培养目标：“互联网思维+实践能力”是本专业的大特色。互联网的快速发展，对广告专业的人才培养提出新的要求，我们通过“知识学习、实践训练、学科竞赛”三位一体的培养模式，借助广告综合实验中心、文化创意工作室、众多实习基地（沪杭广告公司、互联网公司）等优势实践教学资源，培养学生具备创意、文案、策划、设计与影视制作的能力的同时，启发学生用互联网思维进行思考，用新的传播
广告学专业（新媒体传播方向）专业简介：广告学专业培养新媒体时代下具备广告、传播、营销学理论与技能，能在媒介广告部门、广告公司以及企事业单位从事文案策划、创意设计、市场企划及调查分析、新媒体传播与运营等工作的高素质应用技术型人才。核心课程：广告学概论、传播学、市场营销学、广告文案写作、消费与广告心理学、广告创意、广告策划、平面广告设计（PS、AI）、互联网广告
全媒体广告策划与营销专业提前招生线上综合素质测评细则时间考核对象考核项目考试场地录制考核内容答题时间（含读题时间）总分200评分标准备注考试基本流程4月24日8:45-9:10（08：45开始）普高生自我介绍居家（或教室）根据“小艺帮”提示完成自我介绍。要求考生围绕兴趣爱好及特长、学习生活经历等进行自我介绍。2分钟60根据考生自我介绍情况进行给分（要求思路清
网络与新媒体专业本专业为社会主义市场经济建设培养德、智、体、美全面发展，坚持马克思主义新闻观，具有坚定正确的政治方向，具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才，能够在传统媒体和各类网络媒体从事媒介内容生产和运营管理等工作；并具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才。(一)专业优势：培养学生拥有数字互动时代全媒体传播的知识体系，并具备多种
总则第一条为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施新课改高考方案，结合自身办学特色和专业人才培养需要，学院在2022年开展“三位一体”综合评价招生试点工作，特制订本章程。第二条本章程适用于2022年浙江财经大学东方学院（以下简称“学院”）“三位一体”综合评价招生工作。第三条学院规范“三位一体”综合评价招生的各项工作和操作程序，坚持公开
为统筹做好新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控下的招生考试工作，切实保障广大考生和工作人员的生命安全和身体健康，经研究决定，我院2022年“三位一体”招生综合测试方式调整为线上测试，具体通知将于近期公布。请通过书面评审并缴费的考生密切关注我院招生网和“浙江财经大学东方学院招生办”微信公众号的有关通知。特此公告。浙江财经大学东方学院2022年4月2日
根据《浙江省2022年选拔高职高专毕业生进入本科学习实施细则》文件要求和精神，2022年我院将继续开展选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习（简称“专升本”）的工作。一、学院概况学院全称：浙江财经大学东方学院。学院代码：13294，浙江省招生代码：0119。办学层次和类型：本科，全日制普通本科独立学院。颁发毕业证书及学位证书的学校名称：浙江财经大学东方学院。就学
一、考生注册和登录首次登录的考生需进行注册，注册成功之后再登录报名系统。二、考生信息填写基本信息填写完成并保存，上传个人证件照时要注意图片大小（限制为1M以内）。输入选考/学考成绩（选考成绩只填写选择的科目，其余科目不填）。在其他获奖栏目完成高中阶段各类获奖证书和能体现个性特长的其他证明材料的填写，点击右侧“确认保存”按钮，所填获奖须在“报考申请提交-申请/
广告学专业(一)培养目标：广告学专业培养系统掌握广告学基本理论、广告实操技能，熟悉政治经济、文化思潮、艺术原理和消费者分析等相关学科知识；具有现代广告策划与创意、设计与制作、媒体投放的较高素养的优秀毕业生。(二)专业优势：广告系紧紧依托浙江财经大学经管专业的优势，着力于广告策划与创意、品牌与企业形象设计、新媒体内容运营推广等能力的培养。(三)核心课程:广告学
新能源汽车检测与维修培养目标：以纯电动汽车为主、混合动力汽车为辅，以智能网联、三电一充（电池、电机、电控、充电桩）深度检修为重点,以高端品牌为切入点，在传统教学模式基础上同步推进数字化、信息化手段，培养高层次技能型人才，终实现高质量就业。主要课程：汽车机械基础、汽车电工电子、新能源汽车概论、新能源汽车整车结构认知、汽车电器检修、新能源汽车底盘检修、新能源汽车
