培养目标：从事数控机床的使用和维修，数控加工工艺的编制及编程，数控机床的安装、调试、维护保养及设备改造，数控机床的营销、管理等工作的高级工程技术应用性人才。
职业能力：在工业生产第一线从事数控机床操作、数控设备的安装、调试、机械设计与制造、一般工艺规程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。
主要专业课程：机械制图、电工电子技术、液压与气动传动、金属材料及热处理、公差配合与技术测量、机械制造基础、机械设计基础。
证书：高级技工毕业证书、大专毕业证书，数控中级技能证书、普车高级技能证书。
8、市场营销学制：初中起点5年培养目标：具备扎实的市场营销与财务会计专业知识，熟练的专业操作能力和较高的专业技术，熟练的会计电算化操作能力；具备灵活的市场应变能力和对经济政策的理解能力。 职业能力：毕业生主要面向企事单位、商贸公司，从事商品推广促销、市场调研、营销策划、统计、市场管理、客户服务以及在工业企业、商品流通企业、金融、保险等企业和行政事业单位从事会计和财务管理工作等。主要专业课程
10、酒店服务与旅游学制：初中起点5年培养目标：具有较高综合职业能力和全面素质，适应现代旅游业发展需要，既懂经营管理餐饮行业，从事饭店各部门工作又可从事旅游企业工作的综合应用型人才。职业能力：本专业毕业生可在各类大型饭店从事餐厅服务、客房服务、康乐服务及前厅服务等各部门的服务工作，也可以在各类大中型旅游企业单位从事导游、计调及办公自动化应用等工作，还可以在各类商业企业从事数据处理、收银、营销
8、数控编程学制：5年培养目标：培养从事数控编程工作的高级技能人才（高级工）。职业能力：本专业毕业生能读懂中等复杂程度的装配图，并根据装配图拆画零件图、能运用CAD/CAM软件验证刀具路径的正确性，通过加工模拟评估零件的表面质量。主要专业课程：机械设计原理、机械测量技术、车工工艺学、数控车床操作与编程、数控铣床操作与编程、CAD/CAM、加工中心编程综合技能、典型模具结构。证书：高级技工
1、数控加工学制：3年（高级技工+大专）培养目标：从事数控机床的使用和维修，数控加工工艺的编制及编程，数控机床的安装、调试、维护保养及设备改造，数控机床的营销、管理等工作的高级工程技术应用性人才。职业能力：在工业生产第一线从事数控机床操作、数控设备的安装、调试、机械设计与制造、一般工艺规程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。主要专业课程：机械制图、电工电子技术、液压与气动传动、金属材
4、建筑施工学制：5年培养目标：掌握具有本专业领域实际工作的岗位能力和专业技能，适应建筑生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。职业能力：学生毕业后主要是到建设行业的施工一线从事施工技术、合同预算、质量监控、材料供应、技术内业、生产管理等方面工作。主要专业课程：建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑构造、建筑测量、建筑结构、建筑工程定额与预算、建筑工程项目管理、建筑施工技术（含
1、数控加工学制：3年（高级技工+大专）培养目标：从事数控机床的使用和维修，数控加工工艺的编制及编程，数控机床的安装、调试、维护保养及设备改造，数控机床的营销、管理等工作的高级工程技术应用性人才。职业能力：在工业生产第一线从事数控机床操作、数控设备的安装、调试、机械设计与制造、一般工艺规程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。主要专业课程：机械制图、电工电子技术、液压与气动传动、金属材
3、建筑施工学制：初中起点5年培养目标：本专业以学生就业为导向、职业能力培养为核心，重点培养本专业岗位群所需要的基本知识以及相关知识和技能，面向施工企业、建设主管部门、设计部门、房地产开发企业第一线需要、从事施工管理等工作，具有良好的工程职业道德、职业精神，技能过硬、身心健康、素质全面的技术应用性人才。职业能力：本专业毕业生可在建筑行业从事建筑辅助设计、施工预（决）算、工程监理、技术员、三级
1、数控加工学制：初中起点3年培养目标：本专业培养具有创新精神和实践能力，既能懂加工工艺又能应用数控技术加工工件的应用型人才。职业能力：学生毕业后，能在工业生产第一线从事数控机床操作、数控设备的安装、调试、一般工艺规程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。主要专业课程：工程力学、机械制图、公差配合与技术测量、金属材料及热处理、机械基础、车工工艺学、机械制造工艺及装备、数控加工工艺、数控机
1、数控加工学制：5年培养目标：从事数控机床的使用和维修，数控加工工艺的编制及编程，数控机床的安装、调试、维护保养及设备改造，数控机床的营销、管理等工作的高级工程技术应用性人才。职业能力：在工业生产第一线从事数控机床操作、数控设备的安装、调试、机械设计与制造、一般工艺规程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。主要专业课程：机械制图、电工电子技术、液压与气动传动、金属材料及热处理、公差配合
1、数控加工学制：初中起点5年培养目标：本专业培养具有创新精神和实践能力，适应社会主义市场经济实际需要，德、智、体、美等方面全面发展，既能懂加工工艺又能应用数控技术加工工件的应用型人才。职业能力：学生毕业后，能在工业生产第一线从事数控机床操作、数控设备的安装、调试、一般工艺规程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。主要专业课程：机械英语、电子技术基础、CAD制图、液压与气动传动、工程力学
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