烟台汽车工程职业学院机电一体化技术专业介绍

2019-11-15 13:08  烟台汽车工程职业学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、专业简介
  • 二、培养目标
  • 三、课程设置
  • 四、师资实训
  • 五、职业资格证书
  • 六、技能大赛荣誉
  • 七、就业方向
  • 1.机电设备维修现场技术人员。主要从事机电设备、工业机器人、自动化设备、安装、运行调试、维护与检修。
  • 2.机电设备设计现场技术人员。主要从事机电产品的开发、设计与制造;机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查;先进设备的操作、维护与保养。
  • 3.机电制造企业的车间管理及后勤技术服务人员。主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。

一、专业简介

机电一体化技术专业是我院的骨干专业,2015年开始招生,专业不断发展过程中,办学条件也逐步完善。专业现有专任教师10人,全部为本科以上学历,其中硕士研究生占 90%,80%以上的专任教师拥有维修电工技师、数控车、铣技师等资格证书。专业与工业机器人技术、机械制造与自动化等专业共享宇龙电气控制和数控维修校内仿真实训室、数控维修实训室、电气装配实训室、工业机器人应用人才培养中心和机械加工中心等理实一体、产学融通的实训基地。2017年机电一体化技术专业学生参加山东省数控装调与技术改造赛项获省二等奖,参加山东省工业机器人技术应用赛项获省三等奖。机电一体化技术专业教师参加山东省数控装调与技术改造教师组赛项获省二等奖。

二、培养目标

培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,面向烟台及周边地区装备制造业和机电设备应用企业,具有敬业精神、团队协作精神、创新意识等基本职业素质,掌握机电一体化技术专业基础知识和专业技能,具备机电设备电气控制系统装调、机械零部件拆装与调整和机电设备常见故障诊断与维修的能力,可从事机电设备装调、维修岗位工作的技术技能型人才。

三、课程设置

本专业主要课程:《大学英语》、《高等应用数学》、《计算机应用基础》、《机械制图》、《计算机辅助设计》、《机械设计基础》、《电工电子技术》、《PLC与电气控制技术》、《数控加工技术》、《液压与气动技术》、《机电一体化技术》、《自动生产线安装与调试》、《数控机床安装与调试》、《工业机器人调试与应用技术》等。

四、师资实训

专业教师水平一流,专任教师10人,学历层次高,全部为本科以上学历,其中硕士研究生占 90%;实践能力强,80%以上具有技师资格证书;教学水平高,讲师及以上占80%,是一支技能、教学、科研能力强教师团队。

专业实训设备先进、资源丰富,与机械制造与自动化、数控技术和工业机器人技术专业共享机械加工中心、工业机器人应用技术人才培养中心、数控机床调试与维修实训室、自动化电气/数控维修仿真室23个实训室,设备总价值达3900余万元。

五、职业资格证书

在校期间可考取高级维修电工、高级数控车、铣工、高级CAD信息工程师(Auto CAD)、全国计算机等级证书(二级)、全国高校英语应用能力考试(三级)证书等职业资格证书。

六、技能大赛荣誉

在省教育厅主办的数控机床装调与技术改造、大学生机电产品创新设计等赛项中,专业学生成绩均属全省同类院校前列。

七、就业方向

学生毕业后主要面向各企业、公司,从事加工制造业,机电设备维修,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及企业的车间管理及后勤保障服务等等。也可在机关、事业单位工作。

机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。

1.机电设备维修现场技术人员。主要从事机电设备、工业机器人、自动化设备、安装、运行调试、维护与检修。

2.机电设备设计现场技术人员。主要从事机电产品的开发、设计与制造;机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查;先进设备的操作、维护与保养。

3.机电制造企业的车间管理及后勤技术服务人员。主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。

原标题:烟台汽车工程职业学院机电一体化技术专业介绍

烟台汽车工程职业学院机电一体化技术专业介绍

专业简介机电一体化技术专业是我院的骨干专业,2015年开始招生,专业不断发展过程中,办学条件也逐步完善。专业现有专任教师10人,全部为本科以上学历,其中硕士研究生占90%,80%以上的专任教师拥有维修电工技师、数控车、铣技师等资格证书。专业与工业机器人技术、机械制造与自动化等专业共享宇龙电气控制和数控维修校内仿真实训室、数控维修实训室、电气装配实训室、工业机

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