依托浙江省一流学科建设，本专业培养具有良好的艺术素养和技术能力，掌握数字媒体技术基本概念、理论和方法，能在传媒及相关领域从事数字内容设计、开发、制作的高素质应用型人才。主要课程：造型基础、设计构成、设计概论、设计思维与方法、图形图像基础、界面设计、人机交互技术、程序设计语言、数据库原理及应用、面向对象程序设计、数据结构、摄影与摄像、计算机动画技术、场景设计与
(适用普高生)根据《浙江工商职业技术学院2022年高职提前招生章程》、《浙江工商职业技术学院2022年高职提前招生试点工作方案》、《浙江工商职业技术学院2022年高职提前招生综合测评实施方案》有关规定，特制订数字媒体技术专业提前招生测试实施细则，本细则适用于参加2022年我校数字媒体技术专业提前招生普高生源的考生。一、测试项目、时间和考核方式测试项目测试日程
依托浙江省一流学科建设，本专业培养具有艺术素养和先进的数字媒体创新、创作理念，掌握先进的数字媒体制作技术，能够熟练运用多媒体设备在企事业单位从事数字媒体开发、设计与制作的高素质技能型人才。主要课程：素描、色彩、设计构成、摄影艺术与技术、计算机图像处理、数字图形设计、标志设计与图形创意、版式设计、商业平面设计、网页美工基础、网页设计与制作、网页布局与优化、We
浙江水利水电学院2022年退役大学生士兵免试专升本招生简章根据浙江省教育厅办公室《关于印发浙江省退役大学生士兵免试专升本招生工作实施办法的通知》（浙教办考〔2021〕58号）精神，为规范退役大学生士兵免试专升本招生工作（以下简称免试专升本），本着公开、公平、公正的原则，特制定本招生简章。一、招生专业与计划2022年浙江水利水电学院免试专升本招生类别为理工类和
数字媒体艺术设计专业1、专业介绍数字媒体艺术设计专业是适应区域经济发展转型需要，面向数字媒体产业群，针对平面设计、网页设计师、交互设计师、数字拍摄、数字视频编辑岗位技能需求而建的专业。其发展方向是要遵循社会、经济、文化发展转型需要，切合地方区域经济转型升级。培养面向互联网视觉、界面、影视、包装、媒体、广告、出版等行业从事数字媒体创意设计、数字化制作的工作，具
机电一体化技术培养目标：面向机电设备生产、使用及销售企业，培养从事与交通相关的机电设备生产、制造、维修以及机电设备操作、机电设备装调和机电产品质量检测相关的技能人才。主要课程：模拟电路、数字电路、机械制图、机械基础、PLC与机电控制技术、传感器技术应用、液压与气动、单片机语言编程等课程。就业成长方向：面向各类智能制造相关的中、大型企业，从事机电生产设备维修、
物联网应用技术培养目标：面向物联网设备制造、检测、安装调试、平台运维等企业，培养能够独立完成物联网工程实施与维护、产品生产、产品检修、项目辅助开发、辅助测试、工程施工等岗位工作，从事智慧城市、工业物联网、智慧交通建设的高技能应用型人才。主要课程：电子技术、计算机网络技术、传感器技术、物联网设备安装与调试、大数据技术、python编程、数据库原理、视频监控技术
园林技术培养目标：主要面向城乡绿化、城建、公路养护管理、公路绿化施工等企事业单位，通过对程学习，培养从事园林植物保护、植物栽培、盆景制作、园林绿化施工和养护的高端复合型技术技能人才。主要课程：园林CAD制图、园林材料技术、园林测量、园林植物、园林树木与花卉、园林建筑、园林管理组织、园林施工概预算、园林施工安全管理等课程。就业成长方向：从事园林绿化种植、园林景
无人机应用技术培养目标：主要面向测绘、农业、电力、国土、交通、新闻等企业，培养无人机航拍摄影、无人机测绘建模、无人机组装调试、无人机检修维护、无人机驾驶操控、无人机数据处理等应用型高技能人才。主要课程：多旋翼无人机应用、无人机原理构造、全球定位系统（GPS）、摄影测量、遥感数据处理、无人机装配与调试、无人机操作等课程。就业成长方向：从事航拍数字遥感、农林病虫
浙江艺术学校浙江传媒学院2022年音乐（戏）剧专业中职和应用型本科院校一体化培养招生简章为探索构建现代职业教育体系，强化应用型人才培养，2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。浙江艺术学校与浙江传媒学院开展中职和应用型本科一体化合作，培养音乐（戏）剧专业的应用型高技能人才。一、学校概况1.中职学校浙江艺术学校（浙江艺术职业学院附属
