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2017年山东电子职业技术学院招生代码山东省医用电子仪器与维护28

2011年山东电子职业技术学院招生代码（山东省）医用电子仪器与维护28

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06 医用电子仪器与维护 28

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2017年山东电子职业技术学院招生代码山东省电子测量技术与仪器42

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2019-08-23 17:35

医用电子仪器与维护专业-山东医学高等专科学校济南校区

培养目标:：该专业主要培养具备现代医用电子仪器检测和维修技术，医、工科综合的人才。
就业方向:：毕业生可面向医疗器械的管理机构、研发与生产企业、医疗卫生单位和经营公司，及其他电子技术类企、事业单位从事设计与制造、使用与维修、生产管理与经营等工作。

医用电子仪器与维护-山东医学高等专科学校

培养目标:：培养具备现代医用电子仪器检测和维修技术，医、工科综合的高素质人才。
就业方向:：面向医疗器械的管理机构、研发与生产企业、医疗卫生单位和经营公司及其他电子技术类企、事业单位，从事医用电子仪器的设计与制造、使用与维修、生产管理与经营等工作。

医用电子仪器与维护-山东力明科技职业学院

培养目标:（1）电子电气维修方向：本专业方向主要培养适应社会现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具有工科综合素质的，掌握现代医用电子技术、检测技术、医学成像技术等专业基础知识和基本原理，能在医用电子仪器、医学检测、医院信息处理、医疗电子产品等领域从事设计与制造、使用与维修、生产管理与经营的高级应用型技术人才。电子声像技术方向：本专业方向主要培养具备电子声像产品的生产和检测技能，具有现代声像设备及系统的生产、安装、调试、维护能力的高级技术应用性专门人才。
主要课程设置:（2）电子电气维修方向：数字电子技术基础、模拟电子技术基础、医用电子仪器原理与维修、医用图像显示、医用超声仪器、电器控制与PLC、自动控制原理与系统、放射卫生防护、医用传感器等电子声像技术方向：集成电路原理与应用、计算机原理及应用、传感技术、电子测量技术、通信原理与应用、现代音响设备、现代视频技术、摄录技术、卫星接受与闭路电视、多媒体技术及专业实训等
就业方向:（3）电子电气维修方向：主要到医院、学校、科研部门、医疗器械的生产、经营部门以及电子测量、仪器仪表等相关领域的公司、中外企事业单位从事医疗器械、电子设备、仪器仪表的维护、开发、生产管理、经营管理等方面的工作。电子声像技术方向：主要到音像设备与系统的生产、销售、使用等单位，从事生产、检测、安装、调试、维护与管理等技术工作。

医用电子仪器与维护-山东医学高等专科学校济南校区

培养目标:：主要培养具备现代医用电子仪器检测和维修技术，医、工科综合的高等医学技术人才。
就业方向:：毕业生可面向医疗卫生单位、医疗器械的管理部门、研发与生产企业和经营公司及其他电子技术类企业，从事设计与制造、使用与维修、生产管理与经营等。

医用电子仪器与维护专业(三二连读高职)-山东省济南卫生学校

学制:5年。培养具备现代医用电子仪器检测与维修技术，能在医疗机构从事医疗器械的管理与维修，在企事业单位从事研发、生产、经营与维修的医、工科综合高级人才。

医用电子仪器与维护-山东电子职业技术学院

主干课程:：电工电子技术、单片机原理及应用、医用传感器、医用电子仪器原理与维护、医用检验仪器原理与维护、智能化医疗仪器、医学图像处理、医用电子产品营销等。

医用电子仪器与维护-济南六职专

580304 40（济南20人）其中济南男女兼招

――医用电子仪器与维护专业(三二连读大专学制5年)-山东省济南卫生学校

培养具备现代医用电子仪器检测与维修技术，能在医疗机构从事医疗器械的管理与维修，在医疗器械生产、营销机构从事医疗器械生产、安装、维修、保养及管理，并能胜任家用电器的生产、安装、维修工作的高级专门人才。设有医用电子仪器营销、医用电子仪器生产、医用电子仪器维修三个专门化方向。

2012年山东药品食品职业学院医用电子仪器与维护专业介绍-山东药品食品职业学院

专业特色:【】医疗器械行业发展势头强劲，专业人才缺口大，医工并重、多证从业，专业特色鲜明，职业前景广阔。
主干课程:【】医用电子仪器原理与维修、医用检验仪器原理与维修、数字化医疗仪器、医疗器械注册与管理、医用传感器。
就业岗位:【】医疗器械行业，医用电子仪器的生产、维护、检测、临床管理、售后服务及营销等方面的工作。

山东电子职业技术学院医用电子仪器与维护-山东电子职业技术学院

主干课程:：电路基础、临床医学概论、电子工程制图、模拟电子线路、电子技能、数字电路、单片机原理、数据库应用基础、数字信号分析与处理、专业外语、电子测量原理、传感器技术、自控原理、医用电子仪器设备、计算机图形处理、现代医学影像设备。
就业岗位:： 1.从事医用电子仪器的生产、安装、调试、操作、故障分析及维修工作； 2.从事以单片机控制为主的数字化医疗仪器的设计、制作、调试工作； 3.从事医用计算机技术的综合应用工作； 4.从事医疗器械的营销工作； 5.从事电子仪器的基础应用研究和管理工作； 6.相关大专院校、科研单位高级开发设计工作的辅助人员。在校期间学生应获取以下证书：　　
英语三级或四级证书:1．；　　 2．全国计算机等级考试二级证书；　　 3．获得“医用电子仪器维修师”中级工或以上证书。

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