新能源发电及检修等相关企业，从事开发、生产、安装、检测以及运行维护等工作。
计算机科学与技术学制与学位学制3-6年，工学学士学位。培养目标与就业面向本专业培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握计算机科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能与方法，具有从事本学科领域教学、科学研究、应用和开发的专业知识，并初步掌握本学科科学研究和工程技术项目的思想、方法和工程技术路线；对计算机科学与技术新发展与应用前景有所了解；适应国防科技工业和国民经
探测制导与控制技术学制与学位学制3-6年，工学学士学位。培养目标与就业面向本专业培养德、智、体全面发展，比较系统掌握目标及环境的探测、识别、制导与控制、安全与起爆控制等方面的基础理论、基本知识和基本技能，具有从事引信技术领域内的系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面的初步能力，具有创新精神和较强实践能力的高级应用型人才。主要面向国防科技领域，
电子科学与技术学制与学位学制3-6年，工学学士学位。培养目标与就业面向本专业培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握物理学、微电子学领域内的基础理论、基本知识，掌握集成电路与集成系统的基本原理、设计方法、制造工艺、测试技术与应用方法，掌握新型业界集成电路相关设计工具的使用，了解集成电路与集成系统领域中的新发展与新技术，具有良好的科学与工程素养，具有较强的自学能
