长江大学茶学专业

茶学所属院系:园艺园林学院学制：4年授予学位：农学学士培养目标本专业主要学习传统茶叶生产、涉茶产品（如速溶茶、茶食品、茶饮料）的加工、深加工（如茶多酚等功能成分的提取与应用）与茶的文化、茶企业的经营管理和贸易等知识与技能，为现代茶企业培养具有高水平绿色食品茶生产、加工与品质控制技术、涉茶新产品开发技术与较高茶文化涵养的新型应用型科学技术人才。核心课程茶叶机械

2022级长江大学新生报到注册时间安排补充通知

为做好常态下疫情防控期间2022级新生报到注册工作，经研究，结合2022年1月16日下发的《关于2022级新生入学资格复查的通知》和《关于2022级新生注册的通知》要求，现对报到注册时间安排、注册流程等事项补充通知如下：一、总体原则：分类、安全、有序二、注册方式：原则上要求点对点到现场办理报到注册手续，确因疫情防控要求不能来现场办理的，可通过网络注册（流程见

2022年长江大学全国硕士研究生统一入学考试公告（1）

根据教育部《2022年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学函〔2021〕2号)和《湖北省教育考试院关于做好2022年硕士研究生考试报名工作的通知》等文件精神，为做好2022年硕士研究生招生报名、考试工作，现将有关事项公告如下：湖北省2022年硕士研究生招生考试报名采用网上报名、网上确认的方式，个别情况特殊的考生，由报考点通知考生到现场进行确认。报考费统一网

长江大学护理学专业

护理学所属院系:医学院学制：4年授予学位：理学学士培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生事业发展需要，具备“尚德、勤谨、仁术、长新”良好素质和职业素养，具备系统的护理学与相关医学学科及人文社会科学的基本理论、基本知识和基本的临床护理技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理教育和护理管理等工作的应用型高级护理专业人才。核心课程人体结构与形态

长江大学地球物理学专业

地球物理学所属院系:地球物理与石油资源学院学制：4年授予学位：理学学士培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备坚实的数理基础和较系统的地球物理学基本理论、基本知识和基本技能，具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力，能在科研机构、高等学校或相关的技术和行政部门从事科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。核心课程地质学、勘

长江大学水产养殖学专业

水产养殖学(含教育部卓越农林人才计划)所属院系:动物科学学院学制：4年授予学位：农学学士专业特色专业方向一：水产科学与技术培养目标：培养德智体美全面发展，具备水生动、植物特别是淡水水产动物的苗种繁育与健康养殖管理、营养与饲料、病害防治、渔业水域环境调控等方面的系统理论知识与应用能力，具有较强实践与创新创业能力且能在水产养殖领域从事专业生产、技术服务、经营管理

长江大学教育学专业(师范类)

教育学(师范类)所属院系:教育学院学制：4年授予学位：教育学学士培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备教育科学基础理论知识和基本技能以及相关学科基础知识和基本技能的高级应用型人才。核心课程高等数学、教育原理、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教学理论、课程理论、德育原理、教育与心理统计学、儿童发展心理学、教育管

长江大学舞蹈学专业(师范类)

舞蹈学(师范类)所属院系:艺术学院学制：4年授予学位：艺术学学士培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能，具备从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈创编以及舞蹈理论研究等工作的高级专门人才。核心课程中国古代舞蹈史、芭蕾舞基训、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、舞蹈教学法、舞蹈编导、舞蹈剧

长江大学音乐学专业(师范类)

音乐学(师范类)所属院系:艺术学院学制：4年授予学位：艺术学学士培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育研究能力的高素质的音乐教育工作者。核心课程声乐、钢琴、器乐、视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、中国民族音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名

长江大学美术学专业(师范类)

美术学(师范类)所属院系:艺术学院学制：4年授予学位：艺术学学士培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握美术知识与技能，具备学校美术教育理论知识和教育技能，具有美术创作能力和教育实践能力的高级专门人才。核心课程艺术概论、中国美术史、外国美术史、中学美术教学法、素描、色彩、平面构成、色彩构成等。中国画方向：工笔花鸟写生、工笔花鸟