综合文科教育(师范):-泰州师范高等专科学校
本专业面向基础教育，培养德、智、体全面发展，具有良好思想政治素质和职业道德，具有与本专业相适应的科学文化水平和身体心理素质，掌握扎实的政治、历史、地理专业基础知识和教育教学基本技能，培养能够胜任小学语文、品德与生活（社会）等课程，以及初级中学政治、历史、地理课程的教学工作的专门人才，并能从事其他单位文秘、管理工作，培养为地方经济文化建设服务的综合性、应用型人才。
学生毕业后:，能从事小学语文、品德与生活（社会）和中学政治、历史、地理教学，或到机关、报社、企事业等单位从事相关文字工作。
综合理科教育(师范):-泰州师范高等专科学校
本专业面向基础教育领域，培养具有现代教育思想和理念，掌握自然科学基础知识、基本理论和实验技能，具有良好的科学教师素质和教师职业技能的复合型师资人才。
学生在校期间系统学习自然科学的基础理论和研究方法，形成比较完整的自然科学知识、能力和素质结构，掌握基本的教育教学理论和教育教学方法，并在物理学、化学和生物学某一学科教学方面形成专长；了解自然科学的发展史和发展方向，理解科学、技术与社会的相互影响；接受一定的教育教学管理能力和科研能力基本训练。
毕业生能够从事义务教育阶段小学科学课程和初中物理学、化学或生物学课程的教学、研究与管理。
体育教育(师范):-泰州师范高等专科学校
本专业培养具有体育教育的基础理论和基本技能，并有一技之长，毕业后能胜任学前及九年义务教育阶段的体育与健康课程教学以及社会体育指导等工作的一专多能的应用型体育人才。
学生在校期间学习学校体育学、运动解剖学、运动生理学、田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、武术等专业知识与技能。
毕业生主要面向幼儿园:、小学、初级中学，从事体育教学、运动训练、教学研究和管理工作，同时学生可根据自己的兴趣和就业市场的需求选择担任社会体育培训机构教练员以及与体育学科相关的其他工作。
美术教育(师范):-泰州师范高等专科学校
本专业培养掌握美术学基本理论、基础知识及基本技能，具有一定美术鉴赏能力、创作能力和教学能力，从事美术教学、艺术创作等方面的应用型人才。
学生在校期间将系统学习素描、色彩、中国画、书法篆刻、中外美术史、美术教学法、电脑图形设计、教育学、心理学等课程。
毕业生主要面向中小学校:、文化艺术团体和其他企事业单位。
中加合作办学(学前教育专业)(师范)-泰州师范高等专科学校
本专业旨在培养能适应现代学前教育事业发展与改革需要的国际化应用型幼教双语人才。该项目依托合作中加双方学校雄厚的艺术，外语和幼教方面的教学实力，主要培养从事幼儿园教育、教学工作或幼托事业的管理工作，具备现代教育理念并能从事幼教研究高层次、高素质、国际化的学前教育工作者。
学生在校期间主要学习英语、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、声乐、舞蹈等课程。
本专业的毕业生具有较好的思想道德素质，热爱儿童，理解儿童、尊重儿童，有良好的心理素质、科学文化素质、教育技能素质和艺术活动素质；掌握国际先进的学前教育专业理论，具备国际型跨文化知识和专业背景；具有国际视野和较高外语水平；具有在托幼机构进行教育和研究的基本能力，能胜任在托幼机构从事教育和研究工作、学前教育行政管理工作、国际化双语幼教机构的研究工作等。符合相关条件可实现跨国升学或就业。
汉语言文学(师范)-泰州师范高等专科学校
本专业为我校重点专业之一。该专业以服务九年义务教育语文学科教师教育为导向，职业技能教育和（文化）素质教育相结合为基础，突出基础教育语文教师职业所需理论知识、实践技能与素质的培养。
学生主要学习汉语言文学的基础知识与理论，接受语文课程与教学法等教育理论的系统训练，掌握语文教育教学基本技能。
学生毕业后:，能胜任义务教育阶段语文学科教学与班主任工作，或到机关、电台、报刊、企事业等单位从事行政管理、编辑、文秘、宣传、广告、现代化办公及其它文字、文案工作。
学前教育(师范)-泰州师范高等专科学校
本专业培养适应社会发展需求，具有较高的文化素养，掌握本专业基础知识与基本技能，具备一定的教育科研能力的高级应用型专门人才。
学生在校期间系统学习学前教育学、学前心理学、学前课程论、钢琴、声乐、舞蹈、美术、儿童文学、幼儿游戏理论等课程。
毕业生能在幼儿园:、亲子园以及其他早教机构从事学前儿童保教、研究与管理等工作。
英语（师范）
本专业培养具有扎实的英语语言基础知识及基本技能、较强的英语语言应用能力和较高的人文素养；具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法，适应我国教育改革和发展需要的小学英语教师和教学研究人员及相关的教育工作者。
