汽车制造与装配技术培养目标：本专业培养有良好职业道德，具有汽车制造知识、汽车建模知识、汽车涂装知识、计算机知识、能从事汽车制造与装备技术工作所需的综合职业能力和全面素质高级应用型技术人才。就业岗位：工作在汽车制造企业从事汽车装配、涂装、试验、质检、工艺及车间主任等工作；汽车研发企业从事汽车设计、建模等工作；汽车配件企业从事汽车配件的制造、装配、调试及品质检测
(一)志愿填报办法及时间已参加安徽省2022年普通高校招生考试报名并取得考生号的考生,于2022年3月19日10:00至3月24日16:00,登录gkbm.填报院校及专业志愿。考生可选择报考不超过3所高职院校,报名流程详见省教育招生考试院网站(www.)公告栏或安徽省教育招生考试院微信公众号。普通高中毕业生可填报我校4个专业志愿和专业服从志愿，中职毕业生可填
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神和较强实践能力，掌握汽车制造与装配专业必需的基础理论、专业知识、基本技能和专业技术应用能力的高等技术应用性人才。主要课程：工程力学、机械制图及计算机绘图、机械设计基础、公差配合与测量技术、液压与气压传动、汽车应用材料、汽车构造、汽车制造基础、数控编程与加工
附件【芜湖职业技术学院2022年分类考试招生创新类专业（面试）测试大纲(1).pdf】附件【芜湖职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲（线上测试）(1).pdf】附件【芜湖职业技术学院2022年分类考试招生职业适应性测试大纲（线上测试）(1).pdf】
电子制造技术与设备专业培养目标：本专业培养具备良好的科学人文素养，掌握现代电子技术及计算机应用技术所必需的基本知识，具有团队协作精神和创新、创业能力，德、智、体、美、劳全面发展，面向电子设备生产、电气设备的运行与管理等企业，培养掌握电子设备与运行管理专业基本理论知识和技能，能够从事电子设备生产、检测、调试、故障诊断、维护、运行管理、技术支持、工程施工管理、市
机械设计与制造培养目标：学制三年。本专业主要培养具有计算机辅助设计能力，从事机械产品设计、制造、设备更新及生产技术管理方面的高等工程技术应用型人才。要求学生能具备使用二维、三维机械CAD/CAM软件，进行绘图、设计、编程能力，具备机械设备的操作与维护、机械加工工艺设计和产品质量检验等能力。并通过考核取得国家劳动和社会保障部门颁发的技术等级证书。就业方向：从事
模具设计与制造培养目标：学制三年。本专业培养学生从事模具设计、制造、生产技术管理方面的高等工程技术应用型人才。培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握模具设计与制造技术专业基础理论，具有较强的模具设计、制造、维修能力，通过考核合格还将取得劳动部门颁发的技术等级证书）和全国CAD培训证书。就业方向：在模具制造、机械制造相关企业与相关领域从事模具设计、模具加工制造
汽车检测与维修技术培养目标：本专业培养掌握必需的文化科学基础知识及较深厚的汽车维修专业理论知识，有较强实践动手能力，能从事汽车维修、汽车检测、汽车服务和汽车制造及相关企业的技术与管理等岗位工作，并具有较强的职业综合能力和可持续发展能力，良好的职业道德、敬业精神、合作精神和文明习惯的高级技术应用型专门人才，学制三年。就业方向：汽车机电维修工，汽车钣金，汽车涂装
汽车营销与服务市场前景：随着中国汽车产业的迅猛发展，未来十年我国汽车保有量将保持20%—30%的年增长速度，汽车的销量和私人购车力空前增长，这一发展势头形成了对汽车技术服务营销业人才的巨大需求。按照国际标准和我国汽车产业规模发展势头，我国应该有超过2000万人次的汽车服务从业人数，而实际上目前的汽车从业人数只有200多万人，人才紧缺为列第一，是未来缺口大的专
