武汉市第二轻工业学校模具制造技术专业介绍

2013-10-15 19:40  武汉市第二轻工业学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、专业优势
  • 二、师资力量
  • 三、上级关怀
  • 四、实训条件
  • 五、培养目标

模具制造技术

——全国示范专业、湖北省重点专业、国家级模具实训基地

武汉市第二轻工业学校模具制造技术专业介绍(1)

一、专业优势

我校模具制造技术专业(原专业名称为“模具设计与制造”,现更名为“模具制造技术”)自建校之初开办,就拥有雄厚的师资力量,丰富的办学经验,并形成鲜明的办学特色与品牌,将近30年的办学共培养毕业生5000余人。早在1998年我校“模具设计与制造专业”被评为武汉市首批重点专业,2002年又被教育部确定为“全国职业学校首批示范专业”,2008年模具实训中心被确定为省级中职实训基地,2012年7月获批“国家级模具实训基地”,在同类学校中起到了骨干示范作用。

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2002年模具设计与制造专业被教育部批准为

 

“全国中职教育首批示范专业”

 

二、师资力量

模具专业师资队伍系“双师型”教师团队,专业知识丰富,技能水平高超,拥有湖北省骨干教师、湖北省优秀教师、武汉市学科带头人、武汉市技术能手。近年来发表学术论文30余篇,主编、副主编教材12部,其中主编的中等职业教育课程改革国家规划新教材《机械基础》(多学时),经全国中等职业教育教材审定委员会审定,由电子工业出版社出版,全国发行。主持及参与省级课题12项并获一、二等奖。

模具专业师资力量:

序 号

教  师

技术职称

荣    

1

危腾龙

高级讲师

武汉市学科带头人

2

 

高级讲师

模具技师

武汉市学科带头人

3

刘晓芬

高级讲师

高级工程师

湖北省优秀教师、武汉市学科带头人

武汉市五一劳动奖章

4

马志鹏

高级讲师

模具技师

武汉市学科带头人

5

余常青

高级讲师

工程师

湖北省骨干教师

武汉市学科带头人

6

肖红春

高级工程师

武汉市知名模具专家

7

尹必生

助理讲师

武汉市青年岗位能手

武汉市优秀团员

8

李 杰

助理讲师

武汉市技术能手

 

模具专业教师发表的论文及主编的教材部分照片:

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湖北省教科研课题获奖

 

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模具专业教师主编、副主编的教材由国家级出版社出版的教材

 

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刘晓芬、 马志鹏 老师主编的国家规划教材

 

三、上级关怀

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武汉市委教育工委靳雁书记(右二)视察我校模具制造实训基地

 

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武汉市教育局副田局长(左二)视察我校模具中心

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武汉市教科院范书记(左一)视察模具中心技能达标工作

 

四、实训条件

    模具实训中心拥有设备先进、配置齐全的模具钳工车间、线切割车间、模具制作车间,模具成型车间等。模具实训中心建筑面积7800平方米,拥有数控车床、数控铣床、加工中心、电火花成型机床、线切割机床、注射机、开式可倾压力机(冲床)、摇臂钻床、平面磨床、普通车床、普通铣床等模具教学实训设备52台(套),建有模具教学专用计算机房,教学用高配置计算机110台,配有VNUC数控模拟仿真软件和CAXA数控车、CAXA制造工程师、UGMasterCAMPro/ECAD/CAM一体化软件。

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模具制造实训基地(车工车间)

 

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模具制造实训基地(电火花车间)

 

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模具制造实训基地(模具设计室)

 

五、培养目标

    通过“产教结合、工学交替”的人才培养模式的实施,使毕业生熟练掌握冲压模具、塑料成型模具制造的基础理论知识和专业核心技能,从而培养出具有职业道德、职业素养和职业能力的高素质技能型专门人才,满足企业对高技能人才的的综合素质要求。

学生实训:

 

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学 生 车 工 实 训

 

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学 生 铣 工 实 训

 

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学 生 磨 工 实 训

 

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学 生 钻 工 实 训

 

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学生钳工实训

 

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学生模具拆装实训

 

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学生塑料模安装试模实训

 

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学生冷冲模安装试模实训

 

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学生线切割加工模具实训

 

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学生模具设计实训

 

模具中心学生模具作品及外协加工产品:

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便携式启子落料模(06模具3班学生制作)

 

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生肖鼠塑料模(06模具4班学生制作)

 

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学生线切割作品

 

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教师制作的塑料杯模具

 

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教师制作的塑料杯盖模具

 

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教师制作多用扳手模具

 

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左/右线束卡夹支架模具

合作企业:东润模具公司

 

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武汉光明神科技有限公司

节能矿灯前盖塑料模

 

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武汉光明神科技有限公司

节能矿灯后盖塑料模

 

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武汉光明神科技有限公司

弹片座冲孔落料模

 

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武汉光明神科技有限公司

节能矿灯透明灯罩塑料模

 

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武汉光明神科技有限公司

节能无绳矿灯产品

 

六、国际交流

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瑞典专家参观模具中心

 

