答：中德诺浩汽车专业课程体系，以高端就业为导向，满足汽车市场用人需求；采用逆向课程设计方法，先市场调研，再确定培养目标，后确定课程内容；课程内容由浅入深，由易到难，层层递进；先学习通用技术，再学习专门技术，即先“通才”再“专才”；先化“整”为“零”，再合“零”为“整”；以实用技能为核心，突出实践能力，三分理论，七分实践，在车间完成上课内容，教师和学生分别兼具师傅和徒弟的双重身份；课程内容在编排上以汽车企业工作流程为主线，完全面向生产过程，让课堂内容再现生产和服务场景；以动手能力为突破点，以实践经验为学习目标，从各种角度描述和讲解技能点，每个技能点都有相应的实验进行支持和验证。学生通过实验切身体会理论的正确性，从而深刻理解和掌握技能点，后通过完成整车实验，将分散的节能点进行联系和整合，实现对技能点的整体认识和掌握。
27.学生能去德系车以外的汽车企业吗？答：可以。我们不能强迫学生一定要去哪家企业，如果学生自己能有已经选择好的接收企业，完全可以自主就业。
13.“中德诺浩班”每班多少人？答：我们小班授课，每个班级不超过30人，为的是保证每个学生有充分的时间进行动手实践操作，掌握过硬的专业技能。
6.“中德诺浩班”就业前景如何？答：中德诺浩与全国800多家国际知名汽车品牌的4S店和汽车服务企业签署了人才培养协议，中德诺浩将向合作院校提供实习就业体系的建设方案并协助建立就业网络，同时协助将项目毕业生推荐到全国各地知名汽车企业就业。学生入校就签订就业协议，保证毕业生优质高薪就业。
20.证书有效期是多长时间？答：终身有效。
26.学完课程会得到哪些证书？答：大学毕业证、德国手工业协会国际认证的职业资格证书。
13.学生可以去国外工作吗？答：可以，如果学生家庭经济条件允许，我们可以协助学生国外工作。
5.“中德诺浩班”采用什么形式的教学体系？答：中德诺浩汽车专业课程体系，以高端就业为导向，满足汽车市场用人需求；采用逆向课程设计方法，先市场调研，再确定培养目标，后确定课程内容；课程内容由浅入深，由易到难，层层递进；先学习通用技术，再学习专门技术，即先“通才”再“专才”；先化“整”为“零”，再合“零”为“整”；以实用技能为核心，突出实践能力，三分理论，七分实践，在车间完成上课内容，教师和学生分
3.“中德诺浩班”采用什么形式的教学体系？答：中德诺浩汽车专业课程体系，以高端就业为导向，满足汽车市场用人需求；采用逆向课程设计方法，先市场调研，再确定培养目标，后确定课程内容；课程内容由浅入深，由易到难，层层递进；先学习通用技术，再学习专门技术，即先“通才”再“专才”；先化“整”为“零”，再合“零”为“整”；以实用技能为核心，突出实践能力，三分理论，七分实践，在车间完成上课内容，教师和学生分
5.“中德诺浩班”采用什么形式的教学体系？答：中德诺浩汽车专业课程体系，以高端就业为导向，满足汽车市场用人需求；采用逆向课程设计方法，先市场调研，再确定培养目标，后确定课程内容；课程内容由浅入深，由易到难，层层递进；先学习通用技术，再学习专门技术，即先“通才”再“专才”；先化“整”为“零”，再合“零”为“整”；以实用技能为核心，突出实践能力，三分理论，七分实践，在车间完成上课内容，教师和学生分
5.“中德诺浩班”采用什么形式的教学体系？答：中德诺浩汽车专业课程体系，以高端就业为导向，满足汽车市场用人需求；采用逆向课程设计方法，先市场调研，再确定培养目标，后确定课程内容；课程内容由浅入深，由易到难，层层递进；先学习通用技术，再学习专门技术，即先“通才”再“专才”；先化“整”为“零”，再合“零”为“整”；以实用技能为核心，突出实践能力，三分理论，七分实践，在车间完成上课内容，教师和学生分
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