2017年陕西师范大学教育硕士专业学位研究生培养目标

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  2017年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生招生领域、考试方式及科目

  1楼

  三、招生领域、考试方式及科目1、2015年我校在以下18个专业（方向）共招生200名。序号招生领域国家统一考试科目1教育管理英语、教育学和心理学综合2学前教育英语、教育学和心理学综合3小学教育英语、教育学和心理学综合4特殊教育英语、教育学和心理学综合5现代教育技术（只招中小学信息技术课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员）英语、教育学和心理学综合6心理健康教育英语、教育学和心理学综合7科学与技术教育英语、教育学和心理学综合8学科教学（化学）英语、教育学和心理学综合9学科教学（思政）英语、教育学和心理学综合10学科教学（语文）英语、教育学和心理学综合

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  2017年陕西师范大学教育硕士专业学位研究生招生专业

  2楼

  三、招生专业（方向）、考试方式及科目（详见下表）1、2008年我校在以下17个专业（方向）共招生310名。序号招生专业（方向）考试科目1教育管理英语、教育学、心理学、教育管理学2现代教育技术英语、教育学、心理学、数据结构3小学教育英语、教育学、心理学、课程与教学论4心理健康教育英语、教育学、心理学、学校心理辅导5科学与技术教育英语、教育学、心理学、科学课程教学论6学科教学（思政）英语、教育学、心理学、马克思主义基本理论（哲学、经济学部分）7学科教学（语文）英语、教育学、心理学、汉语与写作8学科教学（英语）英二、教育学、心理学、专业英语9学科教学（历史）英

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  2017年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生在以下19个专业（方向）共招生200名

  3楼

  1、2014年我校在以下19个专业（方向）共招生200名。序号招生专业（方向）国家统一考试科目1教育管理英语、教育学和心理学综合2学前教育英语、教育学和心理学综合3小学教育英语、教育学和心理学综合4特殊教育英语、教育学和心理学综合5现代教育技术（只对中、小学从事信息技术课程教学的教师开设）英语、教育学和心理学综合6心理健康教育英语、教育学和心理学综合7科学与技术教育英语、教育学和心理学综合8学科教学（化学）英语、教育学和心理学综合9学科教学（思政）英语、教育学和心理学综合10学科教学（语文）英语、教育学和心理学综合11学科教学（英语）英二、教育学和心理学

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  2017年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生招生专业

  4楼

  三、招生专业（方向）、考试方式及科目（详见下表）1、2014年我校在以下19个专业（方向）共招生200名。序号招生专业（方向）国家统一考试科目1教育管理英语、教育学和心理学综合2学前教育英语、教育学和心理学综合3小学教育英语、教育学和心理学综合4特殊教育英语、教育学和心理学综合5现代教育技术（只对中、小学从事信息技术课程教学的教师开设）英语、教育学和心理学综合6心理健康教育英语、教育学和心理学综合7科学与技术教育英语、教育学和心理学综合8学科教学（化学）英语、教育学和心理学综合9学科教学（思政）英语、教育学和心理学综合10学科教学（语文）英语、教育学和心

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  2023年陕西师范大学教育学部教育实验经济研究所推荐免试硕士学位研究生硕士研究生培养基本信息

  5楼

  2023年陕西师范大学教育学部教育实验经济研究所招收推荐免试攻读硕士学位研究生办法硕士研究生培养基本信息

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  2014年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生教育硕士研究生培养单位联系电话

  6楼

  2、教育硕士研究生培养单位联系电话学院名称联系电话联系人学院名称联系电话联系人政治经济学院81530723任老师教育学院85303916李老师体育学院85310156蒋老师文学院85310291杨老师外国语学院85303695江老师音乐学院85310111王老师美术学院85310210徐老师历史文化学院85310060齐老师数学与信息科学学院85310232于老师物理学与信息技术学院81530750赵老师化学与材料科学学院81530726张老师旅游与环境学院85310525李老师生命科学学院85310266李老师计算机科学学院85310161盛老师心理学

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  2017年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生教育硕士研究生培养单位联系电话

  7楼

  2、教育硕士研究生培养单位联系电话学院名称联系电话联系人学院名称联系电话联系人政治经济学院81530723任老师教育学院85303916李老师体育学院85310156蒋老师文学院85310291杨老师外国语学院85303695江老师心理学院85303236雷老师美术学院85310210徐老师历史文化学院85310060齐老师数学与信息科学学院85310232于老师物理学与信息技术学院81530750赵老师化学与材料科学学院81530726张老师旅游与环境学院85310525李老师生命科学学院85310266张老师计算机科学学院85310161盛老师全国联

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  2014年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生培养目标

  8楼

  一、培养目标教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要懂得现代教育理论和学科教学或教育管理的理论和方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，又要在本科已有基础上进一步提高专业知识，并能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

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  2017年陕西师范大学在职人员教育硕士专业学位研究生培养目标

  9楼

  一、培养目标教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要懂得现代教育理论和学科教学或教育管理的理论和方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，又要在本科已有基础上进一步提高专业知识，并能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

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  2017年陕西师范大学教育硕士专业学位研究生培养目标

  10楼

  一、培养目标教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要懂得现代教育理论和学科教学或教育管理的理论和方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，又要在本科已有基础上进一步提高专业知识，并能比较熟练地阅读本专业的外文资料。