助产专业的人才培养平台构建以助产护理岗位能力为主体，以人文社科模块和职业拓展模块为两翼，形成“职业岗位+服务对象”的人才培养平台，该具有鲜明的护理特点：
1.学生能早期接触护理，护理专业课程贯穿教学全过程。
2.所设课程涵盖影响健康的生物、心理、社会、精神、文化、行为因素等各方面知识。
3.各课程所占比重适合助产护理需要。其中，医学基础课程占全部课程20%左右，助产专业课程占63%左右，有关护理人文社科课程占17%左右。
4.教学组织采用渐进式，医学基础课、护理专业课，人文社科课知识技能相互贯穿融合，形成整体护理理念，同时各课程间相接性好，避免了学科间内容重复交叉。
5.重视临床实践。临床实践对象包括健康、亚健康、疾病，临床实践的岗位包括医院护理岗位和社区护理岗位。
6.通过理论指导实践，在实践中理解理论，便护生获得所需助产护理岗位能力、人文社科素质和职业拓展能力。
福建卫生职业技术学院/2022年助产学费：66001.2022年助产学费：6600；2022年助产专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费河南助产理科专科批普通类三年56600
福建卫生职业技术学院/助产学费：66001.2022年助产学费：6600；2.2021年助产学费：6600；3.2020年助产学费：6600；2022年助产专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数
我们无法对分数线以及院校的招生情况作出预测，请根据往年分数线及招生情况仔细斟酌。你的成绩是否有希望，首先你应该了解自己成绩所处的相对位次，或高于批次分数线多少。需要提醒的是，不要把今年的成绩与学校往年录取的成绩直接对比，而应该比较相对位次或成绩高出分数线的相对值。院校当年的分数线，取决于报考该院校考生的多少和分数情况。
助产专业师生风采助产专业着重学生职业技能的培养，强化职业素养和可持续发展能力的“三培养”，形成“高职业技能+高职业素质+高解决问题能力”高端技能型护理人才。图1省级名师和学生们在一体化教室图2学科带头人在仿真实训室里示教图3助产专业学生在“5.12”国际护士节传承南丁格尔精神图4骨干老师在仿真实训室里示教图5学生在仿真儿科实训室里实训图6学生在仿真产房实训室里实训图7
助产专业招生简章随着市场对助产护理人员的需求剧增．助产专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业。我院助产专业是我学院的重点专业，创办于1936年，是福建省早创建的助产人才培养基地，具有悠久办学历史、优良办学传承和深厚办学基础，拥有省级护理专业教学团队、中央及省级财政支持的校内护理实训基地和涵盖全省所有三甲医院的校外实习基地，为福建乃至海峡西岸经济区建设培养了一批助产专业高端技能型专门人
涉外护理专业的人才培养平台涉护专业人才培养平台在护理人才培养平台的基础上，引入美国的教育模式，除注重护理学科和基础医学培养外，还特别注重社会人文学科知识；通过课堂理论教学、仿真模拟病房情境教学和临床实践教学“三位一体”的授课方式，把基础护理技术与满足病人需要、解决病人问题有机的结合起来，使学生具有较强的分析和解决问题能力、自学能力、评论能力。省级名师和学生们在一体化教室教师通过示教-反示教示
助产专业的人才培养平台（一）平台特点助产专业的人才培养平台构建以助产护理岗位能力为主体，以人文社科模块和职业拓展模块为两翼，形成“职业岗位+服务对象”的人才培养平台，该具有鲜明的护理特点：1.学生能早期接触护理，护理专业课程贯穿教学全过程。2.所设课程涵盖影响健康的生物、心理、社会、精神、文化、行为因素等各方面知识。3.各课程所占比重适合助产护理需要。其中，医学基础课程占全部课程20%左
（一）平台特点医疗美容技术专业构建以医疗美容技术专业岗位能力为主体，以人文社科模块和职业拓展模块为两翼，形成“职业岗位+服务对象”的人才培养平台。该人才培养平台以培养职业岗位能力的指导思想贯穿于教育全过程，具有鲜明的特点。1.学生早期接触职业岗位。2.所设课程涵盖医学、理学、美学、艺术等各方面知识，各课程所占比重依医疗美容技术岗位的需要设立。3.重视临床实践，同时又通过理论指导实践，在实践
（二）实践平台助产专业的实践平台包括校内实训基地和校外实训基地。校内实训基地是一个仿真临床小型医院，具有助产专业各种工作岗位的实训基地，同时还是培养省内基层卫生助产专业技术人员的培训中心。校外实训基地是以福建省妇幼保健医院、九五医院为主体的遍布全省的100余个稳定的合作医院组成的。图1助产专业的人才培养平台
（一）平台特点助产专业的人才培养平台构建以助产护理岗位能力为主体，以人文社科模块和职业拓展模块为两翼，形成“职业岗位+服务对象”的人才培养平台，该具有鲜明的护理特点：1.学生能早期接触护理，护理专业课程贯穿教学全过程。2.所设课程涵盖影响健康的生物、心理、社会、精神、文化、行为因素等各方面知识。3.各课程所占比重适合助产护理需要。其中，医学基础课程占全部课程20%左右，助产专业课程占63%
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