2012年南京市工业技术学校高中起点机电一体化学制

相关问答

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  中专学校

  2017年南京市工业技术学校初中起点招生机电一体化学制：初中起点3年

  1楼

  3、机电一体化学制：初中起点3年培养目标：本专业主要面向机电一体化设备制造企业，具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造、工艺制造等工作的中等技术应用型人才。职业能力：本专业毕业生面向机电及机电相关行业，主要从事机械生产、加工、装配、工艺制造，同时能够从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测

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  2017年南京市工业技术学校中技招生机电一体化（学制：初中起点3年）

  2楼

  4、机电一体化（学制：初中起点3年）培养目标：具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造、工艺制造等工作的中等技术应用型人才。职业能力：本专业毕业生面向机电及机电相关行业，主要从事机械生产、加工、装配、工艺制造，同时能够从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测等工作。主要专业课程：机械基础、

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  中专学校

  2017年南京市工业技术学校初中起点招生机电一体化学制：初中起点5年

  3楼

  2、机电一体化学制：初中起点5年培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，既具有较高的文化科学知识和机电一体化（数控技术方向）专业知识，又具有较强专业实践技能的高等技术应用型人才。职业能力：本专业的毕业生主要面向企业从事机电一体化设备（如数控机床、加工中心等）的使用及自动生产线的安装、调试、操作、维护、加工编程、技术改造、故障诊断与维修等技术工作和管理工作；也可从事计算机及CAD/CA

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  中专学校

  2017年南京市工业技术学校高中起点机电一体化学制

  4楼

  2、机电一体化学制：3年（高级技工+大专）培养目标：从事本专业设计制造、技术开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的实用型专业技术人才。职业能力：本专业主要学习机械设计与制造的基本理论，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。主要专业课程：画法几何及机械制图、机械设计基础、电气控制与PLC、液压与气动技术、机械制造技术、数控控制技术基础、机电一体化系统设计。

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  中专学校

  2017年南京市工业技术学校高中起点招生机电一体化学制：3年

  5楼

  2、机电一体化学制：3年培养目标：本专业培养适应机电一体展的、掌握机电一体化产品设计、制造、调试及机电一体化所必须的基本理论、专业知识和基本技能的具有解决工程实际问题，从事本专业设计制造、技术开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的实用型专业技术人才。职业能力：本专业主要学习机械设计与制造的基本理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，接受到现代工程师的基本训练，具有进行

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  中专学校

  2012年南京市工业技术学校高中起点计算机动画制作学制

  6楼

  9、计算机动画制作学制：3年（高级技工+大专）培养目标：培养从事绘制二维动画和三维动画的高级技能人才（高级工）。职业能力：本专业毕业生能掌握动画的各种操作技能、能进行简单动画剧本的编写、能进行复杂原画的绘制、能完成无纸动画的全部流程。主要专业课程：动画剧本创作、原画设计与制作、动画场景设计与制作、三维动画高端制作、影视特效处理与后期合成制作、影视动画综合能力实训。证书：高级技工毕业证书

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  中专学校

  2012年南京市工业技术学校高中起点数控编程学制

  7楼

  8、数控编程学制：3年（高级技工+大专）培养目标：培养从事数控编程工作的高级技能人才（高级工）。职业能力：本专业毕业生能读懂中等复杂程度的装配图，并根据装配图拆画零件图、能运用CAD/CAM软件验证刀具路径的正确性，通过加工模拟评估零件的表面质量。主要专业课程：机械设计原理、机械测量技术、车工工艺学、数控车床操作与编程、数控铣床操作与编程、CAD/CAM、加工中心编程综合技能、典型模具结

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  2012年南京市工业技术学校高中起点建筑装饰学制

  8楼

  6、建筑装饰学制：3年（高级技工+大专）培养目标：培养从事建筑装饰施工操作、基层管理的高级技能人才（高级工）。职业能力：本专业毕业生能够掌握相应的施工技术，清楚施工的流程，可在建筑施工工地从事装饰施工管理；也可熟练掌握各种制图软件。主要专业课程：室内设计制图、装饰材料、构成基础、建筑概论、CAD、室内设计、3DSMAX、Photoshop、装饰构造与施工技术、装饰施工管理、装饰装饰预算。

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  2012年南京市工业技术学校高中起点会计学制：3年（高级技工+大专）

  9楼

  10、会计学制：3年（高级技工+大专）培养目标：熟练的专业技能，较强的会计业务处理能力，能胜任现代企业会计核算工作的应用型高级专门人才。主要课程：会计电算化、金融会计、房地产开发会计、会计模拟实验（基础实习、专业会计实习、综合模拟实习）、资产评估学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、国际金融实务、国际贸易、国际结算等。证书：或专科毕业证书、高级技工毕业证书、计算机操作员

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  2012年南京市工业技术学校高中起点机电一体化学制

  10楼

  2、机电一体化学制：3年（高级技工+大专）培养目标：从事本专业设计制造、技术开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的实用型专业技术人才。职业能力：本专业主要学习机械设计与制造的基本理论，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。主要专业课程：画法几何及机械制图、机械设计基础、电气控制与PLC、液压与气动技术、机械制造技术、数控控制技术基础、机电一体化系统设计。