电子设备与运行管理-山东电子职业技术学院
主干课程:：电工电子技术、电子设计自动化、无线电调试工实用技术、电子测量原理、单片机应用技术、检测与转换技术、现代生产现场管理、电子设备维修技术、电子设备结构与工艺等。
山东电子职业技术学院电子设备与运行管理-山东电子职业技术学院
主干课程:：
电路基础、电子工程制图、模拟电子线路、数字电路、PROTEL设计与仿真、电子测量原理、SMT技术、电子工艺与产品组装、单片机原理、ISO体系、常见电子电器维修、计算机安装与维护、检测与转换技术、办公自动化设备使用和维护、触摸屏技术及应用、智能卡技术、电子电器产品市场与营销等。就业岗位：
1. 从事现代电子设备生产企业一线的生产，设备运行操作与管理；
2. 从事现代化生产等企业电气设备的运行与管理；
3. 从事各类企业自动控制工程的设计、安装、调试和技术服务；
4. 从事电子信息类设备、工厂电气设备的营销及售后维护维修服务；
5. 从事电子设备的基础应用研究和管理工作；
在校期间学生可获取以下证书： 1．英语三级或四级证书；
2．全国计算机等级考试二级证书；
3．获得“电子仪器仪表装配工/电子产品营销师”中级工或以上证书。
电子设备与运行管理-莱芜职业技术学院
一、培养目标
本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求，坚持以就业为导向，使学生德、智、体、美全面发展，具有团队协作精神和创新、创业能力，面向电子设备生产、电气设备的运行与管理等企业，培养掌握电子设备与运行管理专业基本理论知识和技能，能够从事电子设备生产、检测、调试、故障诊断、维护、运行管理、技术支持、工程施工管理、市场营销等工作的高素质技能型专门人才。
二、职业岗位（群）
生产质量管理岗位:（群）、设备维护岗位（群）、电子设备测试岗位（群）、工程施工岗位（群）、技术支持岗位（群）、设备销售岗位（群）等。
三、培养规格
（一）基本素质
(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，了解国家路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；
(2)具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；
(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力；
(4)具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书；
(5)具有良好的英语应用能力，能阅读一般性的专业资料，并能用英语进行日常交流。
（二）能力结构总体要求
表 电子设备与运行管理专业技能与知识支撑表
专业技能知识支撑1.基本电路和电工知识应用能力；照明电路和简单电气控制电路安装调试能力；2.电子元器件性能与参数测试和应用能力；模拟电路与数字电路分析和设计能力；基本电子仪器仪表使用维修能力；3.电子产品的整机线路图阅读能力；电子线路板设计能力；4.电视与音响系统的调试与维护能力；5.智能卡、智能家居、电气控制系统的实践能力；6.表面贴装设备(SMT)的调试与维护能力； 1.了解基本哲学、道德、政治、心理等人文社会科学知识；2.掌握本专业必备的高职层次的文化基础理论；3.掌握本专业必备的英文单词和缩略词；4.掌握计算机的基础知识；5.掌握单片机程序设计编写方法；6.掌握一定的电路、电子技术的基本理论知识；7.掌握电子设备检测调试方面的知识。8.掌握电子设备运行管理方面的知识。
（三）职业资格证书
表 电子设备与运行管理专业岗位资格证书表
职业资格:（技能）名称证书等级取得时间计算机计算机文化基础合格证书第一学期普通话普通话等级证书（二级乙等以上）第一学期英 语英语应用能力证书第二学期维修电工至少选一项中级第五学期家用电子产品维修工中级第五学期电子仪表检定修理工中级第五学期单片机编程员中级第五学期
