据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部颁发的全日制初级中学及高级中学英语教学大纲，并考虑考生实际情况，特制订本学科考试范围说明。考生可参考现行的《初中英语》、《高中英语》教材，按本考试范围复习。主要考核考生英语基础知识和综合运用英语知识的能力。以高中一、二年级现行英语教材为主。英语词汇及语法项目详见初、高中英语教材。
据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部颁发的全日制初级中学及高级中学英语教学大纲，并考虑考生实际情况，特制订本学科考试范围说明。考生可参考现行的《初中英语》、《高中英语》教材，按本考试范围复习。主要考核考生英语基础知识和综合运用英语知识的能力。以高中一、二年级现行英语教材为主。英语词汇及语法项目详见初、高中英语教材。
据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部颁发的全日制初级中学及高级中学英语教学大纲，并考虑考生实际情况，特制订本学科考试范围说明。考生可参考现行的《初中英语》、《高中英语》教材，按本考试范围复习。主要考核考生英语基础知识和综合运用英语知识的能力。以高中一、二年级现行英语教材为主。英语词汇及语法项目详见初、高中英语教材。
（3）理解常见文言虚词在文中的用法。需了解的常见文言虚词有：而乎乃其且所为以于则者之而乎乃其且所为以于则者之而乎乃其且所为以于则者之而乎乃其且所为以于则者之而乎乃其且所为以于则者之
4.句子（1）辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不和逻辑）。（2）变换和选用句式、句子仿写。
翻译该题测试考生对语法结构、词汇知识的掌握和应用情况，要求考生运用所学的知识写出句意基本正确，无语法与词汇错误的句子。该题测试考生对语法结构、词汇知识的掌握和应用情况，要求考生运用所学的知识写出句意基本正确，无语法与词汇错误的句子。该题测试考生对语法结构、词汇知识的掌握和应用情况，要求考生运用所学的知识写出句意基本正确，无语法与词汇错误的句子。该题测试考生对语法结构、词汇知识的掌握和应用情
3.词语正确使用常见词语（包括成语）。结合语境理解词语的含义和用法，辨析词语的感情色彩。正确使用常见词语（包括成语）。结合语境理解词语的含义和用法，辨析词语的感情色彩。正确使用常见词语（包括成语）。结合语境理解词语的含义和用法，辨析词语的感情色彩。正确使用常见词语（包括成语）。结合语境理解词语的含义和用法，辨析词语的感情色彩。正确使用常见词语（包括成语）。结合语境理解词语的含义和用法，辨
（2）理解常见实词在文中的含义。常用文言文实词：安被倍本兵察长朝乘除传辞从殆怠当道得度短方复负盖故顾固归过恨后胡或疾及即假间见解进尽就举绝堪克类怜临名莫内判期奇前迁请穷求去劝却如若胜识使是适书孰数遂说私素通徒图退亡王望微相谢信兴行幸徐许要宜易阴引再造卒左安被倍本兵察长朝乘除传辞从殆怠当道得度短方复负盖故顾固归过恨后胡或疾及即假间见解进尽就举绝堪克类怜临名莫内判期奇前迁请穷求去劝却如若胜识使是适
（1）基础等级要求作文符合题意，符合文体要求；思想健康，感情真挚；中心明确，内容充实；结构完整，语言通顺；书写规范，标点正确。作文符合题意，符合文体要求；思想健康，感情真挚；中心明确，内容充实；结构完整，语言通顺；书写规范，标点正确。作文符合题意，符合文体要求；思想健康，感情真挚；中心明确，内容充实；结构完整，语言通顺；书写规范，标点正确。作文符合题意，符合文体要求；思想健康，感情真挚；中
复习考试内容（一）语言知识及运用了解基本的语言知识，识记常用的现代汉语字形字音，正确使用常见词语，语言表达连贯自然。了解基本的语言知识，识记常用的现代汉语字形字音，正确使用常见词语，语言表达连贯自然。了解基本的语言知识，识记常用的现代汉语字形字音，正确使用常见词语，语言表达连贯自然。了解基本的语言知识，识记常用的现代汉语字形字音，正确使用常见词语，语言表达连贯自然。了解基本的语言知识，
1.语音正确识记现代汉语普通话的字音，了解现代汉语拼音字母，掌握正确的拼写规则。正确识记现代汉语普通话的字音，了解现代汉语拼音字母，掌握正确的拼写规则。正确识记现代汉语普通话的字音，了解现代汉语拼音字母，掌握正确的拼写规则。正确识记现代汉语普通话的字音，了解现代汉语拼音字母，掌握正确的拼写规则。正确识记现代汉语普通话的字音，了解现代汉语拼音字母，掌握正确的拼写规则。
（一）语言知识及运用了解基本的语言知识，识记常用的现代汉语字形字音，正确使用常见词语，语言表达连贯自然。了解基本的语言知识，识记常用的现代汉语字形字音，正确使用常见词语，语言表达连贯自然。了解基本的语言知识，识记常用的现代汉语字形字音，正确使用常见词语，语言表达连贯自然。了解基本的语言知识，识记常用的现代汉语字形字音，正确使用常见词语，语言表达连贯自然。了解基本的语言知识，识记常用的现代
说明据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部颁发的全日制初级中学及高级中学英语教学大纲，并考虑考生实际情况，特制订本学科考试范围说明。考生可参考现行的《初中英语》、《高中英语》教材，按本考试范围复习。主要考核考生英语基础知识和综合运用英语知识的能力。以高中二年级现行英语教材为主。英语词汇及语法项目详见初、高中英语教材。据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部颁发的全日制初级中学及高
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
