学校评价 宁波卫生职业技术学院

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  • 更新日期: 2023-01-18 11:34
  • 学校类型: 公办学校 市示范性职业
  • 教学领域: --
  • 电话: 0574-88126099
  • 网址: http://www.nbchs.net/
  • 学校地址: 宁波高教园区(南区)学府路51号
来源:2020年宁波卫生职业技术学院家政服务与管理专业
专业优势

浙江省首次创办的高职层次家政专业

政校行企协同育人的人才培养模式

浙江省“十三五”高职高专院校特色专业

来源:2020年宁波卫生职业技术学院幼儿发展与健康管理专业
专业优势:

1.全国职业院校幼儿发展与健康管理专业申报单位;

2.国家教学标准执笔单位;

3.宁波市重点建设专业——新兴专业;

4.共享中央财政支持的医学营养实训中心、护理实训中心;

5.引进台湾启蒙教育学会感觉统合训练课程及感统训练师证照。

来源:2020年宁波卫生职业技术学院美容美体艺术专业
专业优势:

我校是全国第一个开办美容美体艺术专业的院校;

本专业共享医学美容系优质教学资源;

共享医学美容系中央财政支持的职业教育实训基地。

来源:2020年宁波卫生职业技术学院美容美体艺术专业(中外合作办学)
专业优势:

引进国际优质教学资源,由中韩双方共建师资团队;

共享中韩双方优质职业教育实训基地。

来源:2020年宁波卫生职业技术学院医学美容技术专业
专业优势:创办于2006年,是浙江省唯一开设医学美容技术专业的高校

为宁波市高校特色专业、校级特色专业;

中央财政支持的职业教育实训基地。

来源:2020年宁波卫生职业技术学院老年保健与管理专业
专业优势:全国老年保健与管理专指委主任委员单位

2018年国家职业教育创新发展行动方案骨干专业

浙江省现代学徒制试点专业

浙江省内首开唯一专业

来源:2020年宁波卫生职业技术学院医学营养专业
专业优势:浙江省“十三五”高职高专院校特色建设专业

宁波市高校特色专业

中央财政支持的职业教育实训基地

教育部第二批母婴照护1+X试点专业

中国营养学会注册营养技师课程教学基地

宁波市营养学会秘书长单位

来源:2020年宁波卫生职业技术学院健康管理专业
专业优势:浙江省特色专业、宁波市优势专业;

浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地

全国卫生行指委健康管理专业副主任委员单位

教育部《健康管理专业简介》和《高等职业学校健康管理专业教学标准》主要编制单位

来源:2020年宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术专业
专业优势

全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点专业

浙江省首批现代学徒项目试点专业

浙江省教育厅“医教结合”言语治疗技术师资培训基地

言语听觉科学教育部重点实验室战略合作单位

来源:2020年宁波卫生职业技术学院康复治疗技术专业
专业优势:国家职业教育康复治疗技术专业教学资源库主持单位;

首批全国职业院校健康服务类示范专业点;

全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位;

浙江省高职高专特色专业、宁波市品牌专业;

中央财政支持的职业教育实训基地

高等职业院校康复治疗技术专业教学标准制定者

高等职业院校康复治疗技术专业顶岗实习标准制定者

来源:2020年宁波卫生职业技术学院卫生检验与检疫技术专业
专业优势

1.宁波市特色专业;

2.浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地

来源:2020年宁波卫生职业技术学院医学检验技术专业
专业优势:拥有近50年的办学历史

浙江省普通高校“十三五”特色建设专业

宁波市优势建设专业

中央财政支持的职业教育实训基地

浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地

来源:2020年宁波卫生职业技术学院口腔医学技术专业
专业优势

1.中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务能力”建设项目

2.浙江省特色专业

3.宁波市服务型教育重点专业群建设项目

4.高等职业教育创新发展行动计划生产型实训基地

5.浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地建设项目

来源:2020年宁波卫生职业技术学院助产专业
专业优势:拥有90余年的办学历史;

中央财政支持的紧缺型专业;

中央财政支持的职业教育实训基地

来源:2020年宁波卫生职业技术学院护理专业(老年护理方向)
专业优势:全国职业院校养老服务类示范专业点;

