本专业重点培养智能电网信息工程领域的特色人才，同时兼顾其它行业的人才需求。培养具有较强电气工程和信息工程的综合素质和创新精神，掌握电力系统通信技术、信息采集和处理的基本理论与技术，熟悉电力系统生产运行的规律与特点、智能电网的发展动态，受到卓越工程师高级训练，可以在网络化、信息化、智能化电气系统领域从事生产制造、工程设计、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研等方面工作的特色鲜明的复合型高级工程技术人才。
培养目标培养具有扎实的专业理论和专业技能，具备较强的综合素质和创新意识，掌握智能电网中的信息采集和处理、发电与智能接入技术、电网智能调度与控制、智能电网信息通信等关键技术，可以在信息化、自动化、互动化的电力系统领域从事研究、开发、设计、制造、运行维护与管理等工作的复合型高级工程技术人才。
二专业特色及培养目标专业特色全国唯一的以发电厂热工参数检测和化学分析检测技术为背景的测控技术与仪器专业培养掌握测量和控制基本理论了解学科发展新动态掌握电力行业热工参数检测技术化学参数检测技术和新能源测控技术及其工程应用方法获得电子技术计算机技术仪器仪表设计技术等方面的专门训练以电力行业测控技术需求为专业指导方向辐射其它工业生产过程具有较宽的知识面和较强的工程实践动手能力的应用型高级人才培养目标培养适应国家行业和地方经济社会发展需要的德智体美全面发展具有创新能力和创业精神具备良好素质和科学基础掌握热工参数检测化学成份检测及自动控制等基础理论和专业知识具备工
四特色实践学生可参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中国互联网大学生创新创业大赛挑战杯全国大学生系列科技学术竞赛全国高校学生课外核创意大赛等各类竞赛活动促进综合能力和素质提升与中国广核集团有限公司中国核工业集团公司签订了订单联合培养计划开办了科技文化成果展演社会实践项目交流职业生涯规划风采展示社团文化节等精品科技文化活动多家企业设立了奖助学金使学生感恩社会自强自立助力学生成长答案来源于2021年东北电力大学核工程与核技术专业
专业特色与就业方向本专业以适应社会需要为导向，以提高应用能力和综合素质为主线，以适应输电、变电和用电等不同技术岗位群的要求为目标，建立职业技能鉴定考核制度，突出专业学习的应用性和针对性。本专业毕业生可获得职业技能证书高（中）级维修电工技能证书、高（中）级CAD制图员证书等。毕业生主要面向电力行业生产一线，在各级电力公司、发电厂、供电部门及电力相关生产企业和运行单位，从事电力系统供用电各环节的技
专业特色本专业主要培养电厂、城市、工业、建筑等水工业领域的水工艺与水工程的设计、施工与运行管理，并兼有污染控制工程、水环境监测技术、工程监理等方面的基础理论知识的应用型人才。着重培养具有工程设计、工程施工、运行管理、工程经济、工程概预算等能力的给水排水工程高素质应用型人才。
学校地区专业年份批次类型分数东北电力大学山东计算机科学与技术2016一批理科603学校地区专业年份批次类型分数东北电力大学山东计算机科学与技术2016一批理科603东北电力大学山东计算机科学与技术2014一批理科622东北电力大学山东计算机科学与技术2013一批理科603东北电力大学山东计算机科学与技术2
学校地区专业年份批次类型分数东北电力大学新疆计算机科学与技术2016二批理科463学校地区专业年份批次类型分数东北电力大学新疆计算机科学与技术2016二批理科463东北电力大学新疆计算机科学与技术2015二批理科452东北电力大学新疆计算机科学与技术2015二批理科452东北电力大学新疆计算机科学与技术2
学校地区专业年份批次类型分数东北电力大学广东计算机科学与技术2015二批理科567学校地区专业年份批次类型分数东北电力大学广东计算机科学与技术2016二批理科495东北电力大学广东计算机科学与技术2015二批理科567
二培养目标及专业特色本专业旨在培养适应国家行业和地方经济社会发展需要具备扎实的数学与自然科学知识基础掌握计算机学科的基础理论基本技能和基本方法了解电力系统基本知识具有计算机软硬件系统设计应用开发等工程实践能力和创新能力具备团队协作外语运用和持续学习能力具有良好的职业道德能从事工程设计技术开发管理和应用等方面工作的高素质应用型专门人才学生在软件开发网络应用电力信息管理等相关的信息技术服务行业具有竞争优势毕业5年后能独立从事系统设计应用开发等相关工作部分优秀毕业生能成为企业技术骨干本专业以计算机软件硬件系统设计开发及应用为主形成以数据库网络安全嵌入式为方向以
专业特色本专业重点培养智能电网信息工程领域的特色人才，同时兼顾其它行业的人才需求。培养具有较强电气工程和信息工程的综合素质和创新精神，掌握电力系统通信技术、信息采集和处理的基本理论与技术，熟悉电力系统生产运行的规律与特点、智能电网的发展动态，受到卓越工程师高级训练，可以在网络化、信息化、智能化电气系统领域从事生产制造、工程设计、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研等方面工作的特色鲜明的复合型高
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