延安大学舞蹈学专业

（一）培养目标

本专业培养具有吃苦、奉献精神品格，具备舞蹈学等方面基本知识，能在社会文艺团体、艺术院校、中小学、文化部门从事与舞蹈相关的教学、表演、辅导等工作的高素质应用型人才。

（二）培养要求

本专业的学生主要学习舞蹈学方面的基础知识、基础理论和舞蹈表演技能，受到舞蹈理论和表演方面的基础训练，具备从事舞蹈相关工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握舞蹈学科的基本理论、基本知识、基本技能与方法，了解中外舞蹈历史知识，具有较强的实践能力，并能运用所掌握的知识与技能，解决舞蹈教学、研究中的基本问题；

2.具有一定程度的舞蹈表演和舞蹈编导能力，能够胜任中小学舞蹈教学和组织课外舞蹈辅导活动；

3.熟悉舞蹈理论前沿和发展动态。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。掌握教育学、心理学的基本理论，熟练运用普通话，具备较强的语言表达能力和组织能力。

（三）主干学科

音乐与舞蹈学 、教育学

（四）核心课程

芭蕾基训、中国古典舞、中国民族民间舞、陕北民间舞、舞蹈编导、现代舞、舞蹈教学法理论与实践、中外舞蹈史、舞蹈概论 、舞蹈采风与编创

（五）主要实践性教学环节

（六）修业年限及学分要求

学制：四年，修业年限：四至六年；

修业期间至少修够141学分。

公共必修课45分（包括社会实践2学分、军事理论与训练2学分），占总学分的31%；

专业必修课66分（包括教育实习8学分、专业见习1学分、毕业汇报表演8学分、舞蹈理论与舞台艺术实践4分），占总学分的48%；

专业选修课14学分，占总学分的10%；

公共选修课16学分，占总学分的11%。其中，艺术鉴赏（2学分）、创新创业教育与职业生涯规划（2学分）、大学生心理健康教育（2学分）为限定性选修课程，教师职业道德与教育政策法规（2学分）为教师教育专业限定性选修课程。

（七）授予学位和学位课程

授予学位：艺术学学士

学位课程：

（八）教学计划总表

（九）教学时间分配及进度表

（十）课程信息表

课程中文名称：舞蹈概论

课程英文名称：General Introduction to Dance

1.课程基本信息

课程代码: LYZB1118

课程学分：2学分

面向专业：舞蹈学

课程性质：专业必修课

开课学院：鲁迅艺术学院

使用教材：

主 教 材：名 称：舞蹈艺术概论 作 者：隆荫培

出版社：上海音乐出版社 第1版 出版年：2004年

参考教材：名 称：舞蹈知识手册 作 者：徐尔充

出版社：上海音乐出版社 出版年：1999年

先修课程：[舞蹈欣赏LYZB0061 中国民族民间舞（文化）LYZB0051 ]

2.课程简介

舞蹈艺术概论是为了提高个人的舞蹈理论素质和文化素养，在不断挖掘人体动作潜能的同时，注重文字语言的学习，来达到两种语言的沟通与互补，开掘、展示自己，服务于人民，造福于社会。

3.选课建议

学习舞蹈艺术概论需对传统民族文化、艺术修养，学习哲学、美学、文艺学、舞蹈学等知识有所了解，身体健康，具有一定的舞蹈基础。

课程中文名称：中国民族民间舞

课程英文名称：Chinese National Folk Dance

1.课程基本信息

课程代码: LYZB1116

课程学分：12学分

面向专业：舞蹈学

课程性质：专业必修课

开课学院：鲁迅艺术学院

使用教材：

主 教 材：名 称：中国民族民间舞 作 者：贾美娜

出版社：文化艺术出版社 出版年：2004年

参考教材：名 称：中国汉族民间舞教程 作 者：赵铁春 田 露

出版社：高等教育出版社 出版年：2004年

名 称：中国少数民族民间舞教程 作 者：韩 萍 郭 磊

出版社：高等教育出版社 出版年： 2004年

2.课程简介

中国民族民间舞课程教学，分为中国少数民族民间舞与汉族民族民间舞，通过对学生身体支配能力的训练，启发学生的主动表演意识，开发学生的艺术素质，培养学生内心对不同民族音乐的分辨与体验能力；进入综合学习民族民间舞运用阶段，通过对各民族典型道具的掌握以及民族民间舞舞蹈中所学习的技术与技巧，从而实现对不同民族、流派、风格的民间舞蹈有敏锐的辨别力和较强的表现能力。

