1.环境工程专业
学制：四年 授予学位：工学学士
专业特色：环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养掌握环境工程专业基本理论、基本知识和基本技能的复合型人才。学生要掌握水、气、固体废物、土壤和其他污染的控制与治理、环境修复以及环境评价的基本理论；掌握污染控制与治理、修复及评价的主要技术；熟悉环境污染的控制与治理、环境修复以及环境评价的方针、政策和法规；了解国内外环境工程的前沿动态及发展趋势、熟悉有关国际公约。
主要课程：环境科学与工程、生物学、环境科学、化学、生态学、环境规划及管理、环境化学、土壤污染环境修复、水污染控制、大气污染控制、固体废弃物处理与处置、环境物理性污染控制、环境评价等。
就业方向：部分毕业生进入国内外高等院校继续深造，就业学生能在农业、生物、环境保护、农资、自然保护区等部门或单位从事资源规划、管理及利用，环境分析与评价，环境保护与修复、环境生态建设、理论生态、生物资源及应用等领域进行教学、科学研究、管理和推广等工作。
发展前景：随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会持续增加。
2.环境科学专业
学制：四年 授予学位：工学学士
专业特色：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能的复合型人才。学生了解环境科学在生态环境建设中的发展动态与应用前景；熟悉环境监测、环境评价、环境规划与管理以及污染治理的基本知识和技能；了解国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展等有关政策和法规；掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备一定的科学研究能力。同时结合所设置的选修课程，夯实基础，拓宽知识面，提高综合素质，以适应社会发展对人才的需要。
主要课程：生态学、土壤学、微生物学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境评价、环境工程、环境管理学、环境规划等。
就业方向：部分毕业生进入国内外高等院校继续深造，就业学生能在农业、生物、环境保护、农资、自然保护区等部门或单位从事资源规划、管理及利用，环境分析与评价，环境保护与修复、环境生态建设、理论生态、生物资源及应用等领域进行教学、科学研究、管理和推广等工作。
发展前景：我国目前处于经济政治改革的转型时期，社会生产方式需由粗放型向集约型转变，涉及到节约能源、提高效益，就不得不与环境问题挂钩。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一，也迫切要求环境科学的相应发展。
3.资源环境科学专业
学制：四年 授予学位：理学学士
专业特色：该专业培养资源环境科学领域的研究型、应用型、管理型及创业型人才，学生除掌握扎实的数学、化学、生物学和地学基础知识外，具有从事土地资源、肥料资源、生物资源及农业废弃物资源开发、利用与管理，环境质量分析及评价工作的专业技能，了解国家在资源合理利用、环境保护和可持续发展等有关政策和法规。土壤学科为国家重点学科，植物营养为省级重点专业，专业实力雄厚。培养出来的学生基础扎实，专业能力强。
主要课程：土壤学、植物营养学、微生物学、资源环境分析技术、试验设计及统计分析、养分资源利用与管理、肥料生产原理与技术等。
就业方向：近三年来平均就业率约为92%。每年平均有45%毕业生进入国内外高等院校继续深造，攻读硕士或博士。学生能在农业、生物、环境、农资、自然保护区等部门或单位从事资源规划、管理及利用，环境分析与评价，环境保护与修复、环境生态建设、理论生态、生物资源及应用等领域进行教学、科学研究、管理和推广等工作。学生基础扎实，专业技能强，就业门路广。
发展前景：近年来，国家先后颁布了“气十条”和“土十条”等政策法规，在土壤资源、养分资源、生物资源的开发利用和保护，环境治理和保护等领域急需大量的专业人才，进一步为资源 - 环境类的学生提供了大量的就业机会。
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