积极开展土木工程文化建设，提高学生的应用意识，有利于提供一个使学生成长为技能型人才的软环境。
在校学习期间，学生可以在老师的指导下参与实验室实验教学，将理论知识与实践操作相结合，从而更深层次地认识建筑工程构造、理解建设项目工作原理并掌握土木工程相关工程技术与专业技能。
同时，在校内成立建筑协会，依托协会开展各种土木工程文化活动，培养学生对土木工程的兴趣，激发他们对土木工程专业的热情。建筑协会在校园内举办各种各样的活动，如：BIM软件培训，建筑CAD软件培训，建筑知识竞赛，结构设计竞赛、装配建筑拆装实训等活动。
这样既丰富了学生的课外生活，也服务了广大师生，尤其是能树立学生的自信心和自豪感，促使他们下决心学好土木工程专业的相关知识。同时积极鼓励学生参与各类土木工程学科比赛，从而提高学生的综合素质。
来自一些调查数据显示，环境艺术设计工程师职位成为今年IT企业的重点招聘对象，企业对环境艺术设计工程师的招聘数量增加快。越来越多的国内IT企业正逐渐加大对环境艺术设计工程师的重视。
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