学做创一体培养高素质技能型电商人才，依托企业实践项目，设计学做创一体化课程体系，聚焦课堂教学改革，主要着眼于以下三点：
（1）微项目植入课堂，将项目引入课堂，理论与实践相结合，真正让学生做到“学中做，做中学”。以实际电商项目应用为导向，将微项目引入课堂，理论与实践相结合，使学生的实践过程不再是虚拟物品，真正让学生做到“学中做，做中学”。学生根据产品卖点和企业要求进行图片拍摄、视频拍摄、商业图制作、视频编辑、软文撰写、网店开设、网店运营等，打通各门课程，综合运用。
（2）重构了“课程内小项目、各课程联合大项目”的课程体系，建立了全新的课程教学标准，实施全过程考核。项目企业从传统企业、仓储企业到电商第三方服务企业、电商平台企业的演变。
（3）对于有创业想法的同学们，可以申请“创业分流”，不必拘于课堂教育形式，可以以创业成绩替代科目成绩，也可以申请创客空间，成立自己的工作室。
所有拥有创业梦想的学生都可以提出申请，并在创业全过程中接受管理和创业业绩跟踪。创业导师们会引导和扶持学生进行创业，完善学生在创业过程中需要的各个功能，解决遇到的各项困难，包含政策咨询、企业注册、项目选择、行业分析、管理咨询等，为大家创造更好的创业环境。
学做创一体培养高素质技能型电商人才，依托企业实践项目，设计学做创一体化课程体系，聚焦课堂教学改革，主要着眼于以下三点：
（1）微项目植入课堂，将项目引入课堂，理论与实践相结合，真正让学生做到“学中做，做中学”。以实际电商项目应用为导向，将微项目引入课堂，理论与实践相结合，使学生的实践过程不再是虚拟物品，真正让学生做到“学中做，做中学”。学生根据产品卖点和企业要求进行图片拍摄、视频拍摄、商业图制作、视频编辑、软文撰写、网店开设、网店运营等，打通各门课程，综合运用。
（2）重构了“课程内小项目、各课程联合大项目”的课程体系，建立了全新的课程教学标准，实施全过程考核。项目企业从传统企业、仓储企业到电商第三方服务企业、电商平台企业的演变。
（3）对于有创业想法的同学们，可以申请“创业分流”，不必拘于课堂教育形式，可以以创业成绩替代科目成绩，也可以申请创客空间，成立自己的工作室。
所有拥有创业梦想的学生都可以提出申请，并在创业全过程中接受管理和创业业绩跟踪。创业导师们会引导和扶持学生进行创业，完善学生在创业过程中需要的各个功能，解决遇到的各项困难，包含政策咨询、企业注册、项目选择、行业分析、管理咨询等，为大家创造更好的创业环境。
华为公司是全球500强企业，是全球大的电信网络解决方案提供商，其合作单位中国通信建设第一工程局始建于1950年，是综合性通信建设施工企业，具有建设部审核的电信工程施工一级企业资质和信息产业部颁发的通信信息网络系统集成甲级资质程施工一级企业资质和信息产业部颁发的通信信息网络系统集成甲级资质。订单学员实习全部采用华为公司的培训教材及网络设备，学员还可以考取华为工程师相关证书，在校期间组织学员参观企业，感受企业文化，时间组织学生拓展训练，学员在学校期间先在实训室进行模拟训练，假期安排相关岗位带薪实习，大学毕业时已经拥有一年的工作经验并能到达到工程师水平上岗。
（一）教学模式
改变传统的教学模式，理论教学浅显易懂，减少理论教学的同时，加大实训力度，强调培养学生的动手能力和实操能力。能够实现就业零距离。
（二）配套实训室
1.色谱检测实训室
色谱检测实训室是为培养高素质食品检验人才而建设的高精尖实验室，学院耗资20余万购进日本岛津高效液相色谱及紫外分光光度计等精密仪器，这在省内高职高专中是首屈一指的，能够满足农药残留、兽药残留、食品添加剂、功能性食品成分等痕量物质的检测。色谱实训室的建设体现了高职高专“学做一体、工学结合” 的特色，通过开设与食品企业及食品监督检验部门直接相关的实验项目，使学生理论联系实际，锻炼学生的实际操作能力，更好的适应社会的需求，为今后的就业打好坚实基础。
2.食品营养与检测实训室
食品营养与检测实训室是为配合食品营养与检测专业的教学，促进教育水平，提高学生的实践能力，更好的体现“学中做，做中学”的理念而建设。实训室建筑面积50平方米，投资4万余元，配备可见分光光度计、显微镜、鼓风干燥箱、微生物培养箱、高压灭菌锅等大型设备和供实验用的相关玻璃仪器及药品，能够满足食品营养与检测专业《食品微生物》、《分析化学》和《伪劣食品鉴定》等相关实验课的需要。通过实训让学生将实践与课程相结合，更好的理解理论知识，掌握实际操作的技能，培养学生科研能力，为今后的工作打好基础。
（三）校外实习
与天津好利来食品有限公司以及石家庄洛杉奇食品有限公司签订合作协议，进行校企深度合作，在校期间企业专家会定期到校进行培训，学生会定期到企业进行带薪实习，优秀毕业生还可选择留厂工作，实现零距离就业。
经过校外实习结合校内实训学生能更好的锻炼实践能力。
三、职业证书
建议学生取得食品检验工（中级及以上）职业资格证书或公共营养师（三级）证书。
鼓励学生获得对就业有帮助的相关职业资格证书，如：评茶员、品酒师、营养配餐员、食品安全师（助理）、质量工程师（初级）等。
