为培养学生应用能力、适应岗位需求、满足个性职业规划，高年级阶段设置了校企联合翻译专项人才培养课程模块、翻译工作坊和国际留学与翻译实践项目，学生可在“校企生三选”的基础上，参加认知实习、顶岗实习、带薪储培、项目实践等专项培养项目，实现专业能力与岗位需求的高度融合、专业实践与就业的无缝链接，具体可选方向包括：1.科技翻译与学业深造（翻译硕士）、2.数字贸易翻译、3.英语导游（冰雪旅游）等。学院国际合作办学资源丰富，学生科根据学业成绩和个人意愿申请赴美国、加拿大等英语国家留学、带薪实习等。
校园文化大学校园是莘莘学子陶冶情操的广阔天地，黑龙江东方学院精心打造校园特色文化，鼓励和支持学生广泛开展紧密结合教学和培养目标的社团活动、社会实践活动和其他校园文化活动，现已组建各类社团50余支，有外语沙龙、文学社团以及摄影协会、美术协会、书法协会、体育协会、话剧社、计算机协会等，这些社团组织各项活动开展得十分活跃，使全院学生的文化生活充满了生动活泼、丰富多彩、蓬勃向上的时代气息。每年都举办校园科技文化艺术节和体育节，健康文明、活泼向上的校园文化，丰富了学生的生活，陶冶了学生情操。
我院学生积极参加科技、文化、卫生“三下乡”社会实践、黑龙江省大学生艺术节、黑龙江省大学生运动会、全国性冰雕、雪雕比赛以及各种知识竞赛等活动，在参加国际、全国、省、市的各种文体比赛中共有600多人次获得奖励。学院团委荣获中央宣传部、教育部、共青团中央和团省委多项奖励，被团省委授予“五四红旗团委”和“社会实践先进集体”等光荣称号。
“东方”，象征着朝气与光明。21世纪，具有中国特色的社会主义中国必将以其伟大而崭新的形象屹立于世界的东方。处于伟大祖国版图上东部的黑龙江省也必将以勃勃生机为振兴中华增添色彩。植根于黑土地的黑龙江东方学院必将迎着祖国蓬勃发展之朝阳，乘改革春风之劲力，创建发展、茁壮成长，成为大学群中新生而富有朝气的一员，为造就一代新人做出自己的贡献。
教学特色学院以主动适应21世纪社会主义市场经济与社会发展需求为办学宗旨，借鉴国内外普通高校的人才培养模式，面向人才市场需求合理设置与调整专业。以学科为依托，以育人为目标，以社会需求和就业为导向，科学地制定教学计划。注意培养复合型人才，初步形成专业+外语，外语+专业、工程+艺术等专业组合体系。在人才培养规格上，努力突破传统的培养模式的影响和束缚，从“千人一面”的精英化的教育教学质量观向多规格、个性化、多元化的大众化教育教学质量观转变，为学生的成才拓宽途径和提供保障。本科各专业实行学分制、主辅修制和弹性学制，强化基础理论学习，拓展专业面，注重创新能力的培养。通过改革实践，不断修订教学计划和组织教学，形成了即重视专业基础理论知识的传授，又重视专业实践技能培养的办学特色。专科专业从培养应用性专门人才和就业岗位的需要出发，通过多种途径强化学生专业实践能力和技能的培养训练。各专业分别建立了本专业的专业技能指标体系，在确保专业核心课与提高综合素质基础课同时，拓宽专业口径，设计多项专业应用能力的教学项目，强化专业技能与综合能力的培养，强调学以致用和创造创新，培养造就具有多种能力的复合型人才。学院培养专科层次应用型专门人才教学方案及其实验成果曾获黑龙江省优秀教学成果一等奖。
学院注重实行产学研结合人才培养模式，重视吸纳社会的物质资源和智力资源，发挥各自的教学、科研、生产、管理和服务资源的活力，实行优势互补的运行机制，先后与黑龙江省乳品工业技术开发中心、国家轻工糖业甜菜研究所、哈尔滨航空工业集团公司等企事业单位合作，共同举办乳品工艺、食品科学与工程、数控技术、国际经济与贸易等专业，实行产学研紧密结合的“2+1”与“3+1”、“2+3”教学模式，培养实践能力强、富于创新精神的应用性专门人才。
学院十分重视国际化办学及对外合作与交流工作，到目前为止已同俄罗斯国立太平洋经济大学、英国安格利亚理工大学、日本新潟综合学院、韩国加耶大学等高校建立了合作交流关系，先后共聘请了8个国家的41名教师来校任教。接收长、短期外国留学生276人来校学习汉语。同时，派出182名学生到国外进行语言实习或攻读学位，并派出不少教师到国外工作或攻读学位，进行了科学信息和资料方面的交流。
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