0106-2预备技师专业编码:0106-2专业名称:数控加工(数控车工)培养目标:培养数控车床操作及编程胡高级技能人才(预备技师)学习年限:2年(达到高级技能水平学生),3年(达到中级技能水平学生),4年(高中毕业生),6年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心里素质、良好胡的职业态道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能胡意识和能力
专业编码:0106一2专业名称:数控加工(数控车工)培养目标:培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才(预备技师)。字习年限2年(达到高级技能水平学生),3年(达到中级技能水平学生),4年(高中毕业生),6年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;规定,遵守:刷正,撄守各项工艺规程,重视环境保护,并能
0106-2预备技师专业编码:0106-2专业名称:数控加工(数控车工)培养目标:培养数控车床操作及编程胡高级技能人才(预备技师)学习年限:2年(达到高级技能水平学生),3年(达到中级技能水平学生),4年(高中毕业生),6年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心里素质、良好胡的职业态道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能胡意识和能力
数控加工(中德班)(一)培养目标:初中五年、高级工+大专(二)核心课程:机械制图、机械制造工艺基础、公差配合与技术测量、AUTOCAD、车工工艺与技能、数控仿真、数控加工技能训练、CAD/CAM技术应用、金属材料选用与热处理、钳工工艺与技能、机械拆装技能训练等。(三)就业方向:从事欧美和国内先进企业的金属切削加工、数控机床操作与编程、零件检验等高技能岗位工作
0106-2预备技师专业编码:0106-2专业名称:数控加工(数控车工)培养目标:培养数控车床操作及编程胡高级技能人才(预备技师)学习年限:2年(达到高级技能水平学生),3年(达到中级技能水平学生),4年(高中毕业生),6年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心里素质、良好胡的职业态道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能胡意识和能力
(一)【招生对象】应届初中生(二)【学制】6年(三)【培养层次】技师(四)【学历】学院与中国矿业大学等联合办学,学生获得大专学历。(五)【培养目标】培养掌握数控加工、机器人程序编制、智能制造单元调试维护、现代3D建模及打印技术等知识和技能的高素质技能人才。(六)【核心课程】计算机基础、机械制图、机械制造工艺学、CAXACAD绘图、公
数控加工(数车方向)(一)培养目标:初中五年、高级工+大专(二)核心课程:机械制图、AUTOCAD、机械基础、机床夹具、金属切削原理与刀具、加工工艺、CAD/CAM、数控车床操作技能、数控铣床操作技能、数控机床维修、电工技能与电力拖动等。(三)就业方向:从事数控程序编制、数控车床设备使用、维护与技术管理,数控设备销售与售后服务等工作。
(一)培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控编程编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修,数控设备管理的高级技术应用型专门人才。(二)核心课程普通机床基本操作与零件加工、数控机床基本操作、简单零件的数控铣削加工、常规零件的数控加工、数控车工、制图员(机械)、车工工
数控加工(加工中心操作工)省级重点专业本专业致力培养具备数控加工工艺编制、数控加工中心设备操作及编程等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可从事数控加工中心设备的编程与操作、设备维护、CAD/CAM软件应用(零件设计与造型)、工艺编制及工装制作等工作。主要课程:机械制图与计算机绘图、机构与零件、机械制造工艺、机床夹具、液压与气动技术、零件普通机床加
数控加工(中德班)(一)培养目标:初中五年、高级工+大专(二)核心课程:按照德国相关专业的教学模式开展教学,实施行动导向教学法具体组织专业课实训教学,核心课程采用小班教学组织形式,在知识组织结构上,打破原有学科体系,每个课程按照该职业培养过程进行内容重组,所涉及的学科更为广泛,更利于学生职业素养的养成。涉及主要学习课程:机械制图、机械制造工艺基础、公差配合与