扬州市职业大学医学检验技术专业

2019-11-14 11:15  扬州市职业大学 内容被挡住,点击看完整内容

    医学检验技术专业是由原扬州卫生学校的卫生检验和医学检验专业(开办于1988年)发展而来,2006年1月,经江苏省人民政府批准,扬州卫生学校整体并入扬州环境资源职业技术学院,同时成立医学院,2007年举办三年制医学检验技术大专班。2012年3月,扬州环境资源职业技术学院与扬州市职业大学合并办学,继续举办三年制医学检验技术大专班。

    医学检验技术经过多年发展,逐渐形成了“医教结合、校院共育”的医学检验人才培养模式,拉近人才培养与行业企业用人要求的距离,实现学生零距离上岗。从工学结合角度出发,构建满足行业企业职业能力需要的基于工作过程课程体系。该课程体系由公共基础课、职业基础课、职业技术课和专业选修课4部分组成。将“工学结合”作为课程建设思路,将行业标准嵌入课程标准、将医院培训内容嵌入课程内容,实施“任务驱动+项目导向”教学模式改革,并在课程建设中与医院开展深度合作。

    办学条件优越,实验实训基地齐全。设有多媒体数码互动显微镜实训室、临床生化检验实训室、临床基础检验及血液学检验实训室、微生物检验及免疫学检验实训室、无菌实训室和显微镜实验室等。目前与江苏省苏北人民医院、扬州市第一人民医院、扬州市中医院、扬州市疾病预防控制中心、南京金域独立实验室等十多个医疗检验机构建立了深度合作的互助机制。

    本专业现有专任教师14名,其中副教授7名,双师素质教师为12人;近五年,教师主持完科研项目23项,其中省厅级教科研项目8项,横向课题2项。发表论文53篇,其中SCI 4篇,北大核心9篇。与医院行业专家合作开发高职高职规划教材共11本。教学活动、论文获奖31项,其中1项获全国高校(高职高专)微课教学比赛江苏省二等奖。

    【培养目标】掌握医学检验的基本理论和专业技能,从事医学检验技术工作的高素质技能型专门人才。

    【就业去向】在各级各类医院、各级疾病预防控制中心、中心血站、第三方独立实验室、体检中心及其他相关生物医学企业从事医学检验技术工作。近三年,本专业学生职业技能资格证书获取率和就业率均为100%。

    【升学途径】1.专转本:毕业当年通过转本考试无缝对接南京医科大学等高校医学检验技术专业本科学历学位教育;2.专升本:毕业当年通过无缝对接江苏大学医学检验技术专业本科学历学位教育。


原标题:扬州市职业大学医学检验技术专业

扬州市职业大学医学检验技术专业

医学检验技术专业是由原扬州卫生学校的卫生检验和医学检验专业(开办于1988年)发展而来,2006年1月,经江苏省人民政府批准,扬州卫生学校整体并入扬州环境资源职业技术学院,同时成立医学院,2007年举办三年制医学检验技术大专班。2012年3月,扬州环境资源职业技术学院与扬州市职业大学合并办学,继续举办三年制医学检验技术大专班。医学检验技术经过多年发展,逐渐形

2022年扬州市职业大学提前招生批次录取最低控制分数线

一、提前招生各类型专业总分最低录取控制线和综合素质测试最低控制线1.艺术类专业:总分293分,综合素质测试总分57分。2.兼报类专业:总分177分,综合素质测试总分51分。3.普通类限额录取专业:(1)音乐教育专业:总分380·27分,综合素质测试总分64分。(2)学前教育专业:总分383·99分,综合素质测试总分102分。(3)环境工程技术(与徐州工程学院

扬州大学医学检验技术专业

医学检验技术基本信息专业大类:10医学专业代码:101001专业名称:医学检验技术专业简介本专业的培养目标是什么?本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面发展,掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基础理论和基本技能,掌握现代仪器设备及先进医学检验技术,能在各级医院、血站、疾病控制、卫生检疫检验、医学教育和科研院所等部门从事医

2021年扬州市高等职业技术学校招生简章

一、学校简介扬州高等职业技术学校是一所以五年制高职教育为主体的公办学校,学校坚持以立德树人为根本,以专业立校为灵魂,以教学质量为核心,以促进学生发展为导向,拓展校企合作、加强产教融合,五育并举,着力培养有道德、有情怀、有能力、有技术、有担当的高素质技术技能型人才。2021年是“十四五”开局之年,站在新的历史起点,学校将坚持走内涵发展之路,实现增效与提质的双丰

扬州市职业大学数控技术专业

数控技术【基本情况】数控技术专业成立于2000年,是江苏省特色建设试点,坚持以社会需求为导向、以就业面向为准则深化教学改革。【培养目标】本专业培养德智体美全面发展,掌握数控技术应用所必须的理论与专业知识,培养具备扎实的理论基础、创新的思维能力,精工艺、熟操作、懂维修的高层次技术技能型专门人才。【主要课程】产品三维造型与结构设计、数控机床构造、数控车削加工工艺

扬州市职业大学软件技术专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有一定理论基础和较强专业技能的软件技术专业高素质技术技能人才。掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识,具备基本能力和基本技能;同时也具备较快适应第一线岗位需要的实际工作的可持续发展能力。具备良好的职业道德、创业精神、健康的体魄和心理素质。具有软件开发与信息处理领域的实际工作能力的素质技术技能人才。课程设置:C语

扬州市职业大学通信技术专业

以跨电子、网络、计算机技术为特点,是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域,尤其是数字移动通信、光纤通信、互联网通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。集成电路、5G移动通信等产业发展使得通信技术专业具有极广阔的发展前景,也是人才严重短缺专业。培养面向通信产业,以数据、传输、交换、工程应用为核心,能够从事通信工程设计、施工、项目管理、运

扬州市职业大学园艺技术专业

园艺是什么?《辞源》中称“植蔬果花木之地,而有藩者”为“园”。《论语》中称“学问技术皆谓之艺”,因此栽植蔬果花木之技艺,谓之“园艺”。俗话说“民以食为天”,园艺技术专业中学习的其中一项必备技能就是学会种植果树和蔬菜,得到合格的产品来解决健康“食”这一问题。而另一项技能就是学会种植花木,并懂得美学原理,用自己的创意设计来美化城市环境。如果你选择了这个专业,你很

扬州市职业大学园林技术专业

园林是什么?大家以为园林仅仅是“历史悠久,气势恢宏”的北京故宫,亦或是“欲把西湖比西子,淡妆浓墨总相宜”的杭州西湖。现代园林涵义早已超越传统。范围从传统园林扩展到我们身边随处可见的绿地:城市的道路、广场、居住区,乡野的山川湖泊风景区等等。有绿色的地方就是园林。《大百科全书》中的定义为:在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水

2021年扬州市职业大学湖南省各专业招生计划

湖南科类专业组专业专业类别学制考试科目要求术科科目计划人数是否口试外语语种收费标准(1)历史类1(540101)旅游管理(0)普通类三年(08)首选历史,再选不限(00)不限2否不限4700(1)历史类1(540106)酒店管理与数字化运营(0)普通类三年(08)首选历史,再选不限(00)不限2否不限4700(1)历史类1(590401)现代文秘(0)普通类
技校专业
相关问答