合作对象：澳大利亚博士山学院（BoxHillInstituteofTAFE）
澳大利亚博士山学院是澳洲大的TAFE学校之一。博士山学院以其高质量和国际水平的教育赢得了良好的声誉。目前，已同中国等二十多个国家和地区开展了合作。
合作方式：该项目引进了澳方优质教育资源，在教学内容、教学方法和教学理念上融合澳方的教学与管理模式，结合中澳双方优势拟定教学计划，引进英文原版教材，采用英语教学，部分课程由澳大利亚方派出优秀教师全英文授课。
开设主要课程：国际商务、商务经济学、职业策划与技能评估、营销原理、合同法、写作与会议、国际贸易金融、国际法贸易原则、消费行为概念、商业数学入门、创业与革新、策略性管理、公共关系、组织行为、企业管理、运输和物流系统的开发、营销渠道、会计学、市场调研入门、商业统计学概论等。
取得文凭：学生完成规定学制学分，并通过“BOXHILL注册英语考试”取得相应学分，可授予上海电机学院文凭和BOXHILL文凭。如学生赴澳方继续升学，可作为大学的预科入学资格和部分大学课程的学分。
专业前景
出 国：澳大利亚博士山学院、丁肯大学等。
专升本：上海电机学院或其他本科院校
就 业：毕业生面向各类工商企业、事业单位等从事进出口业务、商务谈判、商品检验、国际投资等国际贸易实务工作；也可从事国际采购、物流管理、经营管理类工作。
4.毕业生就业竞争力强本项目培养的学生具有国际视野和跨文化专业背景，复合型专业优势和特色突出，就业竞争力强。本项目的历届毕业生（计划外自主招生）已经分别被工商银行、建设银行、中国银行、交通银行、光大银行、民生银行、招商银行、义乌农商行、中投证券、中信建投证券、方正证券、中国人保等金融机构，以及中国移动通讯公司、中化集团、中国石油天然气集团公司、神华集团、五矿集团、海南航空公司、北京住总集团、惠普
上海对外经贸大学/2020年国际商务（中澳合作）学费：50001.2020年工商管理类（含工商管理（国际企业管理方向）、市场营销（国际营销方向）、人力资源管理、文化产业管理专业。专业分流时间详见学校专业介绍。）（含工商管理（国际企业管
上海对外经贸大学/2021年国际商务（中澳合作）学费：50001.2021年工商管理类（含工商管理（国际企业管理方向）、市场营销（国际营销方向）、人力资源管理（国际人力资源管理方向）、文化产业管理专业。专业分流时间详见学校专业介绍）（
6．计算机应用技术（中加合作）合作对象：加拿大圣力嘉学院（SenecaCollegeofAppliedartsandTechnology）加拿大圣力嘉学院于1967年由加拿大大的省—安大略省政府确认成立，是加拿大大也是享有盛名的一所国立综合性大专院校。合作方式：该项目引进加方优质教育资源，在教学内容、教学方法、教学理念上融合加拿大先进的教学与管理模式，结合中加双方优势拟定教学计划，引进
学校地区专业年份批次类型分数上海对外经贸大学河北国际商务（中澳合作）2016一批理科625学校地区专业年份批次类型分数上海对外经贸大学河北国际商务（中澳合作）2016一批理科625
4.国际商务【培养目标】国际商务专业旨在培养以从事进出口贸易实务工作为主，覆盖中外合资、外商独资企业的国际采购、营销管理及相关国际商务活动等工作的高等技术应用型专门人才。【主要课程】经济数学、大学英语、计算机应用基础、国际贸易、国际金融、经济学、经济法、电子商务、管理学、基础会计学、物流基础、进出口贸易实务、国际结算、报关实务、外贸英语函电、国际商务管理等。【就业前景】毕业生主要面向专
1．国际经济与贸易（中美合作）专业自主测试的主要形式为面试，满分150分，面试内容：（1）综合素质能力（20分）：考察考生逻辑思维、个人综合素质及专业潜质等方面；（2）语言能力（120分）：考察考生英语听说、阅读及翻译能力；（3）综合素质评价（10分）：学校将对考生综合素质评价报告中“创新精神与实践能力”内容根据招生章程要求进行评定。
1．国际经济与贸易（中美合作）专业：身份验证→进入考生报到区→阅读考生须知、签署诚信承诺书→随机抽取面试顺序号→分批进行综合素质能力面试→语言能力面试
3.国际商务（中澳合作）合作对象：澳大利亚博士山学院（BoxHillInstituteofTAFE）澳大利亚博士山学院是澳洲大的TAFE学校之博士山学院以其高质量和国际水平的教育赢得了良好的声誉。目前，已同中国等二十多个国家和地区开展了合作。合作方式：该项目采用“双教学、双文凭”合作办学模式，引进澳大利亚的教育培训框架，实施全面的教学质量控制体系，准确根据行业需求和标准制定和修改课程体
4．国际商务（中澳合作）合作对象：澳大利亚博士山学院（BoxHillInstituteofTAFE）澳大利亚博士山学院是澳洲大的TAFE学校之博士山学院以其高质量和国际水平的教育赢得了良好的声誉。目前，已同中国等二十多个国家和地区开展了合作。合作方式：该项目引进了澳方优质教育资源，在教学内容、教学方法和教学理念上融合澳方的教学与管理模式，结合中澳双方优势拟定教学计划，引进英文原版教材，采用
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