培养目标：本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展，掌握扎实的专业基础知识和基本技能，有创新能力，能适应21世纪小学教育改革和发展需要的具有创新精神的高素质小学教师。主要课程：马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、普通话、训练、形体与舞蹈、解析几何、数学分析、常微分方程、高等代数、概率与数理统计、初等数论、数学思想方法、小学数学解题研究、科技设计与制作等。就业
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握系统的小学教育基本规律和现代教育技术，具有扎实、宽厚的文化科学知识，深厚的语文素养，胜任小学教育、教学工作，具有现代教育观念并能从事教育研究的小学教育工作者。主要课程：写作、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、儿童文学、大学英语、计算机应用基础、小学儿童教育心理
培养目标：本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展，掌握扎实的专业基础知识和基本技能，有创新能力，能适应21世纪小学教育改革和发展需要的具有创新精神的高素质小学教师。主要课程：马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、普通话、三笔字训练、形体与舞蹈、综合英语、英语语法、英语语音、英语听力、英语口语、英语写作、第二外语(日语)、小学儿童教育心理学、教育科研方法等课程
小学教育办学实力：本专业具有百余年的小学教师培养积淀，形成了系统、科学的小学教师培养体系，是重庆市特色专业。该专业的杰出校友众多，目前在重庆市主城区小学的校长、副校长、特级教师中，大部分都毕业于该专业。学校有小学教育专业硕士点。专业方向：小学教育专业设置小学教育（语文）、小学教育（数学）和小学教育（英语）等培养方向。主干课程：中国古代、现当代文学，外国文学、
培养目标：本专业培养具有一定的马克思主要基本理论素养，品德优良、掌握扎实的专业基础知识和基本技能，有创新能力，适应小学教育改革、发展和全面实施素质教育需要的，德、智、体、美、劳等全面发展的小学音乐教师及文化企事业单位所需的艺术人才。主要课程：小学教育学、小学儿童教育心理学、小学音乐课程教学论、小学教育研究方法、儿童舞蹈与编排、儿童歌曲分析与写作、少儿舞蹈编导
小学教育（全科教师）办学实力：本专业面向重庆招收小学教育公费师范生，定向培养，毕业有编，工作有岗，旨在培养小学教育卓越教师。学院联合重庆各定向区县成立“大学-区县教委-教师进修学院-小学（UGIS）”人才培养联盟，为全科教师搭建实习实践和专业成长的良好平台，是首批入选教育部卓越小学教师培养计划改革项目的实施单位。主干课程：儿童发展、小学教育学、文学与写作、综
小学教育专业办学实力：本专业具有百余年的小学教师培养积淀，形成了系统、科学的小学教师培养体系，是重庆市特色专业。该专业的杰出校友众多，目前在重庆市主城区小学的校长、副校长、特级教师中，大部分都毕业于该专业。学校有小学教育专业硕士点。专业方向：小学教育专业设置小学教育（语文）、小学教育（数学）和小学教育（英语）等培养方向。主干课程：中国古代、现当代文学，外国文
2022年重庆市高等职业教育分类考试招生章程重庆三峡医药高等专科学校2022年重庆市高等职业教育分类考试招生章程第一章总则第一条为确保我校高等职业教育分类考试招生工作顺利进行，根据《重庆市教育委员会关于印发2022年重庆市高等职业教育分类考试招生实施办法的通知》（渝教招发〔2021〕20号）等有关政策及规定，结合我校实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于
第一章总则第一条为确保我校高等职业教育分类考试招生工作顺利进行，根据《重庆市教育委员会关于印发2022年重庆市高等职业教育分类考试招生实施办法的通知》（渝教招发〔2021〕20号）等有关政策及规定，结合我校实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于我校2022年重庆市高等职业教育分类考试招生（中高等职业教育贯通培养项目转段招生除外）。第二章学校概况第三条学校
小学教育（全科教师·免费师范生）本专业按照“本科定位、全科定性、小学定向”的培养方向和“下得去、留得住、干得好”的培养要求，旨在培养具有良好的人文素养、扎实的全科知识、娴熟的教师技能，具备小学各科教育教学和相关管理研究能力。主要课程有：汉语基础、中外文学、教育学、教育心理学、儿童发展心理学、三笔字训练、音乐基础、美术基础、初等数学、小学语文教学理论与实践、小
