步骤1、领取准考证
步骤2、参加综合素质测试
请考生在考前30分钟携带准考证和身份证件抵达考场，考试开始前及考试期间将对个人证件进行验证。考场桌面上
禁止摆放笔、橡皮、准考证、证件以外的任何物品，携带手机及其他通讯工具进入考场的，以作弊处理。
特别提醒：开考30分钟后，不能进入考场。请在考前核实考场地点及交通路线，并提前到达考场，以免耽误您的考
试。
步骤3、成绩查询
请在4月27日左右登录报名网站查询综合测试成绩。
第三部分考试内容与要求通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识
第三部分考试内容与要求通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识
（3）、考生录取成绩由文化课考试成绩+综合素质测试成绩+政策性加分成绩三部分组成。辽宁林业职业技术学院2014-4-5
第三部分考试内容与要求通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。在考题的安排上，侧重学生的综合素养和实际能力考查，重在检测考生日常知识和能力的有效积累，挖掘学生在专业技术领域的发展潜质。通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能力
第一部分道德修养常识1.道德的功能与作用；2.中华民族传统道德的内涵与意义；3.社会主义道德建设与市场经济的关系；4.社会主义道德建设的核心与原则；5.人生价值的内涵；6.集体主义的原则内容；7.社会主义荣辱观教育的重点；8.社会主义核心价值的内涵；9.道德的本质特点；10.社会主义道德建设的核心与原则；11.社会公德的涵义。
第一部分中国古代史理解重要的历史事物、历史概念和历史结论。掌握主要的历史术语和史学表述，能依据要求重构历史时序。理解重要的历史事物、历史概念和历史结论。掌握主要的历史术语和史学表述，能依据要求重构历史时序。1.远古时代（1）我国境内的早期人类。（2）远古文化。2.先秦（1）夏、商:殷墟。甲骨文。青铜器。（2）西周：武王伐纣；分封制（3）春秋战国：春秋五霸。战国七雄。商鞅
第三部分：等待院校录取查询成绩――查询预录名单――查收录取通知书广西高职高专示范性院校单独招生联合测试领导小组二0一四年三月十七日2014年广西高职高专示范性院校单独/对口招生联合测试重要事项日程安排时间内容重点提示3月20--4月10日18:00止网上报名方法一：登录广西招生考试院网站http://www.，通过“快速通道”栏进入联合测试网站http://www
第三部分中国现代史1.中华人民共和国的成立和向社会主义的过程（1）中华人民共和国的成立：新政策《共同纲领》。（2）土地改革与抗美援朝。（3）向社会主义过渡：第一个五年计划。三大改革。第一部社会主义宪法。2.在曲折中前进
第三部分时事政治常识1.我国的国体和政体；2.我国的政党制度；3.我国的少数民族分布特点；4.我国的基本经济制度；5.国家主席的任职规定；6.科学发展观的内容；7.社会主义核心价值体系的内容；8.社会主义和谐社会的内容基本科学素质考纲考生应为高中或高中同等水平，具备以下基本知识和能力：考生应为高中或高中同等水平，具备以下基本知识和能力：（一）数学知识应用能力：要求考生具
第三部分：综合素质测试步骤1、领取准考证步骤2、参加综合素质测试请考生在考前30分钟携带准考证和身份证件抵达考场，考试开始前及考试期间将对个人证件进行验证。考场桌面上禁止摆放笔、橡皮、准考证、证件以外的任何物品，携带手机及其他通讯工具进入考场的，以作弊处理。特别提醒：开考30分钟后，不能进入考场。请在考前核实考场地点及交通路线，并提前到达考场，以免耽误您的考试。步骤3、成绩查询请在
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