学校评价
长春建筑学院
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全国排名:--
吉林排名:46
长春排名:
23
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更新日期：
2023-01-18 00:37
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学校类型：
公办学校
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教学领域：
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电话：
0431-89752111
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网址：
http://www.jladi.com/
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学校地址：
吉林省长春市双阳区奢岭高校园区
来源：2021年长春建筑学院考生问答
你校有哪些特色专业？
学校开设了44个行业特色鲜明的本科专业，形成了土木建筑类、电气信息类、工程管理类、艺术设计类、健康类、人工智能类六个主体专业集群。其中设计学为吉林省优势特色学科 类；环境设计、工程造价2个专业是吉林省特色高水平专业A类；环境设计、工程造价、土木工程、电气工程及其自动化4个专业是吉林省一流专业；土木工程专业是省级品牌专业；土木工程、建筑环境与能源应用工程、电气工程及自动化3个专业是省级卓越工程师教育培养计划试点专业。
来源：2020年长春建筑学院数字媒体技术专业
专业特色:数字媒体技术专业人才培养以“人文底蕴、艺术素养、科技含量、国际视野”人才培养理念为指导，构建应用型人才培养的“实验、实习、实训、实战”实践教学体系，着力培养学生的数字媒体研发能力和艺术素养，从而实现并提高数字媒体、数字游戏和信息技术行业中软件的研发能力。采取实践与教学相结合的方式，依托我校现有的东北亚文化创意产业园的资源优势，结合学生的自身特点，与知名游戏公司、信息技术公司和数字与视觉感官设计公司等多家主流数字媒体企业进行实践交流。在课程设计上，将专业课程的规划与市场对人才的需求紧密结合，使学生适应社会人才的需求。培养学生具备“科学精神武装头脑、工科知识奠定基础、艺术能力赋予创意、设计能力服务社会”的复合型创造能力。
来源：2020年长春建筑学院电子商务专业
专业特色:本专业立足于管理、经济和计算机三者的结合，将“懂技术、善创意、知管理、会营销”进行协调发展。依托我校现有的东北亚文化创意产业园的资源优势，结合学生的自身特点，开设相应的选修课程和实践课程，将应用能力和实践能力作为学生的主要培养方向。将电子商务专业的课程设置和教学内容，按工作流程和所要求的职业能力划分成电子商务设计、网站技术与应用、电子商务物流管理、电子商务营销四个方向模块。将网站美工设计Ⅰ、网站美工设计Ⅱ等作为电子商务设计模块课程；将电子商务网站建设、移动商务、电子商务系统设计作为网站技术与应用模块课程；将电子商务物流应用Ⅰ、电子商务物流应用Ⅱ作为物流管理模块课程；将电子商务网络营销、品牌传播与推广作为网络营销模块课程。
来源：2020年长春建筑学院文化产业管理专业
专业特色:本专业立足于管理、经济和计算机三者的结合，将“懂技术、擅创意、知管理、会营销”进行协调发展，倡导“四实”（实验、实习、实的特色课程教学体系。依托我校现有的东北亚文化创意产业园的资源优势，结合学生的自身特点，开设相应的选修课程和实践课程，将应用能力和实践能力作为学生的主要培养方向。
来源：2020年长春建筑学院工艺美术专业
专业特色:工艺美术专业人才培养贯彻学校“育人为本、德育为先、能力为重、创新培育、全面发展”的育人理念，落实立德树人根本任务，一切为了学生发展，因材施教开发学生智力潜能，结合学生的自身特点，开设相应的选修课程和实践课程，将应用能力和实践能力作为学生的主要培养方向。以富有地方和民族特色的传统工艺为主要依托,采用传统手工艺与现代技术相结合的教学手段，来继承和发扬传统文化的同时强调艺术审美的提升及设计应用能力的拓展。主要门类如陶瓷、印染、纤维艺术、雕刻、金属工艺等,学习相关的基本理论知识,接受在专业方向所规定的各方面的基本训练,掌握专业方向领域内进行设计制作的基本能力,熟练掌握相关专业必要的工艺技能,了解材料性能及加工工艺等知识,为今后的设计制作打下坚实的基础。
来源：2020年长春建筑学院动画专业
专业特色:动画专业旨在培养高素质应用型人才。为适应社会对于人才多元化的需求，优化课程体系，实现“专业课设置与社会需求紧密结合、课程体系与行业标准紧密结合、实践教学与真实项目紧密结合、双创教育与全人教育紧密结合、因材施教与人才质量紧密结合、信息技术与学习效果紧密结合”。因而在课程设置中重视数字影像动态与交互设计的密切融合，将“创新”贯穿于学科建设的始终，构建理论教学与实践教学并重的课程体系。以市场需求为依据，锻炼学生的实践能力，提高学生的就业竞争力。
来源：2020年长春建筑学院广告学专业
