（一）培养目标：本专业培养具备机械电子设备控制技术知识和较强的实际操作能力，能在第一线从事机械电子设备安装、调试、运行、维修、技术改造等工作，德智体美全面发展的中、高级高素质应用型人才。（二）专业方向：维修电工（三）技能等级：中级工、高级工（四）实训设备：电工电子实训台10套，PLC变频器综合实验台2台，机床智能实训考核装置10台，单三相电机控制实训考核装置
（一）培养目标：本专业培养与我国社会主义建设相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，具备从事装备制造业领域数控加工工艺和数控加工程序编制，能够从事数控加工设备操作和维护，面向企业生产一线中高级应用型人才。（二）开设课程：主要开设机械制图（CAD）、机械基础、金属材料及热处理、极限配合及技术测量、电工电子技术基础、车工工艺与技能训练、铣工工艺与技能训练、
（一）培养目标：培养掌握一定的焊接专业基础知识，具有较强实际动手能力和焊接技术，能在本领域从事金属材料的焊接、生产、安装、调试、维护等的高素质技能型人才。（二）开设课程：机械制图、机械基础、金属工艺学、公差与配合测量、金属熔化焊基础、电加工基础、焊工技能（三）专业方向：电弧焊、氩弧焊（四）师资队伍：目前本专业教师6人。其中高级职称2人，讲师1人，技师3人。（
（一）培养目标：本专业培养与我国社会主义建设相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，具备从事电子产品质量生产、检测、营销、技术支持和辅助设计等技术服务工作的，面向企业生产一线的高素质技能应用型人才。（二）开设课程：主要开设电子技术应用、电子制图、电工基础、电子产品检测与调试、电工电子仪表应用、电机与电气控制、电子装配工艺与技能训练、PLC控制与技能训练
（一）培养目标：本专业培养与我国社会主义建设相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术一线从事机械加工的高素质中等技术应用型人才。（二）开设课程：主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限配合及技术测量、电工电子技术基础、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、铣工工艺与技能训练、电工电子技术与技能训练、数控加工基础。（三）专业
1.免学费政策：学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生和城市家庭经济困难学生均免除学费。城市户籍家庭经济困难学生享受免学费政策的人数，按在校城市学生数的15%确定。2.国家助学金：全日制正式学籍一、二、年级家庭经济困难学生、集中连片特困区学生享受2000元/年国家助学金。3.校内奖学金：学校设立“航天励志奖学金”、“圆梦奖学金”和“学
一、招生对象：应往届初、高中毕业生。二、开设层次：高级工三、培养目标：本专业面向制造业，培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的职业道德和技术基础知识，工程实践技能以及较强的生产组织与管理能力，能够从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用型专门人才。四、开设课程：计算机基础、机械制图、机械制造基础、公差配合与测量技术、金属材料与热处理、电
2019年秋季新生入学须知一、招生对象1.凡应、往届初、高中毕业生或具有同等学力者均可报考我校。2.应、往届高中毕业生或具有同等学力者均可报考我校教育相关专业。3.根据国家政策规定退伍军人、返乡农民工、城市下岗工人均可报考我校相关专业。二、报名条件身体健康（身高男160cm以上，女150cm以上）,五官端正，没有传染性疾病。报名学生均未在其他学校注册学籍。三
(一)专业名称：汽车维修(二)培养目标：培养从事汽车维修的中级技能人才。(三)学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）(四)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识
一、招生对象：初高中有志青年男女不限二、培养目标：面向工业机器人厂商、工业机器人系统集成商和应用企业，培养德、智、体、美全面发展，掌握工业机器人应用与维护知识与技能，具备工业机器人操作、安装、调试、编程、维护能力，主要从事自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成、生产技术管理，以及工业机器人销售和售后服务工作，有一定的自我