中央财政支持的职业教育实训基地;

高龄者护理与健康促进人才培育中心;

共享护理、康复治疗技术专业优秀师资团队。(二) 就业(岗位)方向及前景:

1.在综合性医院、老年专科医院等从事临床护理工作,通过实践及不断学习提升,可成长为老年专科护士。

2.在社区、居家照护、养老院、护理院等机构从事延续性医疗护理、老年人群健康管理和促进等工作,通过实践及进一步学习进修,可成长社区老年专科护士,或护理站站长、机构护理质量管理者或机构管理者。

来源:2020年宁波卫生职业技术学院护理专业
专业优势:拥有90余年的办学历史;

国家骨干专业、浙江省优势特色专业、宁波市品牌专业;

中央财政支持的职业教育实训基地、省“十三五”高等职业教示范性实训基地

拥有国家首批精品在线课程1门。

来源:2020年宁波卫生职业技术学院口腔医学专业
专业优势

我校口腔医学专业开办于1996年,为社会输送了500余名口腔医学人才。2018年开始招收高职口腔医学专业学生,采用医教一体、导师一体、课证一体和仁术一体的“四位一体”现代学徒制人才培养模式,致力于培养具有高度的专业责任感、良好的职业道德(医德)、较强的团队合作能力和沟通能力的高职口腔医学人才。口腔医学实验实训条件充足。目前在校内拥有口腔医学实验中心1个,设备总值500余万元,累计面积约1200平方米,内含临床模拟实训室、口腔仿头模型实验室、口腔综合实验室等;校外拥有附属口腔医院、宁波二院临床学院两家紧密型合作基地,以及省内外40余家实习基地。

来源:2020年宁波卫生职业技术学院中药学专业
专业优势:中药学主动服务于国家和浙江省大健康发展战略规划,2019年经国家教育部批准设置,同年开始招生,就业前景广阔。师资团队结构合理、社会服务能力强。
来源:2018年宁波卫生职业技术学院高等学历教育招生简章(拟)
办学特色与特色

学校逐步构建覆盖全方位全生命周期的健康服务专业体系,对接“健康社会、健康生活、健康环境、健康照护”,覆盖“从出生到幼儿到到老年”,动态构建适应区域卫生事业和健康服务业发展所需、全方位全生命周期的专业体系,基本建立了护理类、医学技术类、康复技术类、健康管理与促进类及与健康服务密切相关的公共服务类、医学类等六大专业群。此外,学校还是全国卫生职业教育教学指导委员会健康管理与促进类专业教学指导委员会主任委员单位、国家职业教育康复治疗技术专业教学资源库建设主持单位;市级以上优势特色专业达到专业总数81.25%;承担“全国高职院校康复治疗技术专业教学标准与顶岗实习标准”“老年保健与管理专业教学标准”等标准制定。

学校学院紧紧依托全日制的专业优势和强大师资队伍力量,整合校内外优质教学资源,服务新兴健康服务产业发展。充分利用政校行企协同机制创立宁波家政学院与宁波老年照护与管理学院两个特色学院,率先在省内开设家政服务与管理和老年保健与管理两个学历教育专业。其中,家政服务与管理专业立足浙江省“十三五”特色专业的优势,填补了我国在家政学历教育领域的不足,在健康服务培训领域的探索与发展走在了同类院校的前列。老年保健与管理专业,旨在培养养老机构的技术主管和管理骨干,培养“高素质”、“强技能”的专业人才,满足社会对老年服务从业人员进行相关和职业培训的需求。

学校荣誉

学校被国家教育部、国家卫计委确定为承担护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地;承担了教育部高职高专相关医学类教学指导委员会委托的全国康复治疗技术专业教学指导委员会和浙江省教育厅委托的省高职高专医学类专业教学委员会的日常工作;护理、康复治疗技术、医疗美容技术、医学营养和医学检验技术等五个专业实训基地被教育部、财政部确定为中央财政支持职业教育实训基地。[1]

学校与宁波市贸易局合作成立浙江省首家家政学院——宁波家政学院,并设有美国心脏协会(AHA)心血管急救培训中心,浙江大学、宁波大学、温州医学院高等教育及硕士研究生教学点等。