学生在校期间系统学习英语语言、文学和英语国家社会和文化等方面的基本理论和基本知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事英语教学、管理和研究的基本能力。
学生毕业后主要从事小学英语教学、小学英语教学研究、英语培训机构教学、英语翻译及文秘等工作，也可报考英语相关专业的研究生继续深造。
数学与应用数学(师范)-泰州师范高等专科学校
本专业为师范方向，主要培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，具备运用数学知识和使用计算机解决某些实际问题的能力，并能进行数学学科教学与研究的应用型专门人才。
学生在校期间系统学习数学学科的专业理论知识，以及数学课程与教学论等教育理论知识，接受现代教育技术、数学软件应用、教师基本教学技能、小学数学课程教学和解题等能力训练。
毕业生能够从事小学数学课程的教学、研究与管理。
音乐学专业(师范类)-泰州师范高等专科学校
本专业主要培养适应社会发展需要，具备中小学、幼儿园音乐教育教学的基础理论、基本知识与基本技能，有创新精神、音乐实践能力的优质教育师资和高素质、高技能的企事业单位文艺骨干及社会文化团体的艺术类人才。
学生在校期间系统学习音乐学有关基础理论知识、基本技能，接受音乐课程教学论与现代教育理论知识与音乐教育教学基本功训练。
毕业生能够从事中小学:、幼儿园音乐教育教学工作，也可成为企事业单位文艺骨干及社会文化团体的艺术类人才。
专业代号专业名称计划数49体育教育(师范)1550体育服务与管理50-泰州师范高等专科学校
艺术类
专业代号专业名称计划数54美术教育(师范)1555艺术设计6556多媒体设计与制作6057表演艺术60-泰州师范高等专科学校
中外合作办学
学校代码专业名称专业代码学制计划数学费（元/年）备注1698学前教育（师范）6602H3年15人15000江苏省招生
专业代号专业名称计划数51绘画(师范)8052音乐学(师范)3553音乐学90-泰州师范高等专科学校
学前教育(中加合作办学)(师范)-泰州师范高等专科学校
本专业旨在培养能适应现代学前教育事业发展与改革需要的国际化应用型幼教双语人才。该项目依托合中加双方学校雄厚的艺术、外语和幼教方面的教学实力，主要培养从事幼儿园教育、教学工作或托幼事业的管理工作，具备现代教育理念并能从事学前教育研究的高层次、高素质、国际化的学前教育的应用型人才。
学生在校期间主要学习英语、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、声乐、舞蹈等课程。
毕业生能在幼儿园:、亲子园以及其他早教机构从事学前儿童保教、研究与管理等工作，符合相关条件可实现跨国升学或就业。
美术教育(师范)-泰州师范高等专科学校
本专业主要培养掌握美术学基本理论、基础知识及基本技能，具有一定美术鉴赏能力、创作能力和教学能力，从事美术教育教学、艺术创作等方面的应用型人才。
学生在校期间将系统学习素描、色彩、中国画、书法篆刻、中外美术史、美术教学法、电脑图形设计、教育学、心理学等课程。
毕业生主要面向中小学校:、文化艺术团体和其他企事业单位。
体育教育(师范)-泰州师范高等专科学校
本专业培养具有体育教育的基础理论和基本技能，并有一技之长，毕业后能胜任学前教育阶段的身体锻炼与保健课程、九年义务教育阶段的体育与健康课程教学以及社会体育指导等工作的一专多能的应用型体育人才。
学生在校期间学习学校体育学、运动解剖学、运动生理学、田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、武术等专业知识与技能。
毕业生主要面向幼儿园:、小学、初级中学，从事体育教学、运动训练、教学研究和管理工作，同时学生可根据自己的兴趣和就业市场的需求选择担任社会体育培训机构教练员以及与体育学科相关的其他工作。
音乐学(师范)-泰州师范高等专科学校
本专业主要培养德:、智、体全面发展，具有良好文化素养和职业道德，具备中小学、幼儿园音乐教育教学的基础理论知识与基本技能，有创新精神、音乐实践能力和初步科学研究能力的合格师资。
学生在校期间系统学习基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析，声乐、钢琴、形体训练、中外音乐史、合唱指挥、教育学、心理学、音乐教学法等课程。
毕业生能够从事中小学:、幼儿园音乐教育教学工作。
绘画(师范)-泰州师范高等专科学校
本专业主要培养具有良好的职业道德，掌握美术学基本理论、基础知识及基本技能，具备较高的美术创作、美术鉴赏和美术批评的实践能力，有较强的绘画实践能力，懂得教育教学规律，有一定的教育教学能力，并具备一定的外语能力和专业理论水平，能胜任创作、理论研究、教学、出版、艺术管理等方面工作，具有一定的开拓创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
