说明:①考生演唱时如需伴奏,自带伴奏或伴奏带(考场提供钢琴一台);②主考教师可根据具体情况调整考生演唱的时间;③视唱、练耳内容由考试方提供,考生现场抽签决定。
说明:①考生演唱时如需伴奏,自带伴奏或伴奏带(考场提供钢琴一台);②主考教师可根据具体情况调整考生演唱的时间;③视唱、练耳内容由考试方提供,考生现场抽签决定。
1.计算机基础知识(30分)信息的基本概念及其特征;信息技术及其发展简史;信息的获取过程;多媒体信息的表达;信息的鉴别与评价;信息加工的方式;信息资源管理的目的与方法;数据库信息资源管理;信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响;信息安全与保护;网络使用规范和有关伦理道德。
国际航运业务管理1.培养目标培养德智体全面发展,掌握现代国际港口、国际航运和外贸运输企业管理理论和基本技能,熟悉国际航运、港口和外贸运输企业业务,具备企业计划、调度、商务、理货、揽货、代理、报关、统计、经济分析等能力,并能熟练的运用现代管理理论和工具从事船舶运输、港口装卸、货运代理、船舶代理等生产和管理的高级管理人才。2.主要理论课程大学英语、运输经济学、西方经济学、国际运输地理、高等数学
1.艺术和体育特长生招生计划(此招生计划包含在自主单独招生总计划内)类别项目人数艺术特长生声乐、舞蹈、器乐、播音主持、表演10体育特长生田径、篮球、足球、乒乓球、定向越野10合计20
1.艺术和体育特长生招生计划(此招生计划包含在单独招生总计划内)类别项目计划艺术特长生声乐、舞蹈、器乐、播音主持、表演15体育特长生田径、篮球、足球、乒乓球、定向越野15合计30注:每个专业录取的体育和艺术特长生原则上不超过5名。类别项目计划艺术特长生声乐、舞蹈、器乐、播音主持、表演15体育特长生田径、篮球、足球、乒乓球、定向越野15合计30注:每个专业录取的体育和艺术特长生原则上不超过5
(2)练耳:节奏模仿。说明:①考生演奏时一律不得使用伴奏,考试现场提供钢琴一架,其它乐器自备;②主考教师可根据具体情况调整考生演奏的时间;③练耳内容由考试方提供,考生现场抽签决定。
(2)练耳:节奏模仿。说明:①考生演奏时一律不得使用伴奏,考试现场提供钢琴一架,其它乐器自备;②主考教师可根据具体情况调整考生演奏的时间;③练耳内容由考试方提供,考生现场抽签决定。
(2)练耳:旋律模唱。说明:①考生演唱时如需伴奏,自带优盘,伴奏为mp3格式,也可自弹自唱,考场提供钢琴及多媒体设备;②主考教师可根据具体情况调整考生演唱的时间;③练耳内容由考试方提供,考生现场抽签决定。
(3)练耳:旋律模唱;说明:①考生演唱时如需伴奏,自带伴奏或伴奏带(考场提供钢琴一台);②主考教师可根据具体情况调整考生演唱的时间;③视唱、练耳内容由考试方提供,考生现场抽签决定。
(2)练耳:旋律模唱。说明:①考生演唱时如需伴奏,自带优盘,伴奏为mp3格式,(考场提供多媒体设备);②主考教师可根据具体情况调整考生演唱的时间;③练耳内容由考试方提供,考生现场抽签决定。
(3)练耳:旋律模唱;说明:①考生演唱时如需伴奏,自带伴奏或伴奏带(考场提供钢琴一台);②主考教师可根据具体情况调整考生演唱的时间;③视唱、练耳内容由考试方提供,考生现场抽签决定。说明:①考生演唱时如需伴奏,自带伴奏或伴奏带(考场提供钢琴一台);②主考教师可根据具体情况调整考生演唱的时间;③视唱、练耳内容由考试方提供,考生现场抽签决定。