2017年西安思源学院电脑艺术设计主干课程培养目标

相关问答

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  西安思源学院计算机科学与技术主干课程

  1楼

  （三）主干课程C#序设计、JAVA程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机操作系统原理、计算机网络原理、动画与游戏开发、基于.net的WEB开发、Jsp动态网页开发、单片机原理与应用、网络系统集成与综合布线http://wenku./view/3a26f6d5195f312b3169a538.html、编译原理。

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  2017年西安思源学院汉语言文学汉语国际教育方向培养目标

  2楼

  1、培养目标汉语言文学培养具有一定理论素养和系统的汉语言文学知识的善思考、能说话、会写作、具有人文气质的专门人才。毕业后可到中小学校、幼儿园、网络传播、文化管理、新闻出版、图书印刷、党政机关、企事业等单位从事教学管理、语文教学，幼儿教育、行政文秘、新闻采访、节目制作、新闻摄影、图书编辑、文化出版、广告宣传等工作。

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  2017年西安思源学院教育学培养目标与就业方向

  3楼

  培养目标与就业方向培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具备现代教育和管理方面的专业知识与能力，能在各级教育行政部门及中小学校，从事管理、教学和教育、心理咨询工作的具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。就业方向：（一）在各级各类中小学从事教育工作；（二）在与教育相关的出版社和报社从事教育类图书的策划和编辑工作；（三）参加公务员考试进入了教育行政单位，从事教育行

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  2017年西安思源学院教育学主干课程与实践环节

  4楼

  主干课程与实践环节主干课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、中小学语文或数学教学法等。主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等。

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  2017年西安思源学院英语主干课程设置

  5楼

  （3）主干课程设置：英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、交际英语、英语语法、基础写作、中级写作、英语笔译、高级英语、英语国家概况、视听说、学术论文写作、翻译理论与实践、第二外语（日语）等。

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  2017年西安思源学院教育学学前教育方向主干学科与课程等

  6楼

  （3）主干学科与课程等●主干学科：教育学、心理学●主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。●学前教育方向课程：学前教育学、儿童心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园管理学、学前专业英语、学前教育科研方法与论文写作、儿童游戏理论、学前教育评价、舞蹈、音乐、美术等●老龄服务与管理方向

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  2017年西安思源学院电脑艺术设计专业性质及前景分析设计学，电脑艺术设计类，专科，学制三年，文

  7楼

  （1）专业性质及前景分析设计学，电脑艺术设计类，专科，学制三年，文、理科招生。

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  2017年西安思源学院电脑艺术设计教学团队简介

  8楼

  （5）教学团队简介王鹏高级工程师肖建波讲师/硕士焦会琴讲师/硕士李继讲师/硕士

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  2017年西安思源学院电脑艺术设计学科带头人简介冯伟一，男，教授，硕士生导师

  9楼

  （4）学科带头人简介冯伟一，男，教授，硕士生导师。毕业于中央工艺美术学院（清华大学美术学院），后就读于西北纺织工学院，获硕士学位。现为西安工程大学服装与艺术设计学院教授、西安思源学院教授、电脑艺术专业学科带头人。中国流行色协会会员，中国电视艺术家协会西安分会会员。主要研究方向为数字化造型艺术、电脑艺术设计。承担省市级科研项目5项；发表论文38余篇；2010年《流行与设计》课程，获“陕西省精品课程”称号；2011年度获纺织高等教育教学成果二等奖；陕西省专利局“大学生知识产权杯设计大赛”评委；陕西省发改委“陕西省首届工艺美术大师”评选委员会评委。

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  2017年西安思源学院电脑艺术设计主干课程培养目标

  10楼

  （3）主干课程培养目标：熟练掌握数字媒体设计技术，具有视听素材的采集、制作与编辑能力，熟练运用工具软件进行计算机艺术设计、动漫设计，要求获得英语应用能力考试A级(B级)证书，以及教育部CEAC平面设计师、网页设计师、动画设计师认证证书与国家职业技能鉴定图像制作OSTA中级证书。主干课程：艺术概论与艺术鉴赏、摄影技术、设计原理与表现，C++程序设计、JAVA程序设计、flash动画、3DMAX、