学生在校期间将系统学习素描、色彩、中国画、油画、书法篆刻、美术概论、中外美术史、美术教学法、电脑图形设计、教育学、心理学等课程。
毕业生主要面向中小学校:、文化艺术团体、出版社和其他企事业单位。
学前教育(师范)(中加合作办学)-泰州师范高等专科学校
本专业旨在培养具有国际视野的应用型学前教育双语师资，是江苏省教育厅批准的中外合作教育项目，由泰州学院和加拿大北方学院联合培养，修满规定课程，符合条件的同学可以同时获得中方和加拿大方的毕业证书。
学生在校期间主要学习教育学、心理学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、学前课程论、声乐、舞蹈、美术、英语以及加拿大方面提供的部分课程。
毕业生能够从事幼儿教育机构的教育教学和管理工作，特别是能够胜任涉外幼儿教育机构的教育教学和管理工作，符合加拿大要求的同学也可以选择出国留学或就业。
小学教育(师范)-泰州师范高等专科学校
本专业致力于培养德智体美全面发展，具有良好道德素养、先进教育理念、完善知识结构、较高教育教学能力和创新新精神，胜任小学语文或数学等学科的教育教学、研究及管理工作的专门人才。
学生在校主要学习心理学:、教育学类课程及语文、数学等学科知识课程，掌握从事小学教育教学及管理的基本知识与技能。
毕业生的主要去向为小学:、教育行政部门或社会教育培训机构，从事小学教育教学、研究和管理工作。
汉语言文学(师范)-泰州学院
本专业为江苏高校品牌专业建设工程一期项目，培养德、智、体、美全面发展，具有汉语言文学基本理论、基础知识、以及教师职业基本理论与技能，能胜任语文学科教学及班主任工作的初中语文教师。
学生主要学习语言:、文学类主干课程及语文教学论等理论与知识，掌握语文教育教学基本技能及现代化教学手段。
学生毕业后:，能胜任初中语文学科教学与班主任工作，或到机关、企事业等单位从事行政管理、记者、编辑、宣传、广告策划等工作。
数学与应用数学(师范)-泰州学院
本专业为师范方向，培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能运用数学知识解决实际问题的能力，能进行数学学科教学与研究的应用创新型人才。
学生在校期间系统学习数学学科的专业理论知识、数学课程与教学论等教育理论知识，接受现代教育技术、数学软件应用、教师基本教学技能、数学课程教学和科学研究的初步训练。
毕业生能够从事九年义务教育阶段的数学教学、研究与管理。
学前教育(师范)-泰州学院
本专业为师范专业，致力于培养学前教育领域的应用型高级专门人才，是泰州学院重点扶持专业。本专业办学经验丰富，办学条件好，教育质量高，社会需求大，毕业生具有良好的就业前景。
学生在校期间主要学习教育学、心理学的基础理论，学前教育学、学前心理学、幼儿园教育中各种活动设计与指导、幼儿卫生和保健、幼儿园管理、音乐、舞蹈等幼儿教育的专业知识和技能。
毕业生的主要去向为幼儿园、亲子园、早教园等幼儿教育机构，以及各级教育行政管理部门，从事学前儿童的教育、研究和管理工作。
绘画(师范)-泰州学院
本专业主要培养具有良好的职业道德，掌握美术学基本理论、基础知识及基本技能，具备较高的美术创作、美术鉴赏和美术批评的实践能力，有较强的绘画实践能力，懂得教育教学规律，有一定的教育教学能力，并具备一定的外语能力和专业理论水平，能胜任创作、理论研究、教学、出版、艺术管理等方面工作，具有一定的开拓创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
学生在校期间将系统学习素描、色彩、中国画、油画、书法篆刻、美术概论、中外美术史、美术教学法、电脑图形设计、教育学、心理学等课程。
毕业生主要面向初级中学:、文化艺术团体、出版社和其他企事业单位。
音乐学(师范)-泰州学院
本专业培养具有系统的音乐学科基础理论、基本知识、扎实的专业技能技巧，懂得教育教学规律及教学研究能力，具有一定开拓创新精神和实践能力的应用型音乐专业人才。
学生在校期间系统学习基本乐理、视唱练耳、和声学、音乐欣赏、合唱指挥、中外音乐史、艺术概论、形体训练、声乐、钢琴、曲式作品分析、音乐创作基础，音乐课程与教法等课程。
毕业生主要面向中小学:、幼儿园教育师资。
学前教育(师范)(中加合作办学)-泰州学院
本专业旨在培养具有国际视野的应用型学前教育双语师资，是江苏省教育厅批准的中外合作教育项目，由泰州学院和加拿大北方学院联合培养，修满规定课程，符合条件的同学可以同时获得中方和加拿大方的毕业证书。