3.选课建议

在学生舞蹈基础能力上，对该课程涉及的各民族风俗、音乐、精神生活有所了解，并有过民族舞蹈熏陶的经历。

课程中文名称：中外舞蹈史

课程英文名称：History of Chinese and Foreign Dance

1.课程基本信息

课程代码: LYZB1120

课程学分：2学分

面向专业：舞蹈学

课程性质：专业必修课

开课学院：鲁迅艺术学院

使用教材：

主 教 材：名 称：中外舞蹈史 作 者：欧建平

出版社：上海文艺出版社 出版年：1985年

参考教材：名 称：中国古代舞蹈史教程 作 者：袁禾著

出版社：上海音乐出版社 出版年：2004年

先修课程：[中国民族民间舞（文化） LYZB0051 舞蹈欣赏LYZB0061 ]

2.课程简介

中外舞蹈史是基础理论课。通过课程学习，使学生了解中外舞蹈发展史，以及在中外舞蹈发展过程中产生巨大影响的舞蹈思想理论和舞蹈艺术人物。对中外舞蹈历史的学习与研究是为了更好地认识当代舞蹈艺术，并对未来发展问题进行有建树的思考。

3.选课建议

学习中外舞蹈史，要求学生欣赏中外经典艺术和要具备的条件和基础、有一定的史论知识。

课程中文名称：芭蕾基训

课程英文名称：Basic Training for Ballet

1.课程基本信息

课程代码: LYZB1111

课程学分：8 学分

面向专业：舞蹈学

课程性质：专业必修课

开课学院：鲁迅艺术学院

使用教材：

主 教 材：名 称：芭蕾术语 作 者：朱立人

出版社：上海音乐出版社 出版年：1999年

参考教材：名 称：古典芭蕾教学法笔记 作 者：俄 瓦里金娜鲁米扬采娃

出版社：上海远东芭蕾舞学校 出版年：1999年

2.课程简介

通过对古典芭蕾舞基训的学习，及芭蕾舞基本功技术与双人舞、变奏、性格舞组合训练，使学生系统掌握芭蕾舞初中级训练方法及教学法，对西方传统艺术有一定程度的了解，同时也具有一定的芭蕾舞基训所要求的舞蹈体质和教学能力。

3.选课建议

芭蕾基训身体规范讲究“开、绷、直、立”，以简短音乐为主，要求学生身体健康，具有舞蹈表演的基本素质和训练条件。

课程中文名称：中国古典舞基训

课程英文名称：ElementalDanceSkillsTraining

1.课程基本信息

课程代码: LYZB1114

课程学分：2学分

面向专业：舞蹈学

课程性质：专业必修课

开课学院：鲁迅艺术学院

使用教材：

主 教 材：名 称：中国古典舞基功训练教学法 作 者：沈元敏

出版社：上海音乐出版社 出版年：2004年

参考教材：名 称：中国古典舞身韵 作 者：李正一 唐满城

出版社：上海音乐出版社 出版年：1999年

2.课程简介

根据中国古典舞舞种的特性需要，以中国古典舞审美意识为基点，在明确中国古典舞基训课的属性的原则下，确定训练的目的和手段，培养既有中国古典舞的神韵又有技术技巧的综合素质。中国古典舞训练主要以外形的特点：拧、倾、圆、曲的身体动作是区别于其他训练的外部特征；以躯干为核心的重要特征，是完成中国古典舞舞姿以及古典舞技术技巧的重要环节；各类舞姿在规格、要求上的特殊性构成了中国古典舞鲜明的格性。由于外形特点以及技术技巧的需要中国古典舞需要大幅度的软开能力（柔韧性）和全面的素质能力，它对头、颈、肩、胸、腰、髋、上肢、下肢各个部位的回旋幅度要求很大，不仅有软开度，而且还要求具备力量，因此刚柔并济是中国古典舞素质训练所追求的目标。

3.选课建议

在这门课程主要训练学生综合素质训练为主，需要学习者有健康的体魄，并具备一定的基础舞蹈经验和知识。