1．文学常识：重点掌握高中语文教材涉及的重要作家及作品知识。
（1）文章体裁常识。
（2）中国重要作家的时代及代表作。
（3）外国重要作家及代表作。
（4）名言名句的默写。
2．现代文阅读
（1）理清文章结构，把握文章思路，归纳内容要点，概括中心思想。
（2）掌握主要表达方式，理解文中重要的词语和句子，并解释其含义。
（3）分析概括文中作者的观点和态度。
（4）鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。
（5）评价文学作品的思想内容。
3．古代诗文阅读
（1）阅读浅易古代诗文，筛选并提取文中信息。归纳内容要点，分析作者在文中表达的观点和态度。评价作品思想内容。
（2）理解常见实词在文中的含义。常用文言文实词：
安被倍本兵察长朝乘除传辞从殆怠当道得度短方复负盖故顾固归过恨后胡或疾及即假间见解进尽就举绝堪克类怜临名莫内判期奇前迁请穷求去劝却如若胜识使是适书孰数遂说私素通徒图退亡王望微相谢信兴行幸徐许要宜易阴引再造卒左
安被倍本兵察长朝乘除传辞从殆怠当道得度短方复负盖故顾固归过恨后胡或疾及即假间见解进尽就举绝堪克类怜临名莫内判期奇前迁请穷求去劝却如若胜识使是适书孰数遂说私素通徒图退亡王望微相谢信兴行幸徐许要宜易阴引再造卒左
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（3）理解常见文言虚词在文中的用法。需了解的常见文言虚词有：
而乎乃其且所为以于则者之
而乎乃其且所为以于则者之
而乎乃其且所为以于则者之
而乎乃其且所为以于则者之
而乎乃其且所为以于则者之
（4）了解文言文中与现代汉语不同的特殊句式及用法。
特殊句式：判断句、被动句、疑问句、宾语前置、句子成分省略
特殊用法：词类活用（名词用做动词、形容词用做动词、数词用做动词）、名词做状语、通假字。
古今异义：词义的扩大或缩小、词义的转移。
特殊句式：判断句、被动句、疑问句、宾语前置、句子成分省略
特殊用法：词类活用（名词用做动词、形容词用做动词、数词用做动词）、名词做状语、通假字。
古今异义：词义的扩大或缩小、词义的转移。
特殊句式：判断句、被动句、疑问句、宾语前置、句子成分省略
特殊用法：词类活用（名词用做动词、形容词用做动词、数词用做动词）、名词做状语、通假字。
古今异义：词义的扩大或缩小、词义的转移。
特殊句式：判断句、被动句、疑问句、宾语前置、句子成分省略
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古今异义：词义的扩大或缩小、词义的转移。
特殊句式：判断句、被动句、疑问句、宾语前置、句子成分省略
特殊用法：词类活用（名词用做动词、形容词用做动词、数词用做动词）、名词做状语、通假字。
古今异义：词义的扩大或缩小、词义的转移。
（5）古代诗歌的鉴赏，著名古代诗歌的背诵、默写。
考试形式及试卷结构（一）考试方法：闭卷、笔试。（二）考试时间：120分钟。（三）试卷满分：150分。（四）试卷内容、赋分：语言知识及运用:30分；现代文阅读：40分；古代诗文阅读及鉴赏：30分；作文：50分；语言知识及运用:30分；现代文阅读：40分；古代诗文阅读及鉴赏：30分；作文：50分；语言知识及运用:30分；现代文阅读：40分；古代诗文阅读及鉴
（一）语言知识及运用了解基本的语言知识，识记常用的现代汉语字形字音，正确使用常见词语，语言表达连贯自然。了解基本的语言知识，识记常用的现代汉语字形字音，正确使用常见词语，语言表达连贯自然。了解基本的语言知识，识记常用的现代汉语字形字音，正确使用常见词语，语言表达连贯自然。了解基本的语言知识，识记常用的现代汉语字形字音，正确使用常见词语，语言表达连贯自然。了解基本的语言知识，识记常用的现代
6.学科所需的SCI文章全文复印件一份（药剂学、药物分析学）以上材料第1项A4纸打印单独装订，第2-6项按学号大小顺序排好左侧装订，5月3日12点前以班级为单位按学号排序后统一交到学院研究生辅导员处填写政审意见，5月4日12点前统一交到研究生院招生办公室，逾期不再受理报名。
（4）了解文言文中与现代汉语不同的特殊句式及用法。特殊句式：判断句、被动句、疑问句、宾语前置、句子成分省略特殊用法：词类活用（名词用做动词、形容词用做动词、数词用做动词）、名词做状语、通假字。古今异义：词义的扩大或缩小、词义的转移。特殊句式：判断句、被动句、疑问句、宾语前置、句子成分省略特殊用法：词类活用（名词用做动词、形容词用做动词、数词用做动词）、名词做状语、通假字。古今异义：词义
1．文学常识：重点掌握高中语文教材涉及的重要作家及作品知识。（1）文章体裁常识。（2）中国重要作家的时代及代表作。（3）外国重要作家及代表作。（4）名言名句的默写。
（1）理清文章结构，把握文章思路，归纳内容要点，概括中心思想。
3．古代诗文阅读（1）阅读浅易古代诗文，筛选并提取文中信息。归纳内容要点，分析作者在文中表达的观点和态度。评价作品思想内容。（2）理解常见实词在文中的含义。常用文言文实词：安被倍本兵察长朝乘除传辞从殆怠当道得度短方复负盖故顾固归过恨后胡或疾及即假间见解进尽就举绝堪克类怜临名莫内判期奇前迁请穷求去劝却如若胜识使是适书孰数遂说私素通徒图退亡王望微相谢信兴行幸徐许要宜易阴引再造卒左安被倍本兵察长
2．现代文阅读（1）理清文章结构，把握文章思路，归纳内容要点，概括中心思想。（2）掌握主要表达方式，理解文中重要的词语和句子，并解释其含义。（3）分析概括文中作者的观点和态度。（4）鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。（5）评价文学作品的思想内容。
阅读理解测试考生直接运用基础英语综合知识去获取准确信息的能力，阅读理解书面英语的能力。测试考生直接运用基础英语综合知识去获取准确信息的能力，阅读理解书面英语的能力。测试考生直接运用基础英语综合知识去获取准确信息的能力，阅读理解书面英语的能力。测试考生直接运用基础英语综合知识去获取准确信息的能力，阅读理解书面英语的能力。
（二）文章的阅读、分析及鉴赏1．文学常识：重点掌握高中语文教材涉及的重要作家及作品知识。（1）文章体裁常识。（2）中国重要作家的时代及代表作。（3）外国重要作家及代表作。（4）名言名句的默写。2．现代文阅读（1）理清文章结构，把握文章思路，归纳内容要点，概括中心思想。（2）掌握主要表达方式，理解文中重要的词语和句子，并解释其含义。（3）分析概括文中作者的观点和态度。（4）鉴赏文
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