学生在校期间主要学习教育学、心理学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、学前课程论、声乐、舞蹈、美术、英语以及加拿大方面提供的部分课程。
毕业生能够从事幼儿教育机构的教育教学和管理工作，特别是能够胜任涉外幼儿教育机构的教育教学和管理工作，符合加拿大要求的同学也可以选择出国留学或就业。
音乐学(师范)-南京师范大学泰州学院
本专业培养具备一定专业演唱、演奏水平又掌握全面音乐教育理论、教育技术和教学方法的复合型音乐教育人才。该专业历年有多名学生在江苏省师范生基本功大赛中荣获单项一等奖、团体一等奖等，考取公办教师编制情况良好。毕业生主要在学校、音乐教育机构、文艺宣传部门等单位工作。
美术学(师范)-南京师范大学泰州学院
本专业培养掌握美术学基本理论、基本知识以及具有扎实的基本技能的美术学师资。此专业类别为师范类，在同类院校中独有。学生毕业后从事美术教学、研究工作和企事业单位宣传工作。
音乐学(师范)、音乐表演(山东)-南京师范大学泰州学院
专业成绩总分200分，具体考试科目如下：
（1）专业技能（演奏或演唱）：声乐或器乐（含键盘，除钢琴外其他乐器请考生自带），只需任选一项，考生自选演唱（奏）曲目一首，时间不超过5分钟。（满分100分）
（2）视唱：抽取线谱或简谱考题一条，听辨节奏，考试形式为面试。（满分50分）
（3）基础乐理知识问答：考试形式为面试。（满分50分）
小学教育(师范)-泰州学院
本专业致力于培养德智体美全面发展，具有良好道德素养、先进教育理念、完善知识结构、较高教育教学能力和创新精神，胜任小学教育教学、研究及管理工作的地方性应用型专业人才。
学生在校主要学习心理学:、教育学类课程及语文、数学等学科知识课程，掌握小学教育教学及管理的专业基本知识与技能。
毕业生去向主要为小学:、培训机构及各级教育行政管理部门，从事小学教育教学、研究和管理工作。
12.英语（师范）
本专业致力于培养适应我国教育改革和发展需要的义务教育阶段英语师资、教学研究人员及相关工作的教育工作者。学生在校期间系统学习英语语言、文学、英语国家社会和文化等方面的基本理论和专业知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的语言技能训练，系统学习教育教学理论课程并进行教育实践。本专业培养的人才具有较强的英语综合运用能力，熟练掌握教育教学基本规律，能基于现代教育教育理念，进行英语教学与管理等相关活动。学生毕业后主要从事义务教育阶段英语教学、英语教学研究、英语培训机构教学、英语翻译及文秘等工作，也可报考相关专业的研究生继续深造学业。
音乐学(师范)、音乐表演-南京师范大学泰州学院
专业成绩总分200分，具体考试科目如下：
1.专业技能：声乐或器乐（含键盘，除钢琴以外其他乐器请考生自带），只需任选1项，考生自选演唱（奏）曲目1首，时间不超过5分钟。（满分100分）
2.视唱：抽取线谱或简谱考题1条，现场视唱。（满分50分）
3.基础乐理知识：根据题目，现场作答。（满分50分）
绘画(师范)专业-泰州学院
本专业主要培养具有良好的职业道德，掌握美术学基本理论、基础知识及基本技能，具备较高的美术创作、美术鉴赏和美术批评的实践能力，有较强的绘画实践能力，懂得教育教学规律，有一定的教育教学能力，并具备一定的外语能力和专业理论水平，能胜任创作、理论研究、教学、出版、艺术管理等方面工作，具有一定的开拓创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学生在校期间将系统学习素描、色彩、中国画、油画、书法篆刻、美术概论、中外美术史、美术教学法、电脑图形设计、教育学、心理学等课程。毕业生主要面向初级中学、文化艺术团体、出版社和其他企事业单位。
体育教育(师范)-泰州学院
本专业培养适应社会需要:，富有事业心、责任感以及良好的职业道德，并具有扎实的专业文化基础、专业理论知识和专业技术技能，兼具创新精神与实践能力，承担九年义务教育阶段的体育教学、训练工作以及社会体育工作的应用型专门人才。
主要课程有:：学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、田径、体操、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、健美操、体育游戏等。
专业代号专业名称计划数49体育教育(师范)1550体育服务与管理50-泰州学院
艺术类
专业代号专业名称计划数54美术教育(师范)1555艺术设计6556多媒体设计与制作6057表演艺术60-泰州学院
中外合作办学
学校代码专业名称专业代码学制计划数学费（元/年）备注1698学前教育（师范）6602H3年15人15000江苏省招生
专业代号专业名称计划数51绘画(师范)8052音乐学(师范)3553音乐学90-泰州学院