四、工作任务与职业能力分析
表 电子设备与运行管理专业工作任务与职业能力分析表
序号工作项目（岗位）工作任务职业能力要求与素质1设备维护(核心岗位)SMT生产线设备的日常维护和简单故障的维修 1.熟练识读设备电气电路图；2.熟悉各类设备的性能；3.掌握SMT的基本理论；4.掌握设备的操作方法；5.快速判断设备故障并及时有效解决2设备检测（核心岗位）独立进行部分模块的测试计划的制定，测试需求的整理，测试方案的设计以及测试工作的执行；对负责测试的产品进行系统、全面的测试，并对软件问题进行眼踪分析和报告，推动测试中发现的问题得到及时合理的解决；为产品是否可以发布提供依据；对用户反映的产品相关问题进行验证，并协助支持工程师给予用户合理的答复或解决方案1掌握电子技术基础知识并具有基本工程计算能力；2.熟练掌握各种电子仪器的使用；3.具有工程图纸识读能力；4.具有电子产品硬件调试能力；5.具有电子产品软件调试跟踪能力；6.熟悉电子产品相关技术标准，具有整机测试能力；7.能够读懂各种英文文档，包括产品说明书、元器件说明书等；8.编制包含上述设计资料的文件；9.具有团结协作、耐心细致的职业素质 3 质量管理（核心岗位）负责产品的质量管理；包括生产流程的管理、质量规范的制定与执行，测试规范的制定，测试结果的总结，探索提高质量的方法；定期对生产记录进行统计分析，找出潜在的造成不合格的因素，制定预防措施，持续改进，提高生产的效率和质量1.熟练识读电路图；2.熟悉各类元器件的性能；3.掌握SMT的基本理论；4.掌握各种元器件的特性及使用方法；5.能分析加工过程中出现的各种品质问题，并及时提出解决方案；6.熟练掌握各种检测设备的使用方法；7.能编制规范的工艺文件4工程施工(核心岗位)组织智能电子系统工程施工、安装及工序控制；协助市场部人员勘查施工现场，并填写“施工现场详细情况报告”；填写“施工计划表”并报批；组织和安排施工人员，对每项施工质量进行监督，确保工程保质保量完成；协助市场部人员及客户进行工程验收，整理施工文件归档和验收报告；定期统 计施工中出现的质量问题，做出分析报告并改进1掌握电子技术基础知识；2.具有计算机基础应用能力；3.具有电子产品工程设计基本能力；4.熟悉电子产品相关国家、行业技术标准；5.熟悉电子产品系统工程施工、安装工序；6.资料收集与整理的能力、文字处理能力；7.具有敬业爱岗、团结协作精神5设备销售(相关岗位)市场考察，发掘及选择顾客，拟定访问计划并按期实施；演示产品，制订报价单，编写技术方案、合同草案文本并与客户方终确认；协助处理与客户方的联络及关系协调；管理客户信息资料并负责对客户的信用评定;经销商及分销商管理1.具有电子技术基础知识；2.具有职业英语能力；3.具有计算机基础应用能力；4.具备商务谈判知识；5.具有良好的语言表达能力和快速应变能力；6.具有资料收集与整理的能力、文字处理能力；7.具有敬业爱岗、团结协作精神6技术支持(相关岗位)对产品的售前、售中、售后提供技术支持;对客户进行方案咨询及方案设计，编写投标文件;现场项目实施服务，现场解决系统调试、使用及与其他设备/系统的连接;市场技术服务，解决客户的技术问题;协助商务部的技术服务工作，对客户进行培训，对客户使用进行跟踪反馈和服务1掌握电路与电工技术及电子技术基础知识，具有电子电路分析基本应用能力；2.熟悉国家标准、行业标准；3.熟悉产品质量标准知识；4.具有计算机基础能力及网络知识；5.熟练使用各种电子仪器；6.具有电磁兼容的基础知识；7.具有电子产品生产工艺知识；8.具有资料收集与整理的能力、文字处理能力；9.具有敬业爱岗、团结协作精神
五、主干课程
电路与电工技术、模拟电子技术、脉冲与数字电子技术、电子线路板设计、电机与控制、电子测量及仪表、C语言、传感器与检测技术、家用电器检修、电视技术、智能卡与智能监控技术、单片机原理与应用、产品质量控制实现、表面贴装(SMT)设备调试和维护、新型电源技术、创新制作等。
