环境设计学制四年 研究方向：环境艺术设计；公共艺术设计（专业方向:环境艺术设计；公共艺术设计） 培养目标： 环境艺术设计方向：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。 公共艺术设计方向：本专业培养理论与实践相结合、有创意能力，能
环境工程专业学制四年 研究方向环境工程专业围绕学科发展前沿及国家与河北省社会发展需求，以污水处理与资源化、冶金工业废弃物处置与资源化、环境绿色化学、环境生物学、海洋生态保护和资源利用、新能源开发与应用、以及新型环境监测设备研发为重点，在污染治理和资源化利用等方面形成了鲜明的学科特色和优势。 培养目标环境工程专业培养具备环境科学与工程学科的基本理论、具
2022年中国政府奖学金招生简章燕山大学2022年中国政府奖学金自主招生项目招生工作已经开始，具体如下：一、招生类别全日制研究生（硕士生、博士生）；二、申请条件：招生类别基本要求语言要求年龄要求学历要求硕士研究生非中国籍公民；身心健康1.中文授课专业：有效期内的新HSK四级及以上；2.英文授课专业（至少满足一项）：托福≥85雅思≥6.0多邻国≥95母语为英语
产品设计学制四年 研究方向：产品设计；展示设计；数字化设计。 培养目标：本专业从工业设计整体内涵出发，训练学生学会综合运用眼、脑、心、手，帮助学生掌握扎实的设计基础、正确的思维方法与必要的设计技能，培养学生具有创新设计的意识、创新设计的能力和持续发展的潜力。 主要课程：产品设计、产品设计程序与方法、产品开发策略、产品设计表达、人机工程学、计算机辅助
工业设计学制四年 研究方向：机械产品设计；数字化设计。 培养目标：本专业从实现产品的功能、结构与造型完美统一的设计理念出发，突出专业的工程性与实践性，培养既掌握机械产品设计相关学科知识和技能，又具有创新精神与实践能力高级设计人才。 主要课程：机械设计原理、机械构造与制图、设计数学、设计力学、模具结构、产品设计、产品设计程序与方法、产品开发策略、产品
视觉传达设计学制四年 研究方向：视觉传达艺术设计；绘画（专业方向:视觉传达设计；绘画） 培养目标： 视觉传达艺术设计方向：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体创作能力于一体的高素质应用型创意人才。 绘画方向：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有扎实的绘画基本功，掌握
艺术设计[135108]艺术设计方向培养强调专业的深化研究和项目课题实践，重视设计的中国传统文化与科技前沿学科的交叉比较研究，开拓前沿理论与应用实践。面对中国快速增长和可持续未来发展的主要课题，从认识到设计创新将日益成长为中国当下协调发展的核心要素。面对新世纪的全球化语境，研究生培养更关注设计的问题研究，文化研究和价值研究。艺术设计领域围绕中国制造2025和
设计学本学科主要研究设计理论、设计语言、设计艺术在形态生成过程中的相互关系，学生通过学习与研究，将进一步优化知识结构，切实增强研究能力、创新能力与实践能力。本学科主要研究方向：产品设计理论及基础、视觉传达设计与媒体、环境艺术设计与理论、综合媒体与装饰艺术设计、装饰雕塑与环境关系、装饰绘画。本学科近年来承担纵向科研项目30余项，获省部级科研奖励4项，发表学术论
学制：2.5年（专升本）培养目标：本专业主要培养城市、城镇、区域和工矿企业的水、气、声及固体废物污染与防治的高级工程技术人才，使学生掌握环境工程领域的系统的基础理论科学、广阔的技术基础知识，并具备一定的科研能力和创新意识。毕业生可在政府部门、规划部门、管理部门、科研单位、设计单位、工矿企业、高等学校等单位从事环境污染防治的设计、施工、管理、教育等方面工作。培
环境科学与工程燕山大学环境科学与工程学科始建于1997年，2007年开始招收环境工程硕士研究生，2011年获批环境科学与工程一级学科硕士点，下设环境科学，环境工程两个专业方向。环境科学与工程专业秉承因材施教，服务社会的办学定位，面向河北省、京津冀一体化发展，辐射全国的重大环境需求，致力培养具备水、气、声、固体废弃物等环境污染防治、环境监测和环境规划管理等多方
