培养目标
本专业是上海高校内涵建设“085”工程重点建设专业，是上海电机学院与美国佛罗里达理工学院电气工程专业互认学分专业。本专业注重外语能力与国际化交流能力的培养，注重与电气信息工程知识的有机结合，培养具有一定国际视野的自动化系统软件编程、硬件设计、系统集成与调试能力、自动化控制理论和方法，能进行计算机控制系统、电机驱动控制系统以及过程控制领域相关的应用型高级工程技术人才。
合作院校基本情况
美国佛罗里达理工学院建立于1958年，是一所私立的，独立的工科大学，名列全美一类大学之列。能将提供高品质的课程，优秀的教职员工和有效的教学。学生可自由选择“4+0”或者“2+2”的学习模式，该专业培养方案约有三分之一课程引自美方，采用“4+0”模式，达到学分及学位要求，可获得上海电机学院毕业证书及学位。采用“2+2”模式，达到学分及学位要求，可以获得上海电机学院毕业证书及授予双方学士学位。
主要课程
电路理论、电子技术基础、电磁场、电机与拖动基础、信号与系统、电子器件、DCS与现场总线技术、微机系统、计算机设计、可编程控制器原理及应用、计算机控制技术、自动控制原理、软硬件设计、过程控制系统等。
就业前景
毕业生主要面向国际化装备制造业与加工业及其他机电行业（特别是外资企业），从事电气工程、电气设备及控制系统的技术应用、技术开发、技术服务，以及电气自动化工程的安装、调试、维护、管理等工作，也适合赴国外进一步深造或学习。
授予学位：工学学士学位。
4.英国格林威治大学该校位于伦敦东南部，校园分布于伦敦市区及毗邻伦敦的肯特郡北部、西部，是英国规模大的10所大学之现有来自80多个国家的20000多名学生。学校网址：http://www.gre.ac.uk。
1.台州学院―美国杰克逊威尔州立大学学分互认班（含5.5）以上或通过其他等同的英语语言测试。
2．机械设计制造及其自动化（中美学分互认班）培养目标本专业注重学生英语运用能力，学生的国际视野和国际交流能力的培养，以适应公司、企业对机械类人才的国际化需求。注重专业基础教学，为学生毕业后在中国或美国继续深造奠定良好的基础。毕业后可在公司企业（特别是外商投资企业）、科研院所从事机械设计制造、技术开发与应用研究、生产管理等工作的高等技术应用型人才。主要课程微积分、机械制图、互换性技术测量、理
4、自动化（中美学分互认班）培养目标本专业注重外语能力与国际化交流能力的培养，注重与电气信息工程知识的有机结合，培养具有一定国际视野的自动化系统软件编程、硬件设计、系统集成与调试能力；掌握各种控制技术、自动化控制理论和方法，能进行计算机控制系统、电机驱动控制系统、过程控制系统及智能化仪器装置系统的设计、开发、应用维护与管理，能够从事与控制工程领域有关的宽口径、且具有一定国际化交流能力的应用型高
1．机械设计制造及其自动化（机械制造方向，中美学分互认班）培养目标本专业注重学生英语运用能力，学生的国际视野和国际交流能力的培养，以适应公司、企业对机械类人才的国际化需求。注重专业基础教学，为学生毕业后在中国或美国继续深造奠定良好的基础。毕业后可在公司企业（特别是外商投资企业）、科研院所从事机械设计制造、技术开发与应用研究、生产管理等工作的高等技术应用型人才。合作院校基本情况美国佛罗里达理
1．机械设计制造及其自动化（机械制造方向，中美学分互认班）(国家特色专业建设点)培养目标本专业注重学生英语运用能力，学生的国际视野和国际交流能力的培养，以适应公司、企业对机械类人才的国际化需求。注重专业基础教学，为学生毕业后在中国或美国继续深造奠定良好的基础。毕业后可在公司企业（特别是外商投资企业）、科研院所从事机械设计制造、技术开发与应用研究、生产管理等工作的高等技术应用型人才。专业培养模
1．机械设计制造及其自动化（机械制造方向，中美学分互认班）培养目标本专业注重学生英语运用能力，学生的国际视野和国际交流能力的培养，以适应公司、企业对机械类人才的国际化需求。注重专业基础教学，为学生毕业后在中国或美国继续深造奠定良好的基础。毕业后可在公司企业（特别是外商投资企业）、科研院所从事机械设计制造、技术开发与应用研究、生产管理等工作的高等技术应用型人才。合作院校基本情况美国佛罗里达理
8.自动化（中美学分互认班）培养目标本专业是上海高校内涵建设“085”工程重点建设专业，是上海电机学院与美国佛罗里达理工学院电气工程专业互认学分专业。本专业注重外语能力与国际化交流能力的培养，注重与电气信息工程知识的有机结合，培养具有一定国际视野的自动化系统软件编程、硬件设计、系统集成与调试能力、自动化控制理论和方法，能进行计算机控制系统、电机驱动控制系统以及过程控制领域相关的应用型高级工程技
7、自动化（中美学分互认班）培养目标本专业注重外语能力与国际化交流能力的培养，注重与电气信息工程知识的有机结合，培养具有一定国际视野的自动化系统软件编程、硬件设计、系统集成与调试能力；掌握各种控制技术、自动化控制理论和方法，能进行计算机控制系统、电机驱动控制系统、过程控制系统及智能化仪器装置系统的设计、开发、应用维护与管理，能够从事与控制工程领域有关的宽口径、且具有一定国际化交流能力的应用型高
8.自动化（中美学分互认班）培养目标本专业是上海高校内涵建设“085”工程重点建设专业，是上海电机学院与美国佛罗里达理工学院电气工程专业互认学分专业。本专业注重外语能力与国际化交流能力的培养，注重与电气信息工程知识的有机结合，培养具有一定国际视野的自动化系统软件编程、硬件设计、系统集成与调试能力、自动化控制理论和方法，能进行计算机控制系统、电机驱动控制系统以及过程控制领域相关的应用型高级工程技
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