四、教学进程安排及说明
学生专业学习为三年六个学期，第一至第四学期为在校学习，进行理论学习及进行校内实训，第五学期为校外实训，学生按学校要求在指定的实训基地进行校外实践，第六学期为自主实习，学生可自行安排实习地点。
空中乘务（通用航空订单班）
培养目标：本专业培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟悉国内外航空服务业务。熟练掌握专业技能，具备一定外语水平、团结协调能力和灵活应变能力，能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤等相关领域的技能型应用人才。
就业方向：航空与地勤服务、民用运输（物流管理）、高铁、动车乘、国际酒店服务或管理、外事接待、公共礼仪与管理。本专业与北京通用航空产业基地投资控股有限公司共同培养航空类人才，毕业生全部由合作单位推荐就业。
物流管理专业：
口号：“物畅其流，人尽其才”
专业简介：我院物流管理专业开设于2005年，属于主干专业，2013年被评为学校重点建设专业，经过多年的人才培养实践与探索，物流管理专业已经有专兼职教师16人，其中教授、副教授3人，研究生学历5人，高级物流师3人，有现代化物流实训室4个，校外实训基地9个其中包括北京贝新供应链有限公司、中外运久零储运、石家庄顺风速运等……
培养目标：培养学生掌握物流企业的经营与管理、物流法规、物流服务市场营销、仓储管理与配送以及物流信息管理的技能与技巧；培养学生具备从事物流管理的能力、具备物流企业和企业物流管理部门的基层服务管理能力。
就业前景：目前，物流专业人才已经被列为我国12类紧缺人才之一，到2013年我国相应人才的需求量约为50万人，而目前各类大专院校物流专业年培养规模在50000人左右。我院物流管理专业学生毕业后推荐工作，合作单位有河北和北京多家物流企业。
就业方向：本专业毕业生主要面向工商企业、物流企业、运输仓储服务企业，从事物物流系统筹划、运作、管理等第一线的管理工作。如：
（1）国企的物流部门和业务人员
（2）第三方物流企业的业务人员
（3）从事物流业务处理的客户服务人员
人力资源管理专业
培养目标：本专业面向企事业单位和政府部门，培养适应社会主义市场经济需要，系统掌握人力资源管理的内容、程序和方法，能胜任企业人力资源的招聘、培训、绩效与薪酬管理的实用型管理人才。
就业方向：招聘专员、培训专员、绩效管理专员、员工关系专员、薪酬专员。
旅游管理专业介绍
旅游管理专业以强化学生人文素质、专业技能和实践应用能力为人才培养特色，为高级酒店培养主管、领班等督导人才；为旅行社培养具有较强导游、计调、外联等业务能力的旅行社职业经理及满足会展需要的会展专才。
旅游管理专业师资力量雄厚，学校拥有一批教学经验丰富的旅游管理专业双师型教师，该专业教师都具有导游、酒店管理等职业资格证书，具有良好敬业和创新精神。
该专业建有校内内旅游服务实训中心，并与康辉旅行社、西柏坡旅行社、非凡旅行社、海峡旅行社、世纪大酒店（五星级）、国宾大酒店（四星级）、东方美高美大酒店（五星级）、天下第一城（五星级）等省内外多家旅行社及大中型酒店建立了学生实习与就业基地。河北仙台山景区、锦山景区是旅游管理专业挂牌成立的实训基地。
学生毕业后可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游酒店、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。
酒店管理专业介绍
酒店管理专业秉承“以就业为导向”的办学理念，从学生的职业技能训练和良好的职业道德素养培养出发，建立了校企业联合培养机制。实现了学生毕业直接上岗的目标。
酒店管理专业师资力量雄厚，学校拥有一批教学经验丰富的酒店管理专业双师型教师，同时聘请了多位高星级酒店管理公司总经理、人力资源部经理、国家级、省级酒店星级评定员等经验丰富的行业专家做为兼职教授进行课程开发与专业教学工作。
学校建立了世纪大酒店（五星级）、国宾大酒店（四星级）、国际大厦(四星级)、西美大酒店、金圆大酒店、东方美高美大酒店（五星级）、天下第一城（五星级）等10多家省内外著名四、五星级旅游酒店以及国际会展中心，本专业实行学生到酒店实习就业无缝对接模式。
学生毕业后能充分胜任高星级商务酒店、高级度假酒店、高档餐饮连锁、会议中心、豪华游轮、高级会所等旅游企业及其他相近旅游服务类岗位。在获得一定工作经验后，2~3年能适应基层管理工作，5~8年能胜任中级管理及以上工作。
国际邮轮乘务管理(世华洋订单班)
主干课程：邮轮概论、邮轮运营实务、邮轮实用英语、世界旅游地理、海事法规、餐饮服务与管理
就业方向：入学即为天津市世华洋服务技术有限公司准员工，毕业后在国内外邮轮相应岗位工作。
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