七、课程设置

   模具专业开展了:机械制图及计算机绘图、机械基础、模具概论、模具结构及拆装 、金属加工与钳工训练、数控加工技术与训练、数控线切割、电脉冲成型加工技术训练、CAM软件应用技术基础训练、冷冲模制造技术、塑料模制造技术、模具装配、调试、试模及修模、模具电工电子技术等相关课程。

 

原标题:武汉市第二轻工业学校模具制造技术专业介绍

武汉市第二轻工业学校模具制造技术专业介绍

模具制造技术——全国示范专业、湖北省重点专业、国家级模具实训基地专业优势我校模具制造技术专业(原专业名称为“模具设计与制造”,现更名为“模具制造技术”)自建校之初开办,就拥有雄厚的师资力量,丰富的办学经验,并形成鲜明的办学特色与品牌,将近30年的办学共培养毕业生5000余人。早在1998年我校“模具设计与制造专业”被评为武汉市首批重点专业,2002年又被教育

2012年武汉市第二轻工业学校模具制造技术专业介绍

★专业优势模具是制造业重要工艺装备,模具工业是国民经济的基础产业,是技术密集的高技术行业,模具专业人才是制造业紧缺人才。我校模具制造技术专业历史悠久,拥有雄厚的师资力量,丰富的办学经验,形成鲜明的办学特色与品牌。2002年被教育部确定为“全国职业学校首批示范专业”,2008年模具实训中心被确定为省级中职实训基地,2012年7月获批“国家级模具实训基地”,在中

武汉市第一轻工业学校《模具设计与制造》专业介绍

培养目标:本专业培养掌握模具设计与制造的专业理论知识、先进技术和实践操作技能,具有较强的模具设计和加工能力、数控编程与机床操作能力,能熟练应用模具CAD/CAM技术从事模具制造设计、制造、安装、调试技术等第一线需要的技能型人才。主要课程:计算机绘图、模具钳工技能、模具材料、塑料模具、冲压模具、模具制造工艺、数控加工技术等。通过考核,可获得钳工、车工、数控车工

2022年武汉市第二轻工业学校招生简章

招生代码湖北省:0105武汉市:305//“3+2":604一、学校简介更长的办学历史50余年职教品牌,半世纪砥砺前行。武汉市办学历史最悠久的中职学校之-,创办于1964年,前身为武汉市工艺美术学校。更高的办学水平武汉市教育局直属公办中职学校。国家重点中专、国家中职示范校、国家数控实训基地、国家模具实训基地等四个“国字头”称号在全市中职独一无二,是首届湖北省

武汉市第二轻工业学校电子技术应用专业介绍

3.实训条件:学校先后投资2000多万元,建有电工电子技术实验实训中心、机电一体化实训中心、电视机实训室、单片机技术实训室、电子专业技能实训室、电气控制PLC实训室、电子装配实训室、数字音视频实训室、音响工程实训室以及一体化教室等多个电类实践操作室。配备了先进的实训设备,多媒体教学设备和全空调实训环境,学生在做中学、学中做、做学结合,真正实现与实际工作岗位的

武汉市第二轻工业学校数控技术应用专业介绍

【培养目标】本专业培养具有数控设备操作与日常维护、数控编程、CAD/CAM软件应用、数控设备安装与调试、产品质量检测与管理等知识与技能的高素质技能人才。【就业方向】本专业毕业生主要面向机械、汽车、航空航天、船舶、电子、电气、轻工、IT设备制造、医疗、国防等行业企业,从事数控机床操作、数控编程、产品设计与加工(CAD/CAM软件应用)、数控设备安装与调试、数控

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计算机网络技术专业介绍专业优势:社会不断的发展进步,计算机涉及到各行各业方方面面,因而计算机类专业在人才需求总量不断增大,下到简单的录入人员,上到科研人员,都离不开计算机。在我校学习计算机具有以下优势:我校计算机网络技术专业是湖北省重点专业,有着领先于其他院校的现金设备。教师经验丰富,教学形式种类多,能够吸引学生。培养学生动手能力强,能够适应社会的要求。能“

武汉市第二轻工业学校机电技术应用专业介绍

1、专业优势目前机电一体化专业优势非常明显,社会需求量大,就业方向广,针对中职学生特点和培养目标,专业课采用“理论实践一体化”教学模式,并与企业合作,开展“工学结合”。毕业生能到格力、名幸电子、富士康等企业就业,且有良好的发展空间。可在模具设计及制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程,数控机床的调试、维护及加工操

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数字媒体技术:数字媒体技术在美、日、韩发达国家的创收在GDP中的占比越来越大,在中国有将近3000亿的发展空间。近几年,动漫影视产业的巨大发展,对人才的需求是与日俱增。数字媒体技术专业(DigitalMediaTechnology)旨在培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才。培养其掌握数字技术在影视艺术领域和电脑动画领域中的基本知识和技能,能利用计算机

武汉市第二轻工业学校数字媒体技术应用专业介绍

★培养目标本专业旨在培养具有良好人文和科学素养、系统掌握数字媒体技术基本理论与专业技能,熟练掌握图像处理、影视制作、动画制作、虚拟现实、游戏开发等核心技术,具备较强数字媒体作品创作能力,能够在、新闻出版、文化传媒及影视、动画、游戏开发等企事业单位,从事动画设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发、游戏设计与开发等相关工作的高素质、复合型应用人才。★
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