专业特色:为适应社会经济发展，优化课程体系，实现“专业课设置与社会需求紧密结合、课程体系与行业标准紧密结合、实践教学与真实项目紧密结合、双创教育与全人教育紧密结合、因材施教与人才质量紧密结合、信息技术与学习效果紧密结合”。在课程体系建设上，实行模块划分，将广告学理论划分为五大模块，分别为理论认识、设计技能、文案技能、营销技能、实训技能。五个模块涵盖了广告学相关学科知识点，教学环节与实训环节相互渗透，形成模块教学中的多环节连接。同时在营销技能模块中，集成了课程群模式，强化了专业课的主流地位。
来源：2020年长春建筑学院数字媒体艺术专业
专业特色:数字媒体艺术专业以“人文底蕴、艺术素养、科技含量、国际视野”人才培养理念为指导，着力培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型高素质应用设计人才。
采取实践与教学相结合的方式，以较全面的设计课程教学奠定坚实的专业基本功，以多元的专业课程设置培养学生的拓展能力，同时加强实践环节的教学，紧密结合行业需求，与知名游戏公司、信息技术公司和数字与视觉设计公司等多家主流数字媒体企业进行实践交流。在课程设计上，专业课程的规划与市场对人才的需求紧密结合，让学生适应社会人才的需求。培养学生具备“科学精神武装头脑、工科知识奠定基础、艺术能力赋予创意、设计能力服务社会”的复合型创造能力。
来源：2020年长春建筑学院产品设计专业
专业特色:本专业立足于设计、艺术和工程三者的结合，将“知识、能力、素质”进行协调发展，构建“通识教育、专业教育、创新创业教育、实践教育”四位一体、第一课堂与素质拓展课程有机结合、多层次、立体化、全方位、比例协调的课程平台。依托我校现有的东北亚文化创意科技园以及校外实践基地的资源优势，结合学生的自身特点，在职场实态的演练模式下，使学生在校期间就进入到实际的工作状态；通过开设相应的选修课程和实践课程，实现“专业课设置与社会需求紧密结合、课程体系与行业标准紧密结合、实践教学与真实项目紧密结合、双创教育与全人教育紧密结合、因材施教与人才质量紧密结合、信息技术与学习效果紧密结合”。推动形成学校鲜明的办学特色和“项目引领、能力驱动”的人才培养模式特色。让学生掌握六个模块的知识技能，在理论与实践的结合中，逐步锻炼学生的应用能力和实践能力。
来源：2020年长春建筑学院土木工程专业
特色方向专业课：
建筑工程方向：基础工程、砌体结构、预应力混凝土结构设计原理、高层建筑结构与抗震、结构试验与检测结构设计软件应用、工程质量事故分析与加固、混凝土结构施工图识读等。
幕墙工程方向：玻璃幕墙结构设计、金属与石材幕墙结构设计、幕墙工程施工技术、建筑门窗幕墙工程材料、建筑门窗幕墙构造与识图，幕墙建筑节能设计，幕墙工程有限元设计等。
绿色建筑工程方向：绿色建筑评价标准、BIM总论、工程造价软件及应用、城市规划原理、建筑工业化、建筑设备、热工基础、BIM实训、绿建新技术等。
岩土与地下工程（管廊工程）方向：城市地下综合管廊设计、地下工程施工、基坑工程、降水工程、管廊工程监测与检测技术等。
钢结构工程方向：钢结构施工技术、多高层钢结构、组合结构设计原理、钢结构软件设计、钢结构加工与制作、钢结构工程估价等。
办学优势学校科研工作在土木建筑、电子信息、文化创意等领域形成了鲜明的特色和优势。现有1个国家级公共技术服务平台群、9个省级重点科研平台、7个校级重点科研平台。学校承担省级以上项目310余项，发表学术论文2300余篇，获得专利47项，获得吉林省社科优秀成果奖二等奖1项、吉林省科技进步奖三等奖1项、其他科研奖近80项，出版学术专著多部，“小微文创企业经营管理人才培养”获批国家艺术基金2018年度艺术人才培养资助项目，该项目是继完成国家文化创新工程、国家文化科技提升计划项目后的又一获批国家资助项目。
学校作为吉林省首批地方本科高校转型试点单位，始终坚持以培养创新应用型人才为目标，积极探索“个性化发展”的人才培养模式，是吉林省教育厅批准的卓越工程师教育培养计划实施学校。建有1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级双创示范基地、1个国家级大学生创业孵化园、1个国家级大学生创客工场、1个省级大学生创业园、2个吉林省大学生校外实践教育基地、1个省级大学生创新创业培训中心、3个省级卓越工程师教育培养专业、2个省级创新人才培养试验区、3个省级实验教学示范中心。
办学实力学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、交通学院、管理学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能学院、创新创业学院、国际交流学院、思政教研部、基础教研部、体育教研部15个教学单位。开设了43个行业特色鲜明的本科专业，形成了土建工程类、电气信息类、管理类、艺术类、健康类五个主干学科专业群。其中设计学为吉林省优势特色学科B类；土木工程专业是吉林省高等学校品牌及特色专业；工程造价、环境设计专业是吉林省特色高水平专业A类。
学校现有专任教师696人，其中具有高级专业技术职务的教师333人，具有硕士研究生以上学历的526人。
