培养目标：该专业培适应建筑工程生产、建设、管理、服务一线需要的，德、智、体、能方面全面发展的，具有一定的工程技术、现场组织、项目管理和建设法律知识的、能够从事工程建设监理和施工管理的高级应用型、技能型人才；通过三年培养，使学生掌握工程监理专业的基本技能，具有建设工程质量控制、建设工程投资控制、建设工程进度控制、建设工程合同管理、建设工程信息管理及工程施工综合协调的能力。
主要课程：结构力学、土力学与地基基础、建筑结构、施工组织设计与进度控制、定额预算与投资控制、工程建设合同管理
就业方向：毕业后能从事建筑工程等方面的工程监理、施工、管理、设计工作。
14、计算机网络技术培养目标：培养具备网络设计与智能管理的基本理论和基本知识，适应社会需要的德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。主要课程：离散数学、数学建模、数字电路技术、电工电子技术、汇编语言、微机原理与接口技术、计算机组成原理、计算机网络技术、计算机网络构建技术、数据结构、操作系统等。就业方向：毕业生能在网络设计与智能管理技术、网络工程建设、网络软件开发、网络操作管理与维护及相关工商
2、汽车检测与维修技术培养目标：培养重点掌握汽车结构、原理、性能方面的基础理论和新技术，能使用先进的智能化仪器对汽车进行故障诊断和性能检测，具有熟练的汽车维修技能，熟练掌握汽车驾驶技术，并具备一定的汽车运输及维修企业的组织、管理能力的应用型人才主要课程：机械技术基础、电工与电子技术、发动机构造、汽车电器、汽车电子技术、汽车维修技术、汽车检测及故障诊断、汽车底盘构造、工程制图及AUTOCAD、
12、计算机应用技术培养目标：培养具备计算机原理及应用的基本理论和基本知识，具有较强的外语应用能力和计算机应用能力的高级技术应用型人才。主要课程：C语言程序设计、离散数学、数学建模、数字电子技术、电工电子技术、数据结构、操作系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机原理与接口技术、单片机原理与控制技术、计算机网络技术、Photoshop、SQLServer、VisualBasic程序设计等。
27、装饰艺术设计（建筑装饰方向）培养目标：培养具有现代化设计思想和理念，富有想象力、创造力及艺术素养的，能独立完成建筑室内外装饰工程项目的高技能应用型人才。主要课程：电脑辅助设计、建筑制图、室内设计基础、效果图表现技法、人体工程学、装饰材料、装饰工程预算与合同管理、居住空间设计、公共空间设计等课程。就业方向：毕业生可在建筑业、房地产开发、建筑工程公司、装饰装修公司、城建公司等企事业单位从事
7、工程造价培养目标：该专业培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体、能全面发展的具有一定的建筑工程成本与预算、施工技术、合同质检、招投标等方面的理论基础和专业知识及较强专业技能并具有一定的外语应用水平和计算机操作能力，毕业后能从事建筑工程概预算、建筑工程施工控制管理、合同管理、建筑会计、基建审计、工程招投标管理、房地产经营管理、工程监理等工作的高级应用技能型人才。主要课程：工程制图、AUTO
16、电子信息工程技术培养目标：培养拥护党的基本路线，适应社会需要的德、智、体、美全面发展的掌握电子信息技术、现代通信技术，具备信息的获取、处理、传输、转换、检测及其电子实现的基本理论和基本技能，受到严格的科学实践训练，具有强烈社会责任感和较高的综合素质的电子信息工程技术专业应用型人才。主要课程：线性代数、工程制图、电路分析基础及实验、数学建模、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、高频
11、供热通风与空调工程技术培养目标：该专业培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体、能全面发展的在供热通风空调专业安装施工与工程审计、监理方面能够从事现代中央空调系统、采暖系统、制冷系统、燃气输配系统、建筑给排水系统、工业通风除尘系统等六大系统工程施工及操作管理的高级应用型、技能型人才等。主要课程：流体与热工基础、建筑概论及工程制图、建筑给水排水工程、建筑电气工程、通风与空调工程、制冷技术与
8、工程监理培养目标：该专业培适应建筑工程生产、建设、管理、服务一线需要的，德、智、体、能方面全面发展的，具有一定的工程技术、现场组织、项目管理和建设法律知识的、能够从事工程建设监理和施工管理的高级应用型、技能型人才；通过三年培养，使学生掌握工程监理专业的基本技能，具有建设工程质量控制、建设工程投资控制、建设工程进度控制、建设工程合同管理、建设工程信息管理及工程施工综合协调的能力。主要课程：结
8、工程监理培养目标：该专业培适应建筑工程生产、建设、管理、服务一线需要的，德、智、体、能方面全面发展的，具有一定的工程技术、现场组织、项目管理和建设法律知识的、能够从事工程建设监理和施工管理的高级应用型、技能型人才；通过三年培养，使学生掌握工程监理专业的基本技能，具有建设工程质量控制、建设工程投资控制、建设工程进度控制、建设工程合同管理、建设工程信息管理及工程施工综合协调的能力。主要课程：
8、工程监理培养目标：该专业培适应建筑工程生产、建设、管理、服务一线需要的，德、智、体、能方面全面发展的，具有一定的工程技术、现场组织、项目管理和建设法律知识的、能够从事工程建设监理和施工管理的高级应用型、技能型人才；通过三年培养，使学生掌握工程监理专业的基本技能，具有建设工程质量控制、建设工程投资控制、建设工程进度控制、建设工程合同管理、建设工程信息管理及工程施工综合协调的能力。主要课程：结
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