天津商业大学应用心理学专业

应用心理学专业简介

【专业概况】

心理学系应用心理学专业获批天津市应用转型专业，在天津市同类专业中具有鲜明的专业特色。根据商科院校的特色和资源，心理学系应用心理学专业在传授系统心理学知识的基础上，开设和完善了管理心理、法制心理和消费心理三个本科专业方向，致力于加强应用心理学专业的学生在企业管理、司法和犯罪、市场消费等方面的心理学知识与技能的培育，使学生具有更深厚的专业素养。近年来，应用心理学专业的毕业生一部分考取了研究生继续深造，也有一部分同学就职于学校、企业、司法、社会民政、妇联以及其他专业心理咨询机构，极大满足了当下社会不同领域对心理学专业人才的需求，充分发挥了复合型、应用型心理学人才的特色，具有较强的社会认可度。

师资队伍：应用心理学系现有专任教师11人，其中副教授6人，具备博士学位的9人，平均年龄40岁左右，青年教师是教师队伍的中坚力量。教师中有天津市“131”创新人才培养工程第二层次人选1人，第三层次人选2人，天津市青年骨干教师1人，天津商业大学百人英才1人，先后有3位教师获得校级青年教师教学基本功大赛一等奖和二等奖，获得天津市青年教师教学基本功大赛三等奖。承担校级教改项目3项，指导学生成功完成国家级、市级、校级大学生创新创业项目20余项，获得校级优秀毕业论文6篇，天津市优秀毕业论文1篇。应用心理学系拥有校级教学团队1个、校级精品课程1门。

专业特色：本专业的课程架构采用“基础课程”+“方向模块课程”的方式。本科一二年级主要学习心理学专业的基础课程，三年级开始开设了管理心理、司法心理以及消费心理三个专业方向，每个模块开设了相应的特色课程供学生选修，以加强应用心理学专业的学生在企业管理、司法和犯罪、市场消费等方面的心理学知识与技能的培育，使学生具有更深厚的心理学专业素养。

近年来，心理学系教师主持国家社科基金项目3项、教育部人文社科研究项目4项、其他省部级科研项目10余项。应用心理学系教师在《心理学报》、《心理科学进展》、《心理科学》、《心理学探新》、《心理发展与教育》、《心理与行为研究》等心理学专业权威期刊以及《新疆社会科学》、《内蒙古社会科学》、《中国青年研究》、《西北师大学报社科版》等综合类期刊发表高质量专业学术论文50余篇（CSSCI期刊），并有数篇论文被《人民大学复印资料》转载。出版著作、教材5部，科研成果多次获得天津市社科优秀成果奖励。

心理学系重视学生的专业技能培训，现建有基础心理学实验室、精神疾病与鉴定实验室、认知综合实验平台，拥有现代化的机房，引进了综合实验台、16通道生理记录仪、生物反馈仪、脑电、眼动、心理沙盘等硬件设施，以及心理CT、心理实验系统等软件，极大满足了教学需求，为培养学生的实践能力提供了优越的条件。

校企合作：学生在学期间有认识实习、课程实习、方向课实习以及毕业实习等实践活动安排，与天津市区级人民检察院、司法局、法院、各类心理咨询中心、教育培训企业等多家单位具有密切联系，并建立学生实训实习基地，充分满足学生的实训实习需要。

【培养目标】

本专业培养具备心理学专业基础理论知识，具备心理评估、心理咨询与辅导、心理调查与分析等专业技能，能够在教育、企业、消费、司法等领域胜任心理学教学、人事心理测评与管理、消费心理调查与分析、犯罪心理咨询与辅导等工作的复合型创业型的心理学应用型人才。

【课程设置】

基础课程包括：普通心理学、实验心理学、心理统计学、发展心理学、心理测量学、教育心理学、认知心理学、社会心理学、咨询心理学、变态心理学、人格心理学等。

管理心理方向的课程主要包括：管理学原理、管理心理学、人力资源管理理论与方法、经济心理学、人事心理测评与管理实务等，加强培养学生在企业人才招聘、测评、管理、组织与培训方面的能力。

法制心理方向的课程主要包括：法学概论、犯罪心理学、罪犯心理矫治技能与实务、司法心理学等，加强培养学生在法制心理研究、犯罪心理问题测评、不良行为矫正以及心理咨询方面的能力。

消费心理方向的课程主要包括：消费心理学、广告心理学、市场心理调查方法、SPSS数据分析实务、旅游心理学等，加强培养学生在社会心理调查、销售、广告设计、用户体验等方面的能力。

【就业去向】

毕业生可在学校、政府机关、企事业单位、社会团体、司法部门、医疗机构、新闻媒体、科研院校、调查公司以及其他社会心理咨询机构从事教育教学、科学研究、社会心理服务、心理咨询与辅导、社会心理调查、人才测评与培训、产品体验与设计等工作。近年来，应用心理学专业先后有10余名学生到美国、英国、加拿大等国外知名大学继续深造。同时，先后有50余名学生考取中科院心理研究所、北京师范大学、首都师范大学、南京大学、华南师范大学、暨南大学、河北大学、天津师范大学、山东师范大学、北京理工大学、贵州师范大学等学校研究生。每届毕业生都有超过半数的学生通过了心理咨询师、人力资源、教师资格等职业资格考试，进一步增强了学生的实践应用能力。