徐州幼儿高等师范学校应用英语专业

专业代码：660102

一、招生对象与学制

（一）招生对象：普通高中毕业生

（二）学制：全日制三年

二、培养目标

服务于区域经济社会发展，实现与相应产业对接，与行业紧密结合，满足经济发展对人才的需求。本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素养，能够熟练运用英语技能和秘书业务技能，在科技、贸易、生产、管理、服务等领域及文化交流中，从事一线服务和管理工作的高端技能型英语人才。

三、培养规格与要求

（一）知识结构

1.语言文化知识：具有比较扎实的中英语言基础知识和中西方文化背景知识。

2.文理基础知识：具有必要的人文社科知识和自然科学知识。

3.秘书专业知识：具有秘书专业必需的基础知识和业务操作知识。

4.工具性知识：具有计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识。

（二）能力结构

核心能力为英语交流能力和秘书行业的职业能力，具体能力结构如下：

1.语言交际能力：具有满足秘书行业岗位需求的中英文语言交际能力。

2.知识获取能力：具有较强的自主学习能力和较强的观察、分析判断及信息处理能力。

3.知识应用能力：具有较好的综合运用知识解决问题的能力、实际操作能力以及管理和组织协调能力。

4.社会交际能力：具有较强的人际沟通能力。

5.职业发展能力：具有较强的创新意识、就业创业能力及终身学习能力。

（三）素质结构

1.思想素质：具备良好的政治思想素质和诚实守信、爱岗敬业的职业道德素养。

2.文化素质：具备较高的人文素养和必要的科学素养。

3.专业素质：具备良好的英语语言素质、较强的跨文化交际素质，以及秘书行业相关的职业素质。

4.身心素质：具备良好的身体素质和健康的心理素质。

四、毕业要求

（一）学分要求

毕业必须获得的低学分135学分。

（二）证书要求

五、主要课程简介

（一）英语语音课程（代码：YE3405119） 2学分

本课程为专业技能课。总学时为32学时。开设学期为第1学期。主要讲授发音原理、英语音素、读音规则、语调，重音以及语流中语音的变化语调、节奏等；指导学生进行音素、辅音连缀、不完全爆破、连读、音的省略、音的同化、重音、节奏、语调等基本功训练；要求学生在朗读和听说时，具有正确的节奏感和语调感，掌握朗读技巧，做到语音正确，语调得体。

（二）英语视听说课程（代码：YE3405117） 6学分

本课程为专业基础课。总学时为96学时。开设学期为第2、3、4学期。旨在向学生传授听力理解的技巧，培养学生通过听觉吸收和理解语言信息的能力，使学生能够区别易混淆的音素和词素，抓住重要的信息，归纳总结大意和根据语境推测释义。

（三）文秘英语口语课程（代码：YE3405110） 6学分

本课程为专业基础课。总学时为96学时。开设学期为第2、3、4学期。其目的和任务是培养学生英语口头表达和交往能力。通过大量的口语练习和实践，使学生能就日常生活中的一般情景进行恰当、流利的交谈；能就社会生活中的一般话题进行连贯的发言；能就所听材料或熟悉题材进行对话、讨论等连贯性发言；能确切表达思想，语音语法基本正确，语言基本得体。

（四）文秘英语课程（代码：YE3405109） 4学分

本课程为专业技能课。总学时为64学时。开设学期为第1、2学期。本课程的主要任务是传授学生涉外文秘业务所需的英语口语和书面语交际能力。通过听、说、读、写、译提高学生应用英语的基本功，同时掌握涉外文秘职业所必需的日常办公、文档整理、旅游、接待、会务、商务、翻译等业务技能和日常涉外交往中的礼仪礼节和风俗习惯。学习完本课程后，学生应不仅能熟练运用各类办公英语进行工作、交流，还能熟悉文秘英语中各类应用文体的写作，为学生步入工作岗位做好准备。

（五）秘书学与秘书实务课程（代码：YE3405107） 4学分

本课程为专业基础课。总学时为64学时。开设学期为第1、2学期。该课程是培养学生具备必要的秘书理论、秘书业务素质和较强的秘书实践能力的一门课程。其理论教学内容与实践教学环节均应围绕秘书工作的基本要求来实施。该课程教学，应以学生能提高秘书职业能力为主线，强化技能训练为教学基本特色。

 （六）公共关系学课程（代码：YE3412118） 2学分

本课程为专业基础课。总学时为32学时。开设学期为第1学期。该课程以建立社会组织与社会公众之间的良好的沟通关系，在社会公众心目中树立社会组织的良好形象为重要主线贯穿始终。随着我国改革和社会主义市场经济的深入发展，现代公共关系在社会各个领域中均受到越来越多的重视，其理论原则与实务在社会进步、社会组织的自我完善中日益表现出它的积极作用。

（七）普通话课程（代码：YE3504109） 2学分

本课程为专业基础课。总学时为32学时。开设学期为第1、2学期。主要教学普通话语音基础知识和进行口语训练。教学和训练内容包括：绪论、语音概说、声母、韵母、声调、语流音变、朗读、说话、演讲和辩论、普通话水平测试指导。

（八）现代管理学课程（代码：YE3412113） 3学分

本课程为专业基础课。总学时为48学时。开设学期为第4学期。该课程侧重管理学的研究对象、研究内容、研究方法等基本的原理方面的内容。侧重从各种社会组织中管理活动的一般过程和基本规律出发，阐述管理学中的基本概念、特点、影响因素，以及管理发展的演进过程、管理理论与管理思想、管理环境、管理决策，同时围绕计划、组织、领导、控制四大管理职能重点阐述管理的一般过程，并系统地介绍各种理论的主要内容、各项管理工作的重要性和履行管理职能的各种基本过程和原则，以及管理学中的各种分类方法和计划、决策、控制中的常用方法。

（九）现代汉语课程（代码：YE3405112） 2学分

本课程为专业基础课。总学时为32学时。开设学期为第3学期。课程的设置和开展，目的就是借助汉民族的共同语，使来自不同方言区的人才能够更顺畅地进行口头交际，让学生习得一口标准流利合乎使用规范的普通话，减少与人沟通的障碍，增加现代汉语的感性认识。并将之上升到理性认识，培养、训练和提高学生理解、分析、运用现代汉语的能力，使学生比较扎实全面地掌握现代汉语的基础知识和基本理论，加深对现代汉语的理解，为他们将来从事语言文字工作、语文教学工作、现代汉语的研究工作以及进一步深造打下坚实的基础。