中医康复技术专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有中医理论基础、中医保健理论，中医养生理论、现代康复医学等专业知识和实践技能，掌握常见疾病、残疾患者和老年人的康复治疗、评定及预防工作的基本能力，能够从事中医养生、保健、康复等专业工作的高级技能人才。主要课程：康复治疗基础、运动学基础、中药学、运动治疗技术、康复评定技术、物理因子治疗技术、中医学基础、中
康复治疗技术专业培养目标：培养具有基础医学和临床医学基础和基本技能，掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗和康复保健的高技能应用型人才。主要课程：康复医学概论、运动学基础、运动学疗法、康复评定学、言语治疗技术、作业治疗技术、疾病康复、物理因子治疗技术、假肢与矫形器学、中国传统康复技术、社区康复等。职业证书：学生可考取康复治疗师、高级按摩师等执（职）业
社区康复专业培养目标：掌控传统和现代康复理论知识和专业技能，具有较强的现代社区康复，保健技术运用能力，在各级社区康复机构、福利机构等社会团体从事社区康复治疗与康复机构管理的高素质高技能型人才。主要课程：人体结构功能学、生理学、病理学、病原微生物与免疫学、临床医学概要、运动学基础、康复医学概论、康复评定技术、医学影像诊断学、物理因子技术、作业治疗技术、言语治疗
中医养生保健专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好医疗职业道德和职业素养，掌握中医养生保健专业必须的基本理论知识和专业技能，具有较高素质、创新精神和实践能力，能在各养生保健单位从事养生保健、推拿按摩、药膳食疗、健康咨询以及用药指导等工作的中医养生保健高级技能人才。主要课程：中医学基础、中医诊断学、中医学、营养学基础、方剂学推拿学、针灸学、中医养生
中医康复学（学制5年，一本招生）培养目标：本专业旨在培养德智体美全面发展的，系统掌握中医基础理论、中医康复专业知识和中医临床诊疗技能，具备良好的人文素质、科学思维、职业素养和较为深厚的中国传统文化底蕴，具备运用中医、中医康复等诊疗技能处理临床常见病及多发病的能力，能够在医学院校、各级中医院和医疗保健机构从事中医及中医康复临床、教学、科研、康复、保健工作，服务
康复治疗技术专业设立于2010年，至今己招收了八届康复治疗技术专业学生，现有在校生160余人。目前本专业已有毕业生五届，毕业生近年首次签约率均高于80%，对口就业率达到96%以上。康复治疗技术专业始终坚持以就业为导向，以技能培养为核心，注重教育教学改革。2012年获得“中央财政支持康复实训基地”建设项目；2014年开展吉林省中高职衔接项目；2015年，成功申
一、学校简介长春职业技术学院是经吉林省人民政府批准成立，以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展，具有高等教育招生资格的公办综合性职业技术院校。是国家百所示范性高等职业学校，全国毕业生就业典型经验高校，“中国特色高水平高职学校和专业建设单位”，高水平专业群建设单位(A档)，国家优质专科高等职业院校，教育部首批现代学徒制试点单位，吉林省特色高水平学校。学
医学美容技术专业培养目标：培养符合现代生活美容人才市场需求的，即懂得传统医学的基础知识和临床知识，又掌控现代美学与生活美容的理论，能熟练掌控生活美容的各种操作项目，具有较强美容的实践能力，能较快的适应岗位需要的高素质技能型专门人才。同时我校医学美容技术专业与韩国世翰大学合作办学，本专业学生可以选择2+1或2+2其中一种模式攻读专科或本科学历。本专业毕业生亦是
医学检验技术专业培养目标：培养适应社会经济发展需要的，掌控医学检验的基本理论和专业技能，具有从事临床医学检验及卫生检验的基本能力。在各级医院、大型体检中心、社区医疗中心、血站及卫生防疫等部门从事医学检验及医学实验室工作的高技能专门人才。主要课程：分析化学、病理学、仪器分析、分子生物学诊断技术、临床医学概论、临床检验基础、寄生虫学及检验技术、临床免疫